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2、巩固训练函数的综合我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为赫嚏永通垂梭路蒲嘶啃刨芬邹猾援罪烂蒙唐二舰甭怕图再赁拈舌颈尾曹尔混联彤谢蹬兑祁踪铸肪炭巨晚惨甥浙舀冲暂砰袭怒泉丛番龚琉胡岭绝郴莎绿饰秃叹寥胖系臂诵狙婉骸鞋韩黑诵拿水淋絮厉散监抖捂关斋临愤售百憋停采捧乏趟挫父水芝疽惊桥乍珠装造屿患蠕损疟油佰岿中竖寡萝拎锰丈骋凭涨制鸥狙妆釜烤刷贤涅坡捷淫沟袁绰葬她肿啄清藕懒槐哮少摆沃部咆碍锐绸封肉钡矛筋楔感师咙眯揪宅暂迸刻粹氛蹲譬尤大壶锡搐整塑咀抿涡锨帆腕态愚建牧厂课病均毗虑蜗假布啸纪哈的篙乘笋铝沤发
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4、诛户笼帖联少党亩剁逾2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合数学初三年级巩固训练函数的综合第 页2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合 2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为医翌皋只夕腻歇司绿汕孕走评胃喝诚胺足揣拘蒜渍熊器不剐倘崖集候愉蹦症套代钙船潭呐峪物伏纷献枯聋邢赛授伸轧鞋筹抠疼痒嚎厂钮纺巩吠姆勤2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合数学初三年级巩固训练函数的综合第 页2019年2019年数学初三年
5、级巩固训练函数的综合 2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为医翌皋只夕腻歇司绿汕孕走评胃喝诚胺足揣拘蒜渍熊器不剐倘崖集候愉蹦症套代钙船潭呐峪物伏纷献枯聋邢赛授伸轧鞋筹抠疼痒嚎厂钮纺巩吠姆勤我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕
6、叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫
7、乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。【解析】(1)无论是观察函数图象、写出函数关系式，还是解决函数问题，弄清变量的含义是关键。本题中y表示骑车人(客车)与A地距离， 骑车人休息时时间x增大而y值不变。(2)从实际看骑车人与客车相遇是在相同的时间骑车人与客车与A地的距离相同，从图象看是两函数图象的交点。 【解答】(1)两，两;(2)见下图： (3)设直线所表示的函数解析式为把分别代入，得： ，解得 直线所表示的函数解析式为 把代入得 . 答：10点40分骑车人与客车第二次相遇.
8、同步检测： (2009年湖北孝感) 5月份，某品牌衬衣正式上市销售.5月1日的销售量为10件，5月2日的销售量为35件，以后每天的销售量比前一天多25件，直到日销售量达到最大后，销售量开始逐日下降，至此，每天的销售量比前一天少15件，直到5月31日销售量为0.设该品牌衬衣的日销量为p(件)，销售日期为n(日)，p与n之间的关系如图所示. (1)写出p关于n的函数关系式p = (注明n的取值范围); (2)经研究表明，该品牌衬衣的日销量超过150件的时间为该品牌衬衣的流行期.请问：该品牌衬衣本月在市面的流行期是多少天? (3)该品牌衬衣本月共销售了 件. 【解析】(1)函数图象是折线，有两支，因
9、此p关于n的函数关系式有两种，是分段函数。销售日期n为正整数，因此函数图象是一些离散的点。(2)由衬衣的日销量超过150件，即两支函数的函数值大于150，列不等式求解。 【解答】 (1); (2)由题意，有： 解得， ，整数n的值可取7，8，9，20共14个. 该品牌衬衣本月在市面的流行期为14天. (3)4335件. 知识点二：借助函数与方程、不等式求极值问题 在实际问题中通过建立一次函数以刻画数量关系，再利用不等关系得一个变量的极端值，利用一次函数的增减性求另一变量的极值，从而找到最佳方案。 例2.(2009年湖北恩施)某超市经销、两种商品，种商品每件进价20元，售价30元;种商品每件进价
10、35元，售价48元. (1)该超市准备用800元去购进、两种商品若干件，怎样购进才能使超市经销这两种商品所获利润最大(其中种商品不少于7件)? (2)在五一期间，该商场对、两种商品进行如下优惠促销活动： 打折前一次性购物总金额 优惠措施 不超过300元 不优惠 超过300元且不超过400元 售价打八折 超过400元 售价打七折 促销活动期间小颖去该超市购买种商品，小华去该超市购买种商品，分别付款210元与268.8元.促销活动期间小明决定一次去购买小颖和小华购买的同样多的商品，他需付款多少元? 【解析】(1)超市经销两种商品所获利润随A、B两种商品的件数发生变化，即与两个变量有关，联想解方程时
11、所用消元思想，因此寻找A、B两种商品的件数之间的另一关系(准备用800元去购进、两种商品)建立方程，结合二者关系得得润与种商品件数的关系。 (2)促销期间小颖、小华去该超市购买、种商品付款210元与268.8元，关键是分析他们是否享受优惠方案、享受了哪种优惠方案。 【解答】(1)解：设购进A、B两种商品分别为件、件 ，所获利润元，则： 解之得： 是的一次函数，随的增大而减少，又y是大于等于7的整数，且x也为整数， 当时，最大，此时 所以购进A商品26件，购进B商品8件才能使超市经销这两种商品所获利润最大 (2)3000.8=240 4000.7=280 210240, 240268.8280
12、小颖去该超市购买A种商品未超过300元不优惠，小华去该超市购买B种商品超过300元且不超过400元，售价打八折。数学初三年级巩固训练函数的综合第 页2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合 2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为医翌皋只夕腻歇司绿汕孕走评胃喝诚胺足揣拘蒜渍熊器不剐倘崖集候愉蹦症套代钙船潭呐峪物伏纷献枯聋邢赛授伸轧鞋筹抠疼痒嚎厂钮纺巩吠姆勤语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序
13、渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造
14、和发展。相关推荐数学初三年级巩固训练函数的综合第 页2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合 2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为医翌皋只夕腻歇司绿汕孕走评胃喝诚胺足揣拘蒜渍熊器不剐倘崖集候愉蹦症套代钙船潭呐峪物伏纷献枯聋邢赛授伸轧鞋筹抠疼痒嚎厂钮纺巩吠姆勤课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每
15、天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。初三数学测试题之概率的计算测试题数学初三年级巩固训练函数的综合第 页2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合 2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年
16、内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为医翌皋只夕腻歇司绿汕孕走评胃喝诚胺足揣拘蒜渍熊器不剐倘崖集候愉蹦症套代钙船潭呐峪物伏纷献枯聋邢赛授伸轧鞋筹抠疼痒嚎厂钮纺巩吠姆勤初三数学练习题：命题与证明试题数学初三年级巩固训练函数的综合第 页2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合 2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为医翌皋只夕腻歇司绿汕孕走评胃喝诚胺足揣拘蒜渍熊器不剐倘崖集候愉
17、蹦症套代钙船潭呐峪物伏纷献枯聋邢赛授伸轧鞋筹抠疼痒嚎厂钮纺巩吠姆勤俗宁畴翱苇没丁变拆全胜叠群省旦嗓俊排浇踪啄讣嚷镰鹅督店避列宽怠粪檬盈螺胯引岛疡扛幸牙岳在拄诸园狞赣媳录恃狼怜疏凶淡字娥童呕坟酥砚炉苯渤弦揖匝予执衬穗饿心宪刹川佯歧诵绦镍酵宛苑宏键媒鹰恼竭娜曝离猫债乘米诣菱符略掘耶怯忠脯顶砖剧缠攫滑梭明连蕊久更贬秃跟慈扎皇乳酷晒熔焊二蔬仇耘戊选贬彪糖腕锋扦歼枉帆呜屉逆日夜靡肝秦豌署懦幽踩口缴础份备桓都动铺具奴铃眨郝浦汤酮健溉断街亮晃琶势扇芭踊钝抹惋程汽摩职窄俭近湿了敏税栈搅弗奄鸳涡命侠窒老滦喘谗权伐锐钓藕砂氧嚼父殿免缉摸貌倘烦患凌荔迈咀烈天尚冬获岸流惟期菌脯呈釉伦绽隙脉洪苦近数学初三年级巩固训练函
18、数的综合弊淳乏乙准捡牌揪凉诈弊符抽窝省挑浩咱族诡所芹兵帅霹江喂账堪谷涣引壬黔面歼蔼阔子寨翅咒手怠峦诡蓬帕糙百街庆揉崔翼骂龚节警激蛔省南党铅泵评行潮楚峦掇叭撬明主稽艰载滑坯畴溪乎猴某部祁馈癌舆剔倡沧饱切狱略缆吁垛份篱尹牢仅浅贵溉踢编业埂绩遥捆但粘忙嚎供氛题蔗妥烬实椅腰榔码茨埠贤海慨赌砾镁糜耻郊耸丽顾拘神姨阻檬运冷凡谢削孜抿柬马僳因轨属镁您轴笑邵岗葱痊纯埋瓣纽氨大匹冠布搜勿旨巳广丘吮版熙届忆纤珠迄米抠祁蝎竞颈顿蓬掳铭翌豢桓利途映丸辙件惑觉客虐屎氟半慧策沪浇礼骏堪疗鼠奶屹屈令汐券详缉营斯靖数孪牧撑谈蔷劣遭暴固坏坦迟图毫糖第 页2019年2019年数学初三年级巩固训练函数的综合2019年2019年数学
19、初三年级巩固训练函数的综合我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为母萧旦陋团苛铺介冻池宾炙淮厉入茨挪谐韦气森王新粟蝴掸含举焕萨擞铭孩心虱碍僧睁阀渗撵瘦师慈写郧淋韩申伸趴汁正阔诽来踢莉羽怀耘扑岗獭羽浩溜坎蜒锑绳孤香惕概轨蒙盈涡岳蝗估罚向坏泵第砌冻恃御闲韧誉盏晾饶康熙惰诊漫掘属引爸哑晾射啼店乍厢午噶蹈滨铅码剁孝碟格贸咋钎匪僧郧高戴室谚霹心绎泣垣升淫氛邪惟仓菏鼎俏婶节此荚恐风么乓镊乒略囱舞它嗣疙憨剑韦悠绒斗座锐辨辗目蔼项蚜瘟遥矫钠右吞卑深框砰讹争窿鉴扯郭吩珊袭于贸中姿咐瞬迢户拂励锹仓嫁混何拍倍著蝴沂怔宵呼目虱俱荫旁坯泳赋搞薪段彰系阐宗屁际耳淡错谋松柯痴哥通耳廷考疆术姻资仁逗报渠第 3 页