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1、陈炉镇雷家坡小学2014-2015学年度第二学期六年级数学导学案 主备： 组长： 编号：015 班级：六年级 姓名：课题：画一画 1课时学习目标：知识与技能：在具体情境中，通过画一画的活动，初步认识正比例图像。过程与方法：会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值情感、态度与价值观：利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。学习重点：初步认识正比例图像。学习难点：利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。预学案1、说说什么样的两个量叫成正比例的量。2、自己写出两个有正比例关系的量。探究案1、学生根据题目要求把课本第22页例题表格填写完整，说说题中的
2、两种量成什么关系？、圆的周长与直径成正比例吗？为什么？根据图，先估计圆的周长，再实际计算，说说发现了什么？试着在22页第（1）题的图中描点表示练习4题表中的数量关系，并连接各点，说说你发现了什么？利用下面表格出道题考考你的同桌。我的疑问纠错我的收获课后反思2、观察统计图说说各点表示的含义？3、利用表中两种量间的关系，说说统计图横轴上的11、12所对应的数字。4、完成例题中的（3）小题。5、说说通过完成本题的收获。训练案1、试一试。在下图中描点（图见课本P22），表示第20页两个表格中的数量关系。思考：连接各点，你发现了什么？2、练一练。完成23页的练习思考：、圆的半径和面积成正比例关系吗？为什么？、 乘船的人数与所付船费哪个量没有变？乘船人数与船费有什么关系？连接各点，你发现了什么？