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1、14.1 整式的乘法 （第1课时）,问题 一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）次运算，它工作103 s可进行多少次运算？ （1） 如何列出算式？ （2） 1015的意义是什么？ （3） 怎样根据乘方的意义进行计算？,根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什么规律？ （1） （2） （3）,7,5,m+n,上述三个乘法运算的乘数有什么共同的特征？,它们的积都是什么形式？积的各个部分与乘数有什么关系？,根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什么规律？ （1） （2） （3）,7,5,m+n,你能用符号表示你发现的规律吗？,（m，n都是正整数）,你能将上面发现的规律推导出来吗？,通过
2、上面的探索和推导，你能用文字语言概括出同底数幂的乘法的运算性质吗？,同底数幂相乘，底数不变，指数相加,（m，n 都是正整数）表述了两个 同底数幂相乘的结果，那么，三个、四个多个同底 数幂相乘，结果会怎样？,这一性质可以推广到多个同底数幂相乘的情况： （m，n，p都是正整数）,例 计算： （1） （2） （3） （4）,（5） （6）,练习1 判断下列计算是否正确，并简要说明理由： （1） （2） （3） （4） （5） (6),练习2 计算： （1） （2）,（3） （4）,练习3 计算： （1） （2） （3） （4）,（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）同底数幂的乘法的运算性质是怎么探究并推导出来的？在运用时要注意什么？,课堂小结,P96练习题；,布置作业,