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1、,解析 安徒生的童话世界是安徒生主观创作的结果，是主观思维的产物，但它来源于客观的物质世界，有着客观的基础，A、D项应排除；材料表明人们根据安徒生童话，结合自己的成长背景、生活习俗等形成对“美人鱼”的认识，说明人们对“美人鱼”认识的差异性源于一定的主客观条件，B项错误，C项正确。解答本题的关键是准确把握意识的本质。,C,解析 人们对“美人鱼”的认识是人们主观想象的结果而非感性形象，A、D项应排除；童话中的“美人鱼”是安徒生发挥主观能动性进行创作的结果，但并非随意发挥，而是以尊重客观规律为前提的，是受客观条件制约的，并有其创作意图，B项排除。世博会上的“美人鱼”是建设者发挥主观能动性创作的，是社
2、会实践的产物，故选C项。,C,解析 人们对大陆漂移说由不接受，到被证据证明逐渐接受的过程，体现了认识的反复性和无限性，符合题意。认识的进步是在已有理论的基础上发展的，是对已有理论的辩证否定，说法错误。真理具有相对性，真理容易转化为谬误，但每一真理相对于它存在的条件来讲是确定的、客观的，并不包含谬误的成分，说法不正确。故选A项。 答案 A,解析 本题四个选项干扰性非常强，解答本题要抓住关键句子“科学家断言尚未探测到的引力波的存在”，这一句子中的“断言”实际上就是一种预测，科学家拟实施“激光干涉仪太空天线”实验，以探测这种引力波，实验的过程实际上就是理性思考并付诸实施的过程，因此本题应选C。仔细推
3、敲A、D选项，这两个选项实际上是错误观点，尚未探测到的事物，有可能客观的存在着，有可能是客观上根本不存在的，无论存在与否都将在实践中得到证明，理性推测是否可靠最终都要接受实践检验，而非看这一推测是否建立在正确理论基础上，B观点正确，但未准确反映题意。 答案 C,解析 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”包含的是实践决定认识的道理。“近水”、“近山”属实践范畴，由此而获得认识，“知鱼性”、“识鸟音”，也体现了上述哲理，因此选B。A、C、D项分别体现了联系观、群众观和发展观。,B,解析 前一句出自明末清初杰出的教育家颜元。颜元认为，纸上谈兵的学问不是真学问，只有经历过实践历练出来的才是真学问、真本事
4、。故前一句片面强调实践。后一句“将学全看在读上”，则片面强调了读书的重要性，故选B。,B,知识网络构建,解析 是客观唯心主义，完全听天由命，没有发挥主观能动性，比较消极，不是发挥人的主观能动性的体现，的意思是：请阁下不要再弹奏前朝的旧曲了，听我唱已经翻新的杨柳枝词吧。有创新的意思，所以也有发挥人的主观能动性的意思。正确。 答案 D,解析 尊重客观规律是成功改造世界的基础，A说法错误。物质决定意识，不能说意识可以创造物质，C不选。D说法绝对化，不选。 答案 B,解析 材料强调只有在丰富的材料的基础上加上科学的思维才能透过现象看本质，把握事物的本质和规律，所以A、B说法错误。D说的是人可以正确认识世界，是强调结果而非过程，不是材料所强调的，所以不选。,C,解析 人类对气候的认识，从1898年到2009年的哥本哈根会议，变化很大，因此，正确。项“认识是一个圆圈式的循环往复过程”是错误的，人类认识是前进的。项否认了认识的任务和目的，错误。解答本题的关键是准确理解人的认识的相关知识。 答案 A,解析 材料中的名句说明实践是认识的来源，与此哲理相同。,B,解析 从新思想、新知识、新经验出发是主观主义的表现，观点错误，不选。,D,