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第二课 茎里的“运输网”教学目的：1.了解茎的形态。2.了解茎的一般结构。3.探究茎的作用。重点难点:茎的作用 教学过程一、导入活动指引琪琪发现折断的茎的断口处有水滴出来，那水是哪儿来的呢？今天，我们就来学习第二课茎里的“运输网”（板书课题）。二、新课（一）水在植物体内的流动白花染色实验在课本上介绍的实验里，我们能在浸泡在红颜色水里的姜花茎的横切面上看到许多小红点。这说明了什么？红颜色是从植物的哪个部分传输到植物的茎部呢？引导他们发现茎能运输水分这一功能。（二）探究茎的其他作用植物的茎除了能运输水分外，还有什么作用呢？1）出示课本图，观察图中各种类型的茎。通过观察各种各样的茎，归纳出茎还有支持植物体的作用。2）出示一些图片，有被剥皮的树干、树干的断枝缺口处等。出示有关茎运输养分的资料。归纳出植物的茎还有运输养分的作用。（三）树干和枝条记录的秘密植物的茎可以包括哪些部分呢？（树干、树枝、藤等）茎在的生长过程中会有哪些变化？茎周长的变化；茎长度的变化；树皮颜色的变化。三、教学后记：这节课我们学习了植物的茎，植物的茎有三个作用:1) 运输水分的作用、2) 支持植物体的作用、 3) 运输养分的作用。