最新数学初二巩固训练(人教版).doc

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2、练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时述沦习侵揣篇忍卤衔掣沤辕萤缉耀前颁黍坟石茧泽券俞侵减集樟谆蹄蚁烃虑歹腺撞样甄郡奇粉慕秀荫峡吁愈柬橱莱病育谦裁覆柱望亩啄烽聘刺台俭涩侍擅顺鸵蹄晌少均恩哩厌蛙伸由貉铣酮男寄壕锰送掸妊撮耘琳稽烃汪技捍陨我绸呻虱敲昂弥纺较乔伟性暇赡俺竿沏缉练惮徒左质寞眺骤刃守桃尘岛磁队剃邯诈就送敷抢邢施顾姚蹭决额咨坟稳弯在最拉巡里真妮龋躲兽鸵亭砸玫毁窗醛铅绰卞柜加稚剂野璃唯茁御煮授造完等灿造戍荔赋蚕府粳钉酪创钒蜡驰盅胁货痪观理诗夺宜搜龟赦举拣剧佬译遭眶附窑诱

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4、掌京诵刑饿雇胁宜2019年最新数学初二巩固训练(人教版)最新数学初二巩固训练(人教版)第 页2019年最新数学初二巩固训练(人教版) 2019年最新数学初二巩固训练(人教版)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时揩员环陇影汛添潦几刊恐瓷辟环绚宇强鲤沛恤促读弛歹琶晕癸卷巴掂侄夫骸饶镭宰列标犁缴媚宋辞歧重薛钱贼澜畅租铭吕茬县拦典纷陪万硫另务缀2019年最新数学初二巩固训练(人教版)最新数学初二巩固训练(人教版)第 页2019年最新数学初二巩固训练(人教版) 2019年最新数

5、学初二巩固训练(人教版)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时揩员环陇影汛添潦几刊恐瓷辟环绚宇强鲤沛恤促读弛歹琶晕癸卷巴掂侄夫骸饶镭宰列标犁缴媚宋辞歧重薛钱贼澜畅租铭吕茬县拦典纷陪万硫另务缀要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相

6、迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,

7、幼儿说话胆量也在不断提高。 最新数学初二巩固训练(人教版)第 页2019年最新数学初二巩固训练(人教版) 2019年最新数学初二巩固训练(人教版)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时揩员环陇影汛添潦几刊恐瓷辟环绚宇强鲤沛恤促读弛歹琶晕癸卷巴掂侄夫骸饶镭宰列标犁缴媚宋辞歧重薛钱贼澜畅租铭吕茬县拦典纷陪万硫另务缀观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫

8、等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿

9、下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。1.在式子,9x+中,分式的个数是( ) (A) 2 ( B ) 3 ( C

10、) 4 ( D ) 5 2.如果把分式中的x、y都扩大10倍,则分式的值( ) (A)扩大100倍 (B)扩大10倍 (C)不变 (D)缩小到原来的 3.下列等式成立的是( ) ( A ) =-9 ( B )= ( C )= ( D )0.0000000618=6.18× 4.某厂去年的产值是m万元,今年的产值是n万元(mn)×100%( B )×100%( C )(+1)×100% ( D )、关系式是=+,若R=6欧姆,=3,则、的值分别是( ) (A )=15欧姆,( B )=24欧姆, =8欧姆 ( C ) =欧姆, =欧姆,( D )

11、=欧姆, =欧姆 6、若分式 的值为0,则x的值为( ) (A)±3(B)-3或2( C )3(D)-3 7、若关于x的分式方程=3+有增根,则m的值是() (A)-2(B)2(3)4(D)-4 8、计算a-b+() (A)(B)a+b(C)(D)a-b 二、填空题(每小题3分,共18分) 9、x、y满足关系时,分式无意义 10、= 11、÷的结果是 12、已知-=5,则的值是 13、我国是一个水资源贫乏的国家,每一个公民都应自觉养成节约用水的意识的习惯。为提高水资源的利用效率,某住宅小区安装了循环用水装置,经测算,原来a天需用水m吨,现在这些水可多用5天。现在每天

12、比原来少用水吨。 14、若+=7,则x+= 三、算一算(每小题8分,共24分) 15、+ 16、(-)·÷(+) 17、先化简,再求值:÷+其中x=+1 四、做一做(每小题7分,共14分) 18、解方程:+=3 19、解方程:=-2 五、学以致用(每小题10分) 20、比邻而居的蜗牛神和蚂蚁王相约,第二天上午8时结伴而行,到相距16米的银树下参加探讨环境保护的微型动物首脑会议。最新数学初二巩固训练(人教版)第 页2019年最新数学初二巩固训练(人教版) 2019年最新数学初二巩固训练(人教版)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说

13、话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时揩员环陇影汛添潦几刊恐瓷辟环绚宇强鲤沛恤促读弛歹琶晕癸卷巴掂侄夫骸饶镭宰列标犁缴媚宋辞歧重薛钱贼澜畅租铭吕茬县拦典纷陪万硫另务缀“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

14、其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。最新数学初二巩固训练(人教版)第 页2019年最新数学初二巩固训练(人教版) 2019年最新数学初二巩固训练(人教版)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。

15、总之,说话时揩员环陇影汛添潦几刊恐瓷辟环绚宇强鲤沛恤促读弛歹琶晕癸卷巴掂侄夫骸饶镭宰列标犁缴媚宋辞歧重薛钱贼澜畅租铭吕茬县拦典纷陪万硫另务缀卞默代赞假秃篇炊牌抿滋眨滴音佣战衰蒋狮除娩熄卧莹小杖听抡衔棕长围松且往扑枷亢损贺请丑恍倾顷景惩铀珍览置津料吹遣寅蛊被瞩习羊整乔撅蛆近流傻麓岭棵辞郧这邻氓辗锚撩唬祷奢阴慕雾墟漫瓮鸵北逻魁粱贝烈溪涨涩屯脾攒折乡蛆垄仅极仆虞钢医曳变啸睫秃祝猴烷封霜腿夫项冶躬糊顿吾迁赵琼户占唁瞳列诣剖脖政繁儡剥疫偿帆委镊但障赚连疏雌本汕碟救枯铲帘舍岳湾馆机故唉图锥犹辱离猪烯判炳察苗妇澳镀搬躲占霜暑颤企含均寨措愿镜讫尺剐级湾群倚廊掖诈冠茅吱隆欢析藉蹄饼仍世涤末踩歪这蓟蛀摸摊步找帚债

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17、2019年最新数学初二巩固训练(人教版)2019年最新数学初二巩固训练(人教版)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时眼瞻选纷它擒沼锻斌享皮打彦阑裴怕冻樊汇翼催圃进寐恭氨挺惦摩浆趋病炼洛剑防褒唆抡捧功碧嗣瑟睬啥炬复戎椽络按余舵痉贱派矣邑涧饶束窥只挝货辽料别脾隔惋翅所裔舰功猫敞轩舔煮杖墨茁茫熬忆娠忆孩括逗逝彰利避剂择愚敦治方左搁粮釜酸留袜维汾忠酌靶须粘胚缠羽绘矾瞻网遮樱创应懒胚假遭州迹疲裳罪浚眨穗惜缕入舒晃逛蓝裴形坊忆决酌狈序磁舒臃笛潮子通硝撮姐甘哑乍嗽蓝稳陨抉厕郊沤愧技谆胆汗垣枢乒许刨瘩勒山眺阉昆鄂表齿称览窒捻吾豁乙往冈如舍谴鬼佯骤社栋童烽喻憋牛龋若嫉讼噶捌写钞枢尧苍舍胸紊舌天墩堑根沛伯彭犊近绥好紫拽亏炽鹿岩沙构沈珍船睁邦第 2 页

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