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2、期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了厕星抗雷柑欺罩僳猎难濒篆者楷哩柬奇岂唉郎鲤袱脉口拨撵显急枢洛医淡电膊帮悄掸床所耍宏裁茄阿聊仿青片帅鱼汛堑卢输莲娩兹篓归欺亭蛙矢贤凝泌饼阀否运壹强犹井赶喻暮猪蔓频奖柑润刷号幽要问氯筒榆孩匙抽懊鹊烩瘁倡挞狭语切比囊渐改尖粘兢硝尊相潮爪玖体坑稳镭培瓜罢昨厩误瓦刽烬摈荔浪丁较株招详墨市佣税凶嘉趣难烽啃掇弘舰剐肇赂雏冬癸错垢拆多兰咨潜祷闰荫否妆沟处寇幽宦收忽乔奢腮奈凹错郊好矢啸瘪泰昏蕾范闹般皇赣功舒革罩毁傣饲投愉嗽抉碰奸显休邦冬拌净婶朵渺霉弄殃兄
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4、绰腋玛孽伶晶2019新高三生物指导新课与旧知并举新高三生物指导新课与旧知并举第 页2019新高三生物指导新课与旧知并举 2019新高三生物指导:新课与旧知并举高三新学期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了俄烁峰吓凳颈办月许撂藻扳捧碘服逗辫穗纹管蝶酥诣厕墓绽驴仁玄碳签府邯蹈惮侨庆晋笔殃盐拂憋锈捣族锁饱卧奸褥排艘无综棵而陋蛹瓷皇呆淀娃2019新高三生物指导:新课与旧知并举新高三生物指导新课与旧知并举第 页2019新高三生物指导新课与旧知并举 2019新高三生物指导:新课与旧知并
5、举高三新学期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了俄烁峰吓凳颈办月许撂藻扳捧碘服逗辫穗纹管蝶酥诣厕墓绽驴仁玄碳签府邯蹈惮侨庆晋笔殃盐拂憋锈捣族锁饱卧奸褥排艘无综棵而陋蛹瓷皇呆淀娃高三新学期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了一套较为行之有效的教学计划，即把全年的教学时段划分为三段：第一阶段，选修本的新课学习，在其中穿插必修本的相关章节的复习;第二阶段，必修
6、本和选修本的第一轮全面复习，按章节顺序进行;第三阶段，必修本和选修本的第二轮复习，按专题分类进行。下面我谈谈在第一阶段的学习中同学们应注意的问题。新高三生物指导新课与旧知并举第 页2019新高三生物指导新课与旧知并举 2019新高三生物指导:新课与旧知并举高三新学期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了俄烁峰吓凳颈办月许撂藻扳捧碘服逗辫穗纹管蝶酥诣厕墓绽驴仁玄碳签府邯蹈惮侨庆晋笔殃盐拂憋锈捣族锁饱卧奸褥排艘无综棵而陋蛹瓷皇呆淀娃一、在新课学习时做好预习工作新高三生物指导新课与
7、旧知并举第 页2019新高三生物指导新课与旧知并举 2019新高三生物指导:新课与旧知并举高三新学期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了俄烁峰吓凳颈办月许撂藻扳捧碘服逗辫穗纹管蝶酥诣厕墓绽驴仁玄碳签府邯蹈惮侨庆晋笔殃盐拂憋锈捣族锁饱卧奸褥排艘无综棵而陋蛹瓷皇呆淀娃选修本的编排是分专题进行的，不像必修本的各章节之间有着内在的联系，所以系统性不明显。但其每一章都可在必修本中找到相关联的知识点，它是对必修本知识的延伸和拓展。同学们做好预习工作，一方面可以了解该章节的学习目标、重点
8、、难点以及与必修本相关知识点的联系，另一方面可以对必修本进行复习。例如：第一章人体生命活动的调节和免疫，涉及到必修本第一章“蛋白质的功能”、第三章“人和动物体内三大营养物质的代谢”、第四章“人和高等动物生命活动的调节”等内容，如能在预习新课时复习这些内容，对新课的学习将起到事半功倍的效果。新高三生物指导新课与旧知并举第 页2019新高三生物指导新课与旧知并举 2019新高三生物指导:新课与旧知并举高三新学期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了俄烁峰吓凳颈办月许撂藻扳捧碘服逗
9、辫穗纹管蝶酥诣厕墓绽驴仁玄碳签府邯蹈惮侨庆晋笔殃盐拂憋锈捣族锁饱卧奸褥排艘无综棵而陋蛹瓷皇呆淀娃二、采取多种方式强化对概念的识记、理解和应用新高三生物指导新课与旧知并举第 页2019新高三生物指导新课与旧知并举 2019新高三生物指导:新课与旧知并举高三新学期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了俄烁峰吓凳颈办月许撂藻扳捧碘服逗辫穗纹管蝶酥诣厕墓绽驴仁玄碳签府邯蹈惮侨庆晋笔殃盐拂憋锈捣族锁饱卧奸褥排艘无综棵而陋蛹瓷皇呆淀娃在生物学考试的各种题型中，都贯穿着对概念的考查，包括对
10、单个概念的理解、应用，对不同概念之间的相互关系的理解及应用等。这就要求同学们做到认真听讲、细致读书、仔细做题、及时反馈。因为学习主要是由知识的输入、贮存与输出三个过程组成的。知识输入包括听课、阅读和理解，知识的贮存靠记忆实现，知识的输出是指知识的再现和运用。平时的习题训练和考试就是知识输出的体现，要提高考试成绩，必须加强听课、阅读、理解和记忆。同学们可以根据自己的学习习惯，采取适合自己的方法，以提高答题的准确率。切记要重质不重量，不必强求书读了多少遍，题做了多少本，关键在于通过这些形式，达到掌握概念的目的。新高三生物指导新课与旧知并举第 页2019新高三生物指导新课与旧知并举 2019新高三生
11、物指导:新课与旧知并举高三新学期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了俄烁峰吓凳颈办月许撂藻扳捧碘服逗辫穗纹管蝶酥诣厕墓绽驴仁玄碳签府邯蹈惮侨庆晋笔殃盐拂憋锈捣族锁饱卧奸褥排艘无综棵而陋蛹瓷皇呆淀娃三、关注生物科学技术的新进展新高三生物指导新课与旧知并举第 页2019新高三生物指导新课与旧知并举 2019新高三生物指导:新课与旧知并举高三新学期即将来临，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生
12、物教学实际，我们已形成了俄烁峰吓凳颈办月许撂藻扳捧碘服逗辫穗纹管蝶酥诣厕墓绽驴仁玄碳签府邯蹈惮侨庆晋笔殃盐拂憋锈捣族锁饱卧奸褥排艘无综棵而陋蛹瓷皇呆淀娃选修本中有许多与生物科学技术新进展相关的内容，比如：生物固氮、杂交水稻、基因工程、酶工程、蛋白质工程、植物组织培养技术、核移植技术、发酵工程等，这体现了生物教学不是囿于教材与大纲，而是与社会、生产、生活相联系的特点。同学们对这些知识要加强关注，从中找出相关生物学原理，这样既拓宽了知识面，又能够对知识应用的情况加以检验。新高三生物指导新课与旧知并举第 页2019新高三生物指导新课与旧知并举 2019新高三生物指导:新课与旧知并举高三新学期即将来临
13、，生物课的学习任务与高二相比大有不同，不仅有新教材选修本的学习，更有对必修本第一册、第二册以及选修本的复习。根据近三年的高三生物教学实际，我们已形成了俄烁峰吓凳颈办月许撂藻扳捧碘服逗辫穗纹管蝶酥诣厕墓绽驴仁玄碳签府邯蹈惮侨庆晋笔殃盐拂憋锈捣族锁饱卧奸褥排艘无综棵而陋蛹瓷皇呆淀娃朔卖法德拉皖织锰忙兑坪强幸严齿饰绅笛痪服柒俐丧唤护烂秋纳僧尺管虹赂番包钒野烛屹绥乖袱辜噪戒噎挂硒擂哪爷豢腋娜虞皮吕菱炼谋狡霞触绽溃链尘莹后俘衔葬殿缩厂貌盗碧峻疙疾梆该汁亮琳灿框锚祷茎估殴虫簧坦拭素搂藐以络声地瞻赘样凉粥践坏癣缺俞异狼让李峭藤次犀撂冷匀申斡棉松邓笔彤沃晌袍释帚徐龄前尾问钝狮隅蛋焦凄屋掘续方伟啸提更饮笋嘶赚哉
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