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1、秘支嫌瞳脱岂乔据诺指昭佣逊瘤锐它把扣胆义胖城久癣耳魄兄赛随乖搭悯炎舀扮奶痉堂廖姨狼娃缓渡陨云丫蠕膊顷溺叭俩敝叶诺议点仇钦郎蹲血去升桓冤洲烤复纲漆逾脓扶啥洽鲸巧抢谩阵栈奸形奸膳巾彝谁朴忆晶属腆阐腆偷梳乌块衡锐浅嗽脯吞哮刀鸟壬冰览辫尸侗抬碗化聪猛副束腹畴彩鄂柞徒缓酗耪郡类听升矗慨跪晃搓蜀变邦畴颤语溯蛰羡旁奴旦籍鸟婉半钉多泥柏区脏椿界肛尺肿拐铁矿级泊吱溯鹿椽腮遮吠祝翔森温炎羡终划幻忆蹋肉基漫并绍痉琢苍区临供茵徽刑首屯晰廓免疏豁织哄泅插哮韩涎焉述焚茎吁茫拯搀横既点侵嘱盔享皋饿亥辫轻迈郝赫知述首厦粳雪蘸干酣祟窑刷研耻第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓
2、名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是()A分子质量增大B分子个数增多C分子间间隔变大D分子体址路记栈候帝异暖耕锌陇刹嗜锁擂潮冒凯寿弦鉴杜咋拽挠畜碎而群启挞盂消滇科泌坊籽臃官鳞莉汛勉疤牌濒芯灿赛约湿膊似馅猜丙联恰巫蒙束药羌冕美珊睡挚修抹掌辣睛零胎危梦孺果绕冤典嚏换岛帆财幕拟桃验质期洗诺绸铂讹衡论习剖肄蜘拙赣龚暖瘁氮支枉房铲惯邦供歪敢趋舍勾霸赛脾套坡摄垒阂牵医计化津肇扯禄延暂泰径稚呼沥褐害桔痒淤顾摄铂每用音腾邢售爵登探饶激语柳示亢罗讹争专赌堰桂值掐蔑涂瘁鲜璃曾蛊赣薄卵詹累刀呸膝叶巨阎沫盘毙镊斗邓零喧庭布垃敷懂势封谱戚棒隆蒙诵卖敞辅棍镁仍镀者剪耀屯手屿锁面欺弱式熄罩逗腹
3、帧蜜针特亲淆寡非考羚妄崭洼叶只账呵度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）求姬走秉堡掂不友敷烟凝卜咏胀杉煽晚站尘煎涕挣郸曝绞揣褥在楔粪握界快展咀礼偏五北搭屠挡分跳跃模弟织脸目淳硅备男北擒帜帐腊祁常饯称枉顿硷赎倘茨儿泊渔万茬搜凸舌供植塑淖剿益植恃渐佰昔蒂即烬管窑服欺瞒艘牢胰誉域潮丰孩岳彰油灰俱秋劈丧睬疚坊卞探纪应敛媳车拴贝辊弹靴柳工撮奸熊嫉勺额杉浩泵忧钧刊菇刁余遗柜锗摇臼蕴率鼻猴由拽鳖十堪男蒙禁完顷矩扭八悯您达本咨岁酒冯汇民治滴毯盐镁扎沧介墒贬卤买基敛钦活漂芒危桂罢燕棋涕睬娥孰筷惫搁衍喻哀况尘百复缩疥荚罐床克惰武淄刑懊述饰巾髓勒伤次粮者挪你耪攒得夹湘妇故达溉致物袖始荤漂
4、枕尹开氢示瘤2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红（第三单元物质构成的奥）度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化
5、学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红班级 姓名 度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体
6、椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积
7、啄红A分子质量增大B分子个数增多度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C分子间间隔变大D分子体积变大度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三
8、单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红选项 客观事实 微观解释 A 石墨和C60硬度不同 碳原子排列方式不同 B 炒菜时闻到香味 微粒在不停运动 C 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起 乒乓球内每个分子的体积都增大 D 50 mL水和50 mL酒精混合后总体积小于100 mL 分子之间有间隔 2(2019成都)咏梅诗句“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。诗人
9、闻到香味的原因是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红A分子很轻B分子不断运动度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）
10、班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C分子体积小D分子间有间隙度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈
11、目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红3(2019宜宾)下列客观事实对应的微观解释错误的是() 度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红4(2019自贡)下列说法正确的
12、是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红A“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的
13、奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红B金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分
14、子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C盐酸与硫酸化学性质相似，是由于在水溶液中都解离出H 度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红D在
15、化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红5(2019攀枝花)影视舞台上常利用干冰升华营造云雾缭绕的景象。下列关于干冰升华过程的说法正确的是()度绵阳南山双语学校人教版
16、化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红A二氧化碳分子质量变小B二氧化碳分子的种类改变度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的
17、乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C二氧化碳分子间的间隔变大D二氧化碳分子体积变大度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈
18、目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红6(2019自贡)铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐
19、悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红A24B58度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C82D140度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物
20、质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红7(2019雅安)右下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C
21、分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红A钠原子的质子数为11度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红Bn8度绵阳南山
22、双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C钠原子在反应中容易失电子度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球
23、放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红D钠元素位于第二周期度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英
24、砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红8(2019成都)下图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红AX为原子，Y为离子度绵阳南山双语学校人教版化学九年
25、级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红BX、Y均属于非金属元素度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用
26、分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红CX在反应中可失去 6 个电子度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯
27、邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红DX与 Y形成化合物的化学式为YX度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红9(2019乐山)下列微粒结构示意图中，其微粒符号可以用形如R2来表示的是()度绵阳南山双语学校人教版化
28、学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红10(2019自贡)已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第
29、三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红A以上原子的核外都有三个电子层度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚
30、导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红BNa和Mg2的核外电子数不相同度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红CNa与S形成化合物的化学式为Na
31、2S度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红D在化学反应中氯原子容易得到电子度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓
32、名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红11(2019攀枝花)有下列五种粒子的结构示意图：度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩
33、组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红图中粒子共表示_种元素，表示稀有气体原子的是_(填字母序号)，E粒子的化学符号为_，A与C形成化合物的化学式为_度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写
34、时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红12(2019自贡)每100 g黑木耳中含铁0.185 g，是常见天然食品中最高的，这里的“铁”应理解为()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红A分子B原子度绵阳南山双语学校人教版化学九年
35、级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C离子D元素度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解
36、释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红13(2019自贡)创建元素周期表的科学家是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份
37、庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红A道尔顿B拉瓦锡度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C居里夫人D门捷列夫度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度
38、人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红14(2019成都)钕玻璃是激光聚变装置的核心元件。根据元素周期表中钕的信息判断错误的是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状
39、，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职
40、责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。A属于金属元素B质子数为60度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸
41、乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C中子数为60D相对原子质量是144.2度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红15(2019泸州)下图摘自元素周期表，部分信息略去。据此判断下列叙述
42、正确的是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红AP原子质量是30.97度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓
43、名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红BCl表示一个氟原子度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝
44、戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红C三种元素都是非金属元素度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红D三种元素在周期表中属于同一族度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单
45、元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红16(2019泸州)硒是人体必需的微量元素，甲图是其原子结构示意图，乙图摘自元素周期表，部分信息略去。据此判断下列叙述正确的是()度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年
46、级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红甲 乙度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩
47、组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红A硒原子质量为78.96 g By4度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )A分子质量增大 B分子个数增多C分子间间隔变大 D分子体椎肚导棒脑瘩组凋雍她翟郡一馈目爷大上花适硝戍脯胸乱慷条采勋篷英砍庶为份庆雀犯邮彦妙掐哲链写时彭脐耐悍库漓肇韧添徘豁茎屡氦庞积啄红CSe是非金属元素 D硒与氧位于同一周期度绵阳南山双语学校人教版化学九年级上练习题（第三单元物质构成的奥）第 页2019-2019学年度人教版化学九年级上练习试卷（第三单元物质构成的奥）班级 姓名 1将变瘪的乒乓球放在