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1、法的门前读书笔记书描述的是，一个乡下人试图求见法，却终其一生被守门人挡在法的门前。 书序言徘徊在法的门前中，句句话都很精辟，如法的诡谲，人的彷徨当然编者也借用他人之话，如“所以西方法律的论述，斗都不过是卡夫卡的注脚。”所以的写作大概是在理解的所见所闻之后所进行的，编者在本序言中还借用了他人之见解，加以论证自己的观点。 是的，书中有许多令人感到激动的句子，还有作者精辟的见解。我深深被它们所吸引。所谓陶醉，就是你在另一个世界里找到似曾相识的思维方式和恰到好处的自我表达。在读序言部分时，我不时想起课堂上老师的讲解。确切的说是想到了老师对某些现象作出的评价。或者说是调侃。宪法老师、刑诉老师、法律文书、
2、刑法老师、比较法老师等。 关于政府的合法性。他说“难道我们没有意识到，我们的身份及其合法性不是政府恩准的，恰恰相反，政府的合法性倒是由我们赋予的？如果政府用一个号码来确定一个人的身份，就是剔除了人的本质，最终将毁灭一个自由的社会。”作为国家公民应具有自由意识，对政府有一个正确合理的认识。政府的合法性是我们赋予的，这是我们最基本的认识。作为人的我们，应该明明白白的认识到这一点。我记得宪法课课堂上，老师有讲过。说实话，如果没有选择法学专业，我也不会有这么多机会接触这些信息。这让我觉得羞愧。社会上还有多少人行走在迷茫的路上，还有多少人和我一样曾畏惧所谓的“权力”呢？民法老师常在课堂上跟我们说，我们的
3、社会还有许多人没有具备法律意识，没有法观念。老师说起这些，我就更认真听，不知道为什么，就是喜欢关注这些。关注一些对我们无关紧要的东西。 “混沌之中，人们失去了相互信任，互不信任的人们需要某种游戏规则，于是寄希望于民主。”他认为民主是不信任的产物。民主的游戏规则是诉诸多数表决，它要寻觅并体现公意。而接着问题来了，他们又问，“谁是人民？”，没有人民，谈何公意？找到民主、公意、表决的答案之后，又会出现另外的问题，如怎么表达公意等更深层次的问题。【1】显然，这问题就像被扯开的毛衣线头一样，越扯越是没完没了了。但是最后总会有能够暂时缓解问题的方法，毕竟人类的智慧是无法估量的。人们相应的会出现许多解决的办法。编者认为答案可以在本书正文中寻找的到。这也是为什么人类的社会会进步，在某种程度来说是这样的。在我观察的世界里。不管是哪个领域，如果没有了问题就会出现停滞现象，没了问题就等于没生机和活力。人的思考也许是类似。这让我想起了自己。当一个人停止了思考，也就代表着生命的活力开始消退。而思考，是我们作为一个独立个体的人对自己尊重的方式。