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第2课时课时目标：1、写好钢笔字2、做做说说3、学习毛笔字教学过程：一、写好钢笔字1、审题2、出示字卡，指读生字 庞 磨 府3、观察田字格中的这3个字，它们有什么共同点呢？（都是半包围结构，都是“广”字头在包围，并且“广”字头的一横都较短，而一撇要写得长些。5、 描红仿影后在田字格里书写。6、 反馈二、教学说说做做1指名读本次说话要求2指导（1）帮助学生弄清本题的要求是什么?（复述老师所讲的内容）（2）师生共同讨论复述的注意点：认真观察图画，仔细听老师介绍；按照提示作相应的复述；复述时内容要正确，语句要通顺，条理要清楚。（3）教师指图介绍核潜艇的特殊性以及它能完成的军事任务。3练习。（1）出示提示，请学生自由复述。（2）同桌互查练习复述。（3）指名复述，师生共同评价。（4）同样方法练习复述提示（2）。4反馈。每组选择两名同学上台前指图复述，全班评价，表扬优秀的学生。三、学写毛笔字（略）