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1、浙江省温岭中学选修课程体系简介 温岭中学信息技术组,浙江省温岭中学 柯慧荣,顶层设计,顶层设计,顶层设计,温岭中学课程与学分结构表,顶层设计,课程规划方案 各年级每周设大小课各一节。其中，大课为职业指导课，时长50分钟；小课为兴趣特长指导课，时长30分钟。其余每节均为40分钟。 高一年级：共39节 （1）行政班教学24节：语4、数4、英4、理2、化2、政2、史3、地3。 （2）必修走班5节：体健2节、信息2节、音乐1节。 （3）拓展选修走班5节：按学程根据各学科提供的学习内容任选5节。 （4）其它选修走班5节：德育课1节，特长选修1节，技能选修2节，社团活动1节。,顶层设计,实践进程,学生选课
2、流程,资料：温岭中学2011学年开出选修课327门,目前，我校已形成了特色选修课22门，包括古文诵读、计算机竞赛、西班牙语、钳工、西方建筑文化等。,温岭日报2012年6月12日报道,选修课的开设，可以很好地提高学生的学习能力、合作意识，营造竞争氛围，为今后学生个体朝着长远目标的发展打下坚实基础 。,把选修课分为校本开发课程和校外机构课程两大类，其中前者分为知识拓展类、兴趣特长类、社会实践类和职业技能类四类，后者分为外语类和职业高中类两类。,顶层设计,实践进程,【附】2013温岭中学信息技术选修课开设科目一览表,顶层设计,实践进程,2014我们继续前进,顶层设计,实践进程,（十）信息技术 信息技术学科能力加速主体目标：（1）合作能力，（2）探究能力， （3）思维能力，（4）创新能力，（5）技术设计能力，（6）信息处理加工能力，（7）信息管理能力，（8）应用开发能力。,高一学生如何适应温中学习和寻找理想的大学在温中的实践 江艳萍,工作经验，是选修课的宝贵资源,顶层设计,实践进程,文化积累,生活需求，是选修课的开发宝库,学习动力，是选修课的活力保障,