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1、中国手语,沟通由手形到心灵,众所周知，语言是思维的工具，是人们认识世界、改造世界、进行社会交际的工具。人们用语言来交流思想、表达情感。语言是儿童生长、发展最重要的问题，丧失语言使人们缺少了一种极其重要的表达形式。台湾师范大学教授、著名的特殊教育专家林宝贵认为：世界上的聋教育，事实上就是语言沟通与语文教育的发展史。,手语何时产生的？ 这是很多代人研究的课题 自从有了人类就有了手势，也 就有了手语。人类有了语言之后， 手语就成为聋人专用的语言。,聋人手语也和人类语言一样，经历了一个起源、发展和变化的过程。聋人手语词汇从原来的简单、指点手势发展成为具有交流与沟通作用的特殊语言。随着社会的进步与发展，
2、它也会随着创造者和使用者的需要和熟练程度而发生改变。 一位名叫弗兰西斯 .帕森斯的美国聋人说过：手语是聋人的母语，从聋人手中夺走手语，无异从跛人手中夺走拐杖。,手语是聋人的母语，是他们交往中最自然、最流畅的语言，也是他们最喜欢的语言。 手语不仅是聋人之间必不可少的交流工具，还是多数聋人的第一语言。 1996年12月基隆坡宣言 自然手语 文法手语,手语,第一节、手语的概念 手语在我国有悠久的历史，在很早以前就有关于手语的记载： 1 五代 冯延所著昆仑奴“知郎君颖悟，必能默识，所以手语耳”-最早出现手语一词，是一个广义的概括 2 宋代 苏轼杂文怪石供把手语称为“形语”，“海外有形语之国，口不能言，
3、而相喻以形，其以形语也捷于口”-生动地显示了聋人手语的特点,（二）手语、手势语、手指语,手语,手势语,手指语,教育大词典,以手的动作、身体姿势 及表情进行思想交流的 工具和聋教育常用的教 学手段之一。分手势语 和手指语两种，常结合 使用，具有生动、活泼 敏捷的特点，但适用范围 窄。使用时须和口语、书 面语等其他语言形式配合,自然手势,文法手势,第二节、手语的语言特征,（一）手语具有语言的特点 ( 二) 手语具有语言的本质 （三）手语有其物质外壳,第三节、手语与思维,思 维,语言,没有语言就没有思维,手语充当聋人思维的工具,手语,第四节、手语与有声语言,手语与有声语言密切相连 有声语言在手语表意
4、功能中的作用 聋人手语引进有声语言的合理性 用“六书”来分析聋人手语 中国手语中的外来词,第五节、手语的特点和作用,手语的特点 1 物质基础不同：物化为动作表情中 2 感觉器官不同：视觉感受 3 与物体的关系不同:大多与物体相联系 4 对现实和概括程度不同 5 手语的弱点和不足,手语的积极作用,1 聋人的主要交际工具 2 满足不同层次聋人需要,手语翻译的要求,范围： 富有表情 熟练、流畅 重点突出 仪表 方向,第二部分 手语情景对话,第一节、 打招呼 A：你好，刘星! 很高兴在这里见到你! B：你好， 黄伟， 见到你很高兴！ A：你每天都锻炼吗? B：是的, 你呢？ 过的怎么样？ A：很好,
5、谢谢。对了，今天下午有足球赛, 你想去看比赛吗？ B：想啊， 只是天气不好, 我希望不下雨。 A：唉, 天气确实糟糕! 哦， 我想我该走了 比赛3：30分开始, 再见 。 B：再见!,单 词,你 好 刘 星 很高兴 在 这里 看 见(看见) 到 黄 伟 高兴 每天 都 锻炼 吗 是的 过 的 怎么样 谢谢 对了 今天 下午 有 足球 比赛(赛) 想 吗？ 只是 天气 不好 我 希望 不 雨 确实 糟糕 应该 走 再见!,第二节、 问路与指路,A：你好! 打扰一下。 B：有什么事情？ A：请问排球馆怎么走？ B：沿着河走，在第二个路口， 向左拐，大约一百米就到 了。 A：噢， 谢谢你。 B：不客
6、气。但是排球馆现在正在整修。 A：是么？ 那真太遗憾了，请问篮球馆怎么走呢？ B：你一直走， 大约两百米，有一幢很漂亮的圆形建筑物 就到了。 A：太谢谢了 B：不客气。,单 词,打扰 有 什么 事情 请 问 排球 馆 怎么走 沿着 河 在 第二个 路 口 向 左 大约 一百 米 就 不客气 但是 现在 正在 整理 修 真 太 遗憾 篮球 一直走 大约 两百 一幢 漂亮 圆 形状 建筑 物体,第三节、 乘公共汽车,A：你好！师傅，这是去体育中心的车吗？ B：是的。 A： 请问一张票多少钱？ B：1 .5 元， 请投币。 A：谢谢！到达体育中心还有几站？ B：十站。 A：麻烦你提醒我在体育中心下车
7、好吗？ B： 好的，我可以提醒你的。 A：多谢！ B：不客气！,单 词,师傅 体育 中心 汽车 张 票 多少 钱 元 投 钱币 还有 站 麻烦 提醒 下 好的,在图书馆,A 对不起，这是借书处吗？ B 是的，你要借什么书？ A 我想借特殊教育的书籍。 B 是专业研究的书籍还是一般的杂志呐？ A 我现在需要专业研究的书籍。 B 我们这里有你需要的书籍。 A 噢，太好了，我可以借阅这些书吗？ B 可以，你有借书证吗？ A 有 B 用你的借书证就可以借阅了。 A 太好了，谢谢！ B 不用谢，再见！,手语单词和短语,图书馆（一）双手侧立，掌 心相贴，然后 打开，如打 开书状。 （二）双手搭成“” 形。
8、 P713,课本（书）-双手掌心相合，再打开来，如翻书本状。,特殊（特别）- 左手平伸，手背向上，右手食指从左手向外伸出。,教育- 双手拇指与四指相捏，指尖相对，微动几下。,专业- （一）一手五指微曲，搭在另一手直伸的食指跟部向外移动，同时收拢五指。 （二）右手食指与左手四指搭成“业”字形。,研究- （一）一手食指在太阳穴部转动几下，表示在“思考”。 （二）一手食、中指并拢，在另一手掌心上转动。,如何 双手握拳，右拳打一下左拳。左拳不动，右拳向上翻开手掌。,什么- 双手伸开，掌心向下，然后翻转为掌心向上。,有- 手拇、食指伸直，拇指不动，食指弯动几下。,这里- 一手食指向下指点两下。,借- 一
9、手先打手指字母“J”的指式，再打“要”手势。,需要-（一）一手伸出拇、食指，指向胸前微微点动。 （二）同“要求”手势 （一）。,杂志 （一）手指字母“Z”的指式。 （二）双手掌心合在一起，再向外打开，如翻书籍之状,证 双手平伸，掌心向上，从两侧向中间碰一下。,谢谢 一手伸出拇指，弯曲两下，表示向人感谢。,对不起 一手五指并拢，举于额际，先做“敬礼”手势，然后下放改伸小指，在胸部点几下，表示向人致歉并自责之意。,处 手指字母“CH”的指式。,用-一手向前伸出小臂， 五指先张开，然后从 前向后微移，并收拢 五指，表示从外界得 到所需物品。以此引 申为“用”“使用”之意。,一般 一手伸出食、中指，向
10、一 侧平行移动。,第五节、 在邮局,A： 你好！我可以帮助你什么吗？ B： 我想寄一封去北京的挂号信。 A： 好的， 一共12元, 请按要求填写好地址。 B： 写好了, 给你。 A：好的，但你没有填写邮编。 B： 对不起， 我不知道。 A：没关系, 我们这里有全国各地的邮政编码。 B： 真是太感谢你们了！ A：不客气，最后还要在信封的右上角贴上邮票。 B：知道了，谢谢。 A：不客气。,单 词,帮助 想 寄 北京 挂号 信 按照 要求 填写 好 写好了 给 但是 没有 邮政 编码 不知道 关系 全 国 各地 最后 信封 右 上 角 贴上 邮票 知道了,第六节 购 物,A 早晨好！您想买什么？ B
11、 我想买个网球拍。 A 你看这个行吗？ B 款式 还行， 多少钱？ A 一千块钱，这个是名牌。 B 太贵了，还有便宜的吗？ A 那就看看这个吧，这个只要五百块钱。 B 这个价格和样式都比较合适。 A 好的，您可以挑选一个您比较满意的。 B 好，谢谢！,购物 Shopping,劳驾-lao jia （一）右手握拳捶一下右手臂 （二）一手伸拇指，弯曲两下,买-mai双手平伸，手心向上，一手在另一手掌心上拍打一下，然后向里移，表示买进东西。,日本-ri ben双手伸食指，在胸部两侧向上移动，两指搭成“”形。,生产-sheng chan左手五指向内弯曲成半圆形，右手五指撮合，从半圆形中向上伸出，同时放
12、开五指。,电视机-dian shi ji（一） 一手五指张开，掌心向内，在面前摆动几下，象征屏幕上画面的不断交换。（二）双手食指空书“”形，如电视机外形。,名牌-ming pai（一）一手伸中、无名、小指，指尖抵于耳边。（二）双手拇、食指相对成“”状，向两旁微拉。,成品-cheng pin（一）一手拍一下另一手掌心，随即伸出拇指，表示“成功”之意。（二）双手拇、食指捏成小圆圈，一手不动，一手左右移动一下，成“品”字。,价格（多少钱）-jia ge(duo shao qian)（一）一手五指向上伸开，微微抖动几下。（二）一手拇、食指捏成小圆圈，微动几下，表示“钱币”。,钱（贷币）-qian(hu
13、o bi)一手拇、食指捏成小圆形，向外微动几下。,万-wan一手食指书空“万的最后一笔”（即“万”字笔画的省略）。,元-yuan一手拇、食指捏成一个较大的圆形。,角-jiao一手拇、食指捏成一个小圆形。,分-fen一手打手指字母“F”的指式，在另一手拇、食指捏成的小圆圈上点一下。,昂贵-ang gui（一）一手拇、食指捏成小圆圈，微动几下，表示“钱币”。（二）一手食指向上直伸，拇指弯曲贴在食指跟部，向上微伸，表示价钱很高。,便宜-pian yi一手拇、食指指尖相捏，在另一手掌心上轻拍两下，表示钱很少，即便宜之意。,比较-bi jiao双手伸出拇指，在胸前上下交替动几下，表示两者之间作高低比较
14、。,符合(合适)-fu he(he shi) 双手横立，从两侧向中间移动至双手重叠。,第七节、 住旅馆,A：你好！还有剩余的房间吗? B：有的, 你需要单人间还是双人间？ A：一 个双人间，两个单人间，住一天多少钱？ B：普通间60元, 标准间80元。 A：普通间的设备有什么? B：空调, 电视机，电话。 A：有独立的卫生间吗? B：没有,标准间有。 A 我们要标准间。 B：请出示身份证，在这里登记。 A： 好的 B： 这是房间钥匙, 有事找服务处. A： 谢谢！,第八节、 询问时间与日期,A：请问现在几点了？ B：让我看看，11点。 A：今天是八号吧？ B： 是的，世界杯今天开幕。 A： 哦
15、，我差一点忘了，今天10点有转播。 B： 太好了，不过下午1点我还要加班。 A：没关系，明天晚上9点还会重播。 B：好的，谢谢！,第九节、 谈天气,A： 今天天气真好啊！ B： 你说的没错， 今天看来是个大晴天。 A： 是的，气温上升到二十度了 B： 这和天气预报说的差不多 A： 听说今晚有一股寒流，最低温度下降10 度 B： 是吗？会很冷吧。 A： 是啊。看来又要下雨了。 B： 嗯， 天气变化无常 A： 我希望天气一直晴朗,第十节、饭馆与就餐,A ：您好，欢迎光临！请问您是哪个代表队的？ B ：辽宁队的，我们要六个人的桌子。 A ：靠窗那张可以吗？ B ：可以，谢谢！你能给我们推荐几个菜吗？
16、 A ：请问您喜欢中餐还是西餐？ B ：西餐。 A ：我们的特色菜有西冷牛排，意大利罗宋汤 B ：那就来六份西冷牛排吧！ A ：您们喜欢什么样的牛排？老一点还是嫩一点的？ B ：七成熟的。 A ：您还要吃点别的什么吗？ B ： 再来份点心！ A ：好的。您要喝点什么呢？ B ：酸牛奶。 A ：好的，请您们稍等。,第十一节、在医院,A：李医生最近感觉我的手使不上劲，对训练影响很大，怎么办？ B：让我看看，你是过度劳累造成的 A：最近的运动量是大了点。 B： 大量的体力消耗使你的旧伤又复发了。 A：哦，是吗？ B：你要多注意休息和加强营养，适度的调整和放松自己。 A：好的，知道了。,第十一节、看病
17、求医,A: 你好!需要我帮忙吗? B: 你好!医生,我感觉有一点不舒服。 A: 你感觉那里不舒服啊？ B: 我的头很痛，一直咳嗽。 A: 我想你一定是感冒了! B: 很严重吗? A: 你只要吃点药,好好休息很快就会康复的。 B: 好的,谢谢你! A: 不用谢!希望你早日康复!,第十二节、订机票,A：早上好！你需要订机票吗？ B： 是的。 我想订一 张飞往纽约的机票。 A： 您打算搭乘哪天的飞机？ B： 6月3 日，你们有早上的班机吗？ A： 有的，八点的班机可以吗？ B： 可以。 A： 您需要经济舱还是头等舱？ B： 要经济舱。 A： 请您交1000 元押金。 B： 好的，给您。 A：谢谢！
18、B：再见,约 会 Making an Appointment,A:：早上好， 请问李涛主任现在有空吗？ B： 很抱歉，他现在很忙。 A:：我现在有急事相约见他。 B：对不起，恐怕他今天不能见您。 A： 那我明天能见到他吗？ B： 稍等，让我想想，他明天下午 1点有空。 A： 好的 ，我明天 1点来吧，太谢谢您了。 B： 不客气， 再见。,第十四节、 在银行,A:： 您好！很高兴为你服务。 B： 你好！这里能兑换欧元吗？ A:：可以，你是用人民币兑换吗？ B： 是的，我想兑换2千元欧元。 A:： 好的，麻烦您在这里签字。 B：好。 A:： 请您收好兑换的欧元。 B： 谢谢， A:：不客气，欢迎下
19、次光临。 B：再见。,体育运动情景对话,第一节、接待与安排运动员住宿,A: 早晨好！欢迎你们入住奥运村，有什么需要帮助吗？ B: 早晨好！我是美国盲人游泳队领队，麻烦你告诉我们住宿是如何安排的？ A: 好的，请给我看看您们的注册证。 B: 可以，给你。 A: 麻烦您填张表。 B: 添好了，这样可以吗？ A: 可以，您们住在五楼501、502和503，如果您还有需要帮助的请随时和我们联系。 B: 好的，谢谢。,第二节、比赛日程安排,A: 你好！这是大赛组委会提供的日程安排手册，上面有每天就餐和休息的时间，还有每天训练和比赛的具体时间。 B: 好的，谢谢！请问运动员怎样去训练和比赛场地？ A: 运
20、动员与教练员去比赛场地有专用班车。 B: 班车站在哪儿？ A: 奥运村1号宾馆外面。 B: 谢谢！ A: 不客气！如果还有不清楚的地方，请咨询大会信息中心。 B: 再见。,第三节、观看体育比赛,A: 今天观看比赛的人真多！ B: 是啊，看台人都坐满了. A: 这是冠亚军争夺赛，一定很激烈。 B: 是的，是东道主和上届冠军的争夺赛。 A: 原来如此，有这么多人来加油助威。 B: 你认为谁会取得胜利？ A: 很难判断，就看谁发挥得好了. B: 我认为也是这样。,第四节、祝贺与祝愿,A: 孙涛，你好！听说你获得了100米金牌。祝贺你！ B: 很感谢，我只是非常幸运。 A: 经过这么长时间的艰苦训练，
21、你当之无愧。 B: 这应该归功于教练的耐心指导和大家的帮助。 A: 谢谢你这么说。 B: 你什么时候比赛？ A: 明天 B: 放松点，跳远比赛你一定会获胜。 A: :谢谢！,第五节、田径运动情景对话,A: 嗨，王凯，今天参加什么项目的比赛？ B: 铅球。你呐？ A: 我参加5000米比赛。 B: 是长距离项目，你要跑多少圈？ A: 12圈半 B: 那一定很累，你平时训练很辛苦吧？ A: 是的，不过我已经习惯了，最后一天我还要参加马拉松比赛呐。 B: 是吗？那需要跑多少公里啊？ A: 42公里 B: 真了不起！你一定会取得好成绩的。 A: 谢谢你的夸奖！也祝你取得好成绩。,第六节、 篮球运动情景
22、对话,A：看，球赛开始了。 B：球场上红队中锋有2米吧。 A：有了，不过还是没有姚明高，蓝队前锋8号的动作太慢了。. B：哈，他刚投进一个空心球。 A：瞧，红队被判一次罚球。 B：那是一个明显的犯规动作。 A：看起来，蓝队占有绝对的优势。 B：快看，红队又进了一球，5号队员的投篮真准。 A：剩下的时间不多了，不知哪个队能获胜？ B：胜负难说。,第七节、排球运动情景对话,A: 你看昨天的女子坐式排球比赛了吗？ B: 看了，得了冠军。 A: 真不错，中国女子坐式排球队第一次获得奥运会金牌。 B: 是啊，以前中国女子坐排一直都没有拿到入场券。 A: 但是，这次占有绝对的优势。 B: 中国队这次击败了
23、哪个队？ A: 澳大利亚 B: 决赛比分是多少? A: 3比0,第八节、 足球运动情景对话,A：你知道5人制足球比赛吗？ B：不知道，讲讲看。 A：在盲人足球比赛中每队有5名队员上场比赛。 B：哦，他们怎么进行比赛？ A：每队有一名明眼人做守门员，其他4名在场上比赛。 B：他们都带着眼罩踢球是吗？ A：是的，这是规则规定的。 B：他们踢得足球是带有响铃的足球，是特制的吧？ A：是的，他们是通过响声来判断足球的位置的。 B: 原来如此。,第九节、 游泳运动情景对话,A: 游泳比赛开始了吧？ B: 开始了，运动员已经入场了。 A: 哦，杨勇在第3泳道，他在做准备活动。 B: 他是参加单项比赛吧。
24、A: 是200米个人混合泳比赛。 B: 他要游四种泳姿吗？ A: 是的，每种泳姿各50米。 B: 看，比赛开始了，杨勇游在前面。 A: 蛙泳和仰泳是他的强项。 B: 他可以获得冠军的。,第十节、 网球运动情景对话,A: 轮椅网球比赛刚开始，我们去看看吧。 B: 好的。 A: 香港队队员移动轮椅的速度很快。 B: 山东队队员接不到第二次弹起的球。 A: 嗯，主要是挥拍太晚。 B: 是的，回球总是下网。 A：对，反手进攻可以采用上旋球。 B：是啊，适当的时候还可以上网。,第十一节、 乒乓球运动情景对话练习,A：你好， 杨晨，今天训练吗？ B：你好，李燕，今天上午训练，下午休息。 A：太好了，下午有
25、乒乓球世界锦标赛的电视转播。 B：中国队和那个队的比赛？ A：是男子单打决赛，王励勤对马琳。 B：噢，王励勤现在排名世界第一，他的技术很全面。 A：是啊，我们国家的乒乓球在世界是领先水平。 B：乒乓球是我们的国球，很多人都喜欢乒乓球运动。 A： 我们一去看吧。 B：好的。,第十二节、举重运动情景对话练习,A: 罗萍，你是参加女子60公斤级比赛吧？ B: 是的，参赛的选手有10名。 A: 竞争很激烈啊，去举重馆做适应性训练了吗？ B: 昨天去了，一会去称量体重。 A: 听说举重馆是新建的？ B: 是的，举重馆很大。 A: 很好，相信你一定会赛出好成绩的。 B: 谢谢！我会努力的。,第十三节、 射
26、击运动情景对话,A: 听说在残奥会射击比赛中，运动员要进行分级，是吗？ B: 是的。分为SH1、SH2两个级别。 A: 哦，那比赛分组吗？ B: 分的，有男子组、女子组和混合组。 A: 选手可以参加什么项目比赛？ B: 手枪和步枪的比赛。 A: 射击姿势有规定吗？ B: 有，分为卧射、立射和跪射 A: 我明白了，谢谢。 B: 不客气。,第十四节、帆船运动情景对话,A: 2008北京残奥会设立了帆船比赛吗？ B: 是的，比赛在青岛举行。 A: 哦！那是一个很美丽的地方啊。 B：是啊，帆船比赛都是在海面上进行的。 A: 在海面上比赛一定很精彩。 B：嗯，我最喜欢看单人艇比赛，你呐？ A: 我喜欢看
27、3人艇比赛。 B：我也很喜欢，有机会一定去现场看比赛。,第十五节、硬地滚球运动情景对话,A:硬地滚球是一个很特殊的项目，是吧? B: 是啊，它是专门为脑瘫患者设计的一项运动。 A: 看得出来他们很喜欢这项运动。 B: 是的！这项运动有助于他们的身心康复。 A:对参加比赛的选手有规定吗？ B:有，一般都是脑瘫患者。 A: 这项运动很适合他们 B:是的。,第一节、接待与安排运动员住宿,安排-an pai（一）双手平伸，掌心向下，微微按几下。（二）双手五指张开，掌心向下，同时向右侧一顿一顿移动，表示安置。,接待,住宿- zhu su （一）一手掌心贴于头侧，头微倾，闭眼如睡觉状。 （二）双手塔成“”
28、形，向下移动一下。,运动员-yun dong yuan （一）双手握拳，在身侧交替摆动，如跑步动作。 （二）一手拇、食指捏成小圆圈贴于胸前。,帮助-bang zhu双手掌心向外，拍动两下，表示给人援助、帮助。,出示,领队-ling dui（一）一手伸拇指在前，另一手五指放开在后，一齐向前移动。（二）双手五指伸开，指尖朝上，一前一后排成一列。,添写,尽管,联系（接洽）-lian xi(jie qia)双手拇、食指捏成小圆圈，互相连环，同时左右微动，象征彼此联系。,麻烦-ma fan 一手五指微曲，以指尖在前额处点动几下。,盲人-mang ren （一）一手食、中指伸直并分开，贴于左右眼部，表示双目失明。（二）双手食指搭成“人”字形。,游泳-you yong双手微曲，两臂同时向前伸出、划动，如游泳动作。,比赛-bi sai 双手拇指向上，交替上下动几下。,日程-ri cheng（一）双手各伸食指，指尖朝前，一手不动，一手向前移动，表示超过。（二）同“初期”动作（双手直立，掌心相对间距约20厘米，表示一段时间。）,休息（休养）-xiu xi(xiu yang)双手交叉贴于胸前，表示休息之意。,正式-zheng shi（一）双手侧伸，掌心相对，从上向下一顿。（二）手指字母“SH”的指式。,