《2019年活动记录1神奇的扑克精品教育.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年活动记录1神奇的扑克精品教育.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
洪庄杨学校“数学魔方”数学社团活动记录活动时间 3月18日活动地点五一班教室活动人数24记录人杨昊阳活动主题神奇的扑克活动过程一、谈话引入 师：同学们，这个你们一定见过吧！这是我们生活中比较常见的扑克。谁愿意告诉我们，你对扑克的了解呢？生：. （教师补充，引发学生的好奇心。）师： 扑克还有一种作用，而且与数学有关！生:.二、新课 1、桃、心、梅、方4种花色可以代表一年四季春、夏、秋、冬 2、大王=太阳 小王=月亮 红=白天 黑=夜晚 3、A=1 2=2 3=3 4=4 5=5 6=6 7=7 8=8 9=9 10=10 J=11 Q=12 K=13 大王=1 小王=14、所有牌的和+小王=平年的天数 所有牌的和+小王+大王=闰年的天数 5、扑克中的K、Q、J共有12张，34=12，表示一年有12个月 6、365752一年有52个星期。54张牌中除去大王、小王有52张是正牌，表示一年有52个星期。 7、一种花色的和=一个季度的天数 一种花色有13张牌=一个季度有13个星期三。三、小结生活中有很多的数学，他每时每刻都在我们的身边出现，只是我们大家没有注意到。请大家都要学会留心观察，做生活的有心人。 四、扑克牌游戏活动效果通过对扑克的研究,培养了学生关注生活中的数学的意识，调动了学生的学习兴趣，养成一种思考的习惯。