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1、第二周周清作业五语学生姓名: 家长签名：一、看拼音，写词语。（10分）n rn zhng peng tn t qin yng hu h y hn jio jin l mng yo w yn xn二、辨别形近字，组词。（8分）偶（ ） 杳 （ ） 厉 （ ） 瞎（ ） 藕（ ） 查 （ ） 历 （ ） 割（ ） 三、把下列成语补充完整。（6分）泪如泉（） 毫不气（） 阳光明（）悲（）欲绝 兴奋不（） 赏心（）目四、用所要求的修辞手法造句。1.比喻 2.拟人 3.夸张 五、按要求写句子。（6分）1. 噢，那不成了地下宫殿？（改为肯定句） 2.儿子收到一个信封，信封上写着他的名字并称他为“先生”（把
2、这两句话改成一句完整的句子） 六、词语接龙。（8分）例：药方 方法法律律师师长黎明 兴奋 七、阅读课文生命的药方7-9段，回答下列问题。冬天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，德诺对着夕阳笑了。然后，他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样，让德诺躺好，自己去找医生。可是，当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑。这次，他真的死了。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病以后，最怕的其实是孤独，而
3、你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”1.德诺的妈妈泪如泉涌，她的泪水中包含什么意义？（3分）2.艾迪迪泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治疗的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不， 艾迪，你找到了。”德诺妈妈所说的药方和艾迪说的含义一样吗？（3分）3.什么是友谊？艾迪为我们做出了最好的诠释。请用“友谊”开头依照例句造一个句子。（2分）例句：友谊是咱的灯塔，为我们指引前进的方向。八、阅读文章绿的歌，回答问题。（13分） 4这“绿” 虽然， 没有烈火般的激情， 没有疾风般的气魄； 然而， 却能装点山河以秀美， 却能打扮草原以壮阔， 编织一派春意， 捧出满园花朵。 啊！ 绿色，绿色呀，
4、你是一曲生命的赞歌， 同阳光空气合作， 尽意地为人类 送来了春的喜悦， 秋的收获。 就是这“绿”， 在亿万年以前， 已在地球上辛勤劳作； 繁衍在水面， 扎根在原野， 攀登在峰峦， 奔驰在荒漠， 为迎接生命衍进， 布置了温馨的帷幄。 春天来了！ 绿挺着胸，昂着头， 偕着和风甘霖， 装点着绵绵山河。 把一滴滴汗，一滴滴“血”， 溶入广袤的大地， 注入人类生命的脉搏。 林荫、飞鸟、泉水， 草坪、曲径、小河， 松柏挺拔隽秀， 杨柳舞姿婆娑。 这绿的遨游， 驱散了多少疲劳和烦恼， 续写了多少友谊和爱的小说。 在绿色的画卷上， 建设者的智慧在奔腾， 理论家的思想在踊跃， 艺术家的天才在飞舞， 科学家的灵感
5、在开拓。 理想和希望之光， 在绿的王国里闪烁。 北国三月， 江河拨动起“绿”的琴弦， 山川高奏起“绿”的赞歌。 千百万颗心与新绿一齐跳动， 千百万双手建设着 憧憬的蓓蕾， 渴望的寄托。 绿的使命，绿的使者， 将在新时代开创出 大地葱茏滴翠的新世界！1.写出下列词语的近义词。庄严-（ ） 怅惘-（ ） 阔大-（ ）2.根据意思从文章中找出相应的成语。（4分）（1）一眼看不到边，形容辽阔。 （ ）（2）重重叠叠的山岭。 （ ）3.在作者眼中，作者主要是赞叹绿色的，可为什么要先写蓝色和红色呢？（3分）九、现在，网络流行歌曲开始进入校园，一些内容不雅的歌曲，给在校的中小学生造成不良的影响，对于这个问题。你有什么看法，请简要陈述一下自己的观点为。（5分） -5-小学资源网投稿邮箱: -