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1、初二下学期物理第八周周考试题 出题人：付惠 审题人：余祝英、宋铁刚一、单项选择题(每题2分，共30分)题号123456789101112121415答案1.在国际单位制中，压强的单位是( )A.牛顿 B.帕斯卡 C.千克 D.米2.在生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是（ ）3.下列事例中，为了减小压强的是（ ） A.注射器的针头很尖 B.压路机上的碾子很重 C.载重汽车的车轮很宽 D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄4关于液体的压强，下列说法中，正确的是() A液体的压强大小跟液体的体积大小有关 B液体的压强大小跟液体的质量大小有关 C液体对容器底的压强大小
2、跟容器底的面积大小有关 D液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关5著名的“木桶理论”：如上图，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()A木桶的粗细 B木桶的轻重C最短的一块木板 D最长的一块木板6.右图是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图像，由图可知，甲与乙密度 大小关系是（ ）A、甲乙 B、甲=乙 C、甲乙 D、无法判断7人在走路时对地面的压力和压强与人站立在地面时相比较( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变
3、C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变8.小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图6中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（ ）9. 动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是（ ） A啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木 B书包的肩带很宽，有利于减小压强 C骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走 D深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活10.如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放
4、时对地面的压强为P1，立放时对地面的压强为P2，则P1：P2等于（ ） A8：l B4：1 C1：4 D.l：811.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。该实验能得出的结论是 （ ） A.在水中深度越大，压强越大 B.不同液体同一深度，压强不相等 C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等12.有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）13. 在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先
5、后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（ ） A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小 是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强14.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（） A探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 C探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D探究的方法：控制变量法BA15. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶
6、盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ） A. pApB FAFB B. pApB FA=FB C. pA=pB FAFB D. pApB FAFB二、填空题（每空2分，共32分）16垂直作用在物体表面上的力叫做压力，压力作用的效果与_ 和_有关. 17、物体_上受到的_叫压强。一个箱子对地面的压强是6000 Pa，则“6000 Pa”表示的物理意义是：_ 18.液体压强的计算公式：_ 19潜水艇在水下航行，它潜入水下越深，受到的压强越_，在水下同一深度航行时，受到的压强_20.修铁路时，钢轨不是直接铺到路基上，而是铺在枕木上，这是为了减小_；汽车轮胎上做有凹
7、凸不平的花纹，这是为了增大_ 。21.用手握住一个汽水瓶悬在空中，瓶子保持竖直，如果增大握力，则摩擦力_。（填“增大”、“减小”或“不变”）。如果物体表面 2m2的面积上受到的压强是400Pa，那么该面1m2面积上受到的压强是_Pa。22如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力 _，压强 _ 。（填“相等”或“不相等”）23两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两个物体对桌面的压力之比为_ ，桌面受到的压强之比为_.三、作图题（每题2分，共4分）24.如图7-7所示，物体静止在水平面上，画出物体受重力的示意图。25.如图
8、7-8所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。图7-7 图7-8四、实验探究题（每空2分，共20分）26在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显的结论.请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据_ _的现象来比较压力的作用效果的.（2）造成前
9、后两个结论不一致的原因是 _.（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb _ Pc（小于/等于/大于）.（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：_ .27.在研究液体压强的实验中，进行了如图12所示的操作：(1)实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_。(2)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_。(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用_两个图进行对比。(5)在图丙中，固定U型管压强计金属盒
10、的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系。 五、计算题（共14分）28. 一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m2.(g取10N/Kg)求：（1）坦克的重力。（2分）（2）坦克对水平地面的压力。（2分）（3）坦克对水平地面的压强。（2分）29.如图所示，将底面积为100cm2、重为10 N的容器放在水平桌面上，容器内装有重5Kg、深40cm的水(g取10Nkg)求：(1)距容器底10cm的A处水的压强（2分） (2）水对容器底部的压强（2分）（3）水对容器底部的压力（2分） (4)容器对水平桌面的压强（2分） 第 5 页 共 5 页