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1、称 象,浙教版三年级语文上册第二单元,称象,1.给各字组词。,议,秤,线,量,复习：,（议论）,（大秤）,（直线）,（称量）,官,驳,刻,砍,（官员）,（立刻）,（砍树）,（反驳）,2. 用词语“议论”造句,3. 用“ 一边一边 ”说一句话,课文朗读,这篇课文讲了一个什么故事？,有人送曹操一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。,时间,人物,事情,古时候,曹操、他儿子、官员,看大象,这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:象这么大，到底有多重呢？,大象的身体像什么？,大象的腿像什么？,要想知道大象有多重，该怎么办呢？,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的
2、说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 可是立刻有人反驳；“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”又有的说：“把大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。,秤称,提不动,宰象,不行,哦！我有办法啦！,曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”,1.把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,2.把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称
3、船上的石头。,3.石头有多重，大象就有多重。,石头重,大象重,=,曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,围绕“称象”课文讲了哪几种办法？,1.砍大树，做一杆大秤。提不动！,2.宰象，割成一块一块称 。不现实！,3.曹冲称象 果然称出了大象的重量！,我们应向曹冲学习些什么？,思考：,多观察日常生活,多动脑筋,作业：,一. 看拼音写词语. gun yun y ln chun xin ( ) ( ) ( ) chng gn zi g y d qing ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上适当的词。 一( ) 象 一( )秤 一( )船 四( )柱子 两( )树 一( )线 三、比一比，组词。 官( ) 称( ) 柱( ) 象( ) 宫( ) 秤( ) 住( ) 像( ),学 习 结 束,没鼻子的大象,请你欣赏,谢谢大家！,船载象,在船舷上与水面平行的地方画线,船载石,使画线再次与水面相平,称石头,