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1、浙江省普通高中知识拓展类选修教材,A Silver Tongue 能言善辩如我,浙江省回浦中学 杨玲红编著,A Silver Tongue 能言善辩如我,一、课程开发的背景 二、课程性质和基本理念 三、课程的设计思路和内容 四、课程开发的几点思考,一、课程开发的背景 1.课程开发的大背景： 新一轮高中课程改革,选修课程,普通高中课程方案,浙江省深化普通高中课程改革方案,三年的修习,必修课程 96学分,选修课程 48学分,一、课程开发的背景 1.课程开发的大背景： 2.课程开发的学校层面： 办学理念：尚真知本、乐群敢为 培养目标：有视野、会求知、能担当 学校三大特色品牌： 外语 体育 地理,外语
2、教学的四大特色： 评价方式多元化 特色课程校本化 校本课程国际化 校本课程本土化,浙江省普通高中知识拓展类选修教材,English Repartee 妙语连珠,浙江省回浦中学英语组 汤谢红 编著,浙江省教育厅推荐 浙江教育资源网发布,浙江省普通高中知识拓展类选修大纲,The Future Leader Camp 未 来 领 袖 训 练 营,浙江省回浦中学英语组 丁红霞 编著,普通高中职业技能类选修课程 临 海 古 城 翻 译 The English Translation of Linhai 蒋会华、王丽华 著,一、课程开发的背景 1.课程开发的大背景： 2.课程开发的学校层面： 3.课程开发
3、的个人情况：,浙江省中小学教师专业发展培训90学时的外出集中学习,一、课程开发的背景 二、课程性质和基本理念 1. 课程的性质 ： 知识拓展类 2.课程的基本理念 ： 更适合开展学生自主、 合作和探究方式的学习； 迎合普通高中英语课程标准,一、课程开发的背景 二、课程性质和基本理念 三、课程的设计思路和内容 1. 单元内容,Warming-up,Text,Follow-up,Ask Yourself,Lets Discuss,一、课程开发的背景 二、课程性质和基本理念 三、课程的设计思路和内容 1. 单元内容,Warming-up,Text,Follow-up,Text,Vocabulary,
4、Build Up Your Skills,Know More About It,Test Yourself,一、课程开发的背景 二、课程性质和基本理念 三、课程的设计思路和内容 1. 单元内容,Warming-up,Text,Follow-up,Supplementary Reading,Group Discussion,One More Task,Class Discussion,Learn From An Example,2. 课时内容,Period I: Warming-up & Text Period II: Follow-up,What Is Public Speaking?,选修课
5、教学课件,-By Huipu High School Yang Linghong,选修课教学课件,What are 21st Century Skills?,What applied skills and basic knowledge are most important for you?,选修课教学课件,Who is this person? What is he doing?,President Obama,Making a speech,Warming-up,Ask Yourself,选修课教学课件,What is public speaking? Think it over & tr
6、y to give your own answers. Exchange your ideas with your classmates. Work out a common definition.,Lets Discuss,选修课教学课件,Main points of public speaking,Understandable Think of it as a discussion Well-prepared Do not be distracted by Be enthusiastic about Devote your attention to ,Text,选修课教学课件,More i
7、nformation for students to learn:,Time permitting, learn it together with students in class or after class,Build up Your Skills Know More About it,选修课教学课件,Supplementary Reading(名人演讲欣赏)： The Gettysburg Address US President, Abraham Lincoln ( November 19, 1863 ),Follow-up,选修课教学课件,Group discussion: A s
8、peech made by an English teacher Is English her favorite? Why or why not?,选修课教学课件,One More Task: Share your understanding of Public speaking with your partners:,What is public speaking? What are its five basic elements? When did it appear in history? Why and when do people make public speaking?,一、课程开发的背景 二、课程性质和基本理念 三、课程的设计思路和内容 四、课程开发的几点思考 1. 学生的思想观念转变？学生的学习效率？ 2. 教师的投入 VS 学生的所得？ 3. text的难易程度和评价问题？,Thank you !,