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第六单元教学计划一、教学内容： 分数的基本性质二、教学要求：1、使学生探索中理解分数的基本性质，掌握约分和通分的方法，能正确进行约分和通分，会进行分数的大小比较。2、使学生经历分数基本性质以及约分、通分、分数大小比较方法的探索过程，进一步发展数感，培养观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力。3、使学生在自主探索、合作交流中，体验成功的愉悦，进一步树立学好数学的自信心，发展对数学的积极情感，培养主动学习和独立思考的习惯。三、教学重点、难点：重点：使学生探索中理解分数的基本性质，掌握约分和通分的方法。难点：熟练、正确地进行约分和通分，分数的大小比较四、教学安排：9课时