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一、歌曲火车来了二、自制几个小型弹拨乐器和打击乐，与同伴一起合作表演歌曲。教学目标：情感态度: 用活泼、欢快的情绪准确演唱变换拍子歌曲火车来了。 方法过程：采用听唱、视唱 结合完成。 知识能力：用活泼、欢快的情绪准确演唱变换拍子歌曲火车来了，并自制简易乐器与同伴合作表演。 教学重点：用活泼、欢快的情绪准确演唱变换拍子歌曲火车来了，并自制简易乐器与同伴合作表演教学难点：制简易乐器与同伴合作表演教学准备： 琴 课件 循环教材