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西师大版小学语文四上西门豹第二课时导学案学习目标1、在读中品词析句，体会抓住人物言行的语句，感受人物的品质。2、读懂课文，理解西门豹是怎样破除迷信的。3、正确流利地朗读课文。一、自主学习1、听写词语。2、用最快的速度把课文默读一遍。3、根据课文内容填一填：课文写的在（ ）时期，（ ）管理邺这个地方时，看到那里（ ）、（ ），这个地方人少的原因是（ ）给闹的，其实是（ ）和（ ）借口骗钱的。二、合作探究1、什么时候，谁派西门豹干什么？从老大爷的话中，西门豹知道了什么？2、西门豹是怎样破除迷信的？3、西门豹的办法妙在哪里？4、西门豹为老百姓都做了哪些好事？是从哪里知道的？5、西门豹是一个怎样的人？三、课堂小结我会按“摸清底细破除迷信兴修水利”的顺序复述课文。四、课堂检测1、形近字组词：无（ ） 娶（ ） 离（ ） 衰（ ）芜（ ） 取（ ） 篱（ ） 衷（ ）伸（ ） 径（ ） 荒（ ） 溉（ ）绅（ ） 经（ ） 慌（ ） 概（ ）2、把句子补充完整。（ ）的小鱼在水里（ ）地游着。 轮船驶向（ ）的大海。