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教学目标1. 了解比喻句的两种形式。2. 积累俗语，了解成语。3. 能够清楚、明白地介绍自然风光；并能学习课文的写法，把景物生动、形象地写下来一（一）温故知新1. 出示课文中出现过的两个句子，读一读。请大家区别一下，你能发现什么？2. 谈发现。3. 小结，说说还可以换上哪些比喻词，使句子的意思不变。（二）语海拾贝1. 学生自读四则俗语。2. 读完后谈体会。3. 你还知道哪些赞美某个地方的、言简意赅的俗语？说给大家听一听。（三）点击成语1. 学生默读提供的材料，读完后复述故事。2. 说说你知道了什么道理。3. 能用这个成语说一句话吗？（四）自主阅读园地1. 请大家默读读不完的大书。2. 交流自学情况。3. 再读短文，积累好词佳句，可先勾画，再摘抄。