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1、第 1 页 20XX 年物理教研组工作计划 特征码 wWSspcCkeFgJPftfmxmc 一、指导思想：以教务处的工作计划为指导，以学生的发展为 根本，以教学质量为核心，以高效课堂为重点，加强教研，贯 彻道德课堂，践行智慧课堂，提高教学素养，进一步提高物理 的教学质量和提高教师的教学水平。 二、具体工作计划如下： 1、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 （1）.认真学习新的物理课程标准和有关综合实践活动、 研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 （2）.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。 2、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 （1） 、在备课组
2、中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努 力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是： 优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学； 构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情 境教学； 第 2 页 重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学， 努力发挥学生的主体作用。 学习新课程标准下的教学要求； （2） 组织每位青年教师上好一节教学研究课，探索提高课堂 教学效率的方法。 （3） 组织学习教材教法，熟悉教材体系及教 学要求。 3、加强课题研究，提高教师的教科研水平 本学期继续加强了教科研工作。根椐我校实际情况，进一步完 善了研究课题。做到个人集体并进，分工合作，提高研究质量。
3、提高研究效益，并做好课题的总结工作。 4、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来 （1） 继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教 育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。 （2） 加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、 模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习， 帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。 三、各年级的计划： 1、高一年级的物理教学计划 高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义 务教育物理课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。高 中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验 科学探究过程，了
4、解科学研究方法；增强创新意识和实践能力， 第 3 页 发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进 步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学 世界观和科学价值观打下基础。 （1）精讲精练 为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作 为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂， 学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、 讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。 精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的 内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合 情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应注意：明确概 念引入的
5、必要性和事实依据。只有明确、掌握概念的定义， 才可能明确掌握被定义的概念。了解概念的种类（矢量、标 量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率 等等） ，以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就必须着 重使学生明确抽象概括的方法。理解概念的定义、意义和跟 有关概念的联系与区别。定义的语言表达形式可以不同，但 数学表达式应该相同。注意从定义式导出被定义的物理量的 单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中， 要把握好进度。不随意增加难度。例题和习题的选择要慎重， 应符合学生的实际，对于程度非常好的学生，可以选择一些超 前性的习题，而对于大多数学生来讲，在高一阶段的例题仍然
6、 第 4 页 是对概念的理解和简单的应用，也就是说例题也要分层。 （2）对于学习最困难学生的具体措施 一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识，会考必考内容弄懂。 一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防 碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力 的提高螺旋式上升。 （3）提高一些女生的物理学习成绩的相关措施 女生心理承受能力较差，加上物理学科难度大，从而导致她们 的物理学习兴趣淡化，能力下降。因此，要多关心女生的思想 和学习，经常同她们平等交谈，了解其思想上、学习上存在的 问题，帮助其分析原因，制定学习计划，清除紧张心理，鼓励 她们“敢问” 、 “会问” ，激发其学习
7、兴趣。由于许多学生缺乏主 动性，所以必要的时候要也要采取“人盯人”的策略，但是目 的是交流和鼓励。教学中要发现她们的长处，增加其自信心， 使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心，特别要针对女生的 弱点进行教学。 2、高二年级的物理教学计划 （1）为适应新的高考形式，计划今学年完成高二物理，下学期 完成高中全部课程，教学具体内容：17 章电磁感应：理解电与 磁的关系，运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。 18 章交变电流：明确交流电的产生及变化规律，分清描述交流 电的物理量之间的关系，熟练解决交流电的输送问题。选修 3- 第 5 页 3 理想气体状态方程的应用，要能熟练判断理想气体的三个状
8、 态参量，选修 3-5 动量、动量定理、碰撞 （2）根据学业水平测试的时间，随时调整计划 针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此 基础上提高学生能力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、 精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养 学生利用数学知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手 能力，加强学生实验的教学，加强生物、物理、化学、数学综 合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的 主动性、积极性。让学生变成学习的主人。 3、高三年级的物理教学计划 （1）内容 一轮复习最后四章电磁感应、交流电、分子动理论、动量动量 定理。二轮专题复习。模拟试卷讲评,能
9、力检测让学生通过模拟 考试检测自己的实际高考能力,从而及时总结经验,找出不足,做 好充分的准备迎接高考。 （2）精讲精练 在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。如何以最 高的效率获得最好的效果是很值得探讨的课题。尤其在进入高 三二轮复习过程中，习题的练习和讲解在归类的基础上分层次， 决不盲目图多。 （3）及时的反馈 第 6 页 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课 即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中 了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常 沟通。 （4）注意建立良好的师生关系 良好的师生关系可以帮助上好每一堂课。维持学生积极的学习
10、态度，使学生保持对物理学科的学习兴趣。对努力学习但成绩 进步不明显的学生，要注意多关心和鼓励。一但发现问题应立 即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢 速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式 上升。 周次 教学内容 1 第一轮复习 电磁感应、交变电流、 2 第一轮复习分子动理论、动量动量定理 3 专题一：直线运动的规律及应用 4 专题二：相互作用与牛顿运动定律 5 专题三：动能定理和能量守恒定律 6 迎接泰安市一模考试 7 专题四：曲线运动及天体运动规律 8 专题五：带电粒子在电场中的运动 9 专题六：带电粒子在复合场中的运动 10 专题七：电磁感应与交变电流 第 7 页 11 专题八：物理实验复习 12 专题九：振动和波动及光学 13 专题十：碰撞与动量守恒及近代物理初步 14 高三强化训练 15 回归课本及考前模拟 16 回归课本及考前保温训练，进行高考 四、物理教研室活动计划