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1、,一个小村庄的故事,生字词学习,sn y cng zhn gi 森林 郁郁葱葱 湛蓝 盖房 kn lu ku dng chi 砍树 裸露 扩大 一栋栋 柴烟 chun l l 喘气儿 黎明 造犁,郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润,ch,zhn,cng,y,考考你,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,造犁 裸露 扩大 一栋栋 咆哮 洪水,森林 盖房 砍下 柴烟 喘气儿 黎明,字词乐园,巧记生字,葱 一“心”“匆” 匆草原行。 盖 砍掉羊尾巴，用碗（皿）来装上。 栋 “东”方木头，可当重任。 黎 水上行人，“禾”旁撇一刀。,这个小村庄原先是什么样子的？,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,湛蓝
2、深远,清新甜润,清新甜润,天空湛蓝深远,森林郁郁葱葱,湖水清澈见底,空气清新甜润,山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林( )，村前河水( )，天空( )， 空气( )。,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,森,犁,喘,黎,山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋 黎明 洪水 各式各样 应有尽有 喘气儿,我会读,最后，小村庄 。,被洪水卷走了,什么都没有了所有靠斧头得到的 一切，包括那些锋利的斧头。,山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。,小村
3、庄发生巨大变化的原因是什么呢？,小村庄发生巨大变化的原因是什么呢？请认真默读课文2-4自然段，边读边找找原因，在相应的句子旁做上记号。,谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木 砍下来。,一棵一棵,张家想盖房，就（ ）。李家想造犁，也（ ）。谁家想盖房，谁家想造犁，都可以（ ）。,犁,夏天，人们想做睡椅板凳，就（ ）。冬天，人们想生炉子取暖，也（ ）。无论什么时候，不管谁，都可以（ ）。,村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。,说明人们没有约束和限制地砍树,谁家想盖
4、房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。,说明人们砍树没有限制,“拎”字能换成“拿、带”字吗？为什么？,不能。因为“拎”字表达了人们的一种非常随意的心态，它把人们 那种把砍树没当作一回事的心态淋漓尽致地勾画了出来。,人们砍树后，山坡发生了哪些变化？,就这样，山坡上出现了裸露的土地。 “出现”和“裸露”，表明小村庄周围的环境开始发生变化了，这是向着环境恶化的第一步。,就这样，山坡上出现了裸露的土地。,一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大,裸露,？,不断,不断,山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大,山坡上的树木不断减少，
5、裸露的土地不断扩大,山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大,山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大,山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大,一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大,就这样，山坡上出现了 的土地。,裸露,裸露的土地,露在外头，没有东西遮盖。,课文详解,村里住着几十户人家不知从什么时候起家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。,这是文中第一次出现“锋利的斧头” 代表着人们对树木无情的、残酷的破坏和短视的利用，也暗示了村庄变化的原因。,两个“谁”连用，以及“拎”“一棵一棵”，都表
6、明了人们砍树没有任何约束和限制，也道出了小村庄毁灭的根本原因-乱砍滥伐。,“出现”和“裸露”表明小村庄周围的环境开始发生变化，这是走向环境恶化的第一步。,一年年，一代代，山坡上的树 减少，裸露的土地 扩大,不断,不断,山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大,因为所以,树木变成了 ， 树木变成了 ， 树木变成了 ， 树木变成了 。,房子,工具,家具,柴烟,应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备,树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。,树木变成了一栋栋房子,树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具,树木变成了一栋栋房子
7、，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，,课文详解,三个“变成了”构成排比句，暗示了每家每户的生活似乎富有了，但树木在消失。,不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。,不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。,虽然但是,不知过了多少年、多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。,15,可是，小村庄，却被咆哮的 洪水不知卷到了何处。,咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。本文指洪水来势迅猛，势不可挡。,小村庄被咆哮的洪水卷走了，于是，一栋栋房子没有了，( )没有了，( )没有了；( )没有了，( )没有了，
8、( )没有了，( )没有了；美丽、幸福、快乐的小村庄没有了。,各式各样的工具,应有尽有的家具,郁郁葱葱的森林,清澈见底的小河,湛蓝深远的天空,清新甜润的空气,美丽的小村庄,大量砍伐,树木变房子、家具、工具,村庄消失了,什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。,理解词句,什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。,“什么都没有了”是什么意思？ “一切”又是指什么？,“一切”指人们通过砍伐树木获得的所有物品。 “锋利的斧头”代表了人们对树木无情的破坏，是人们无知的表现。,“锋利的斧头”在文中一共出现了多少次？有何用意？,一共出现了3次。它代表着人们对树木森林的无情的、残酷
9、的破坏、短视的利用，甚至可以说是那些无知的人们的一种象征。“锋利的”更加突出地表明了破坏的残酷、无情。,美丽的小村庄变化的原因是什么？,变化原因： 直接原因人们过度地砍伐树木，使环境遭到极大破坏。 重要原因人们没有环保意识，贪图眼前利益，致使村庄最后消失。,学习完课文，你想对小村庄的村民说些什么？,通过学习课文，你明白了什么？,这个故事告诉我们：要保护树木，爱护大自然，不然就会受到大自然的惩罚。,在你生活的周围也有破坏环境的行为吗？请你说一说。,拓展延伸,城市垃圾,水污染,砍伐森林，动物无家可归！,乱砍乱伐现象严重,为了保护地球，请你设计一个标语。,保护环境，就是保护人类 自己；破坏环境，就是
10、毁灭人 类自己。,爱护树木， 保护环境， 保护大自然， 让我们行动起来！,写法点拨,对比，是一种普遍使用和易于掌握的习作方法，作者往往从事物的正反或相对的两个方面去叙写，运用对比可以使文章层次分明，条理清晰，突出文章主题。,写法点拨,如何使用对比呢？ 1、要在动笔前想好对比的两种事物有什么联系和区别，抓住其特殊性。 2、对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个方面。,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,