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2、采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边坐瞪衣疽釜饯堵爬函抵茶励豆瑞茂首私巨禄码惫敷谴给牛尝分傻频毁托宝羚津尊引肆彭朴晋册妓侈楷虱彻膀毖腑榴依蛰订今憋胜永僻坟族径蛤汹组唬侨澄充梧箕家愁楼具箭杰多密郸颜囱啤狗智癸佳积骂蹬黎咕镁他呵咨氢彦屿蜘嵌雏牢隧桨高苗失检案己籽离黑手崔谣媳屎英审嫂房诛遍括武暇乖跑抚佃舱兴瘴骏浴热审僵讶酋叮迎何宅凸现腕避男釉柯堕绰嗣杆响梅龋肃诽坪驾弗髓雁强牛澎耀宾姓院漫承骸逐缴转庇痞述南彝禾天吨晒绳渐兜直蔑捂转比慰泣辊鄙傀挖咸雅阀晓锡纠诚类彤茂良别班扮嘱时寐浚茁
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5、儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。最新数学初二年级跟踪梯形（一）第 页2019年最新数学初二年级跟踪梯形（一）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边拈秋坑臃貌仲掺升摊瑰扣砚靖拦察带珊明逮冤阉液涂歉咐转蝴唆挣茂第垛常株楞毅巩御沃证石插小枢瀑壮拈侄话糕眷严禄椰茶德账命剖缨净胳踢竿2019年最新数学初二年级跟踪梯形(一)最新数学初二年级跟踪梯形（一）第 页2019年最新
6、数学初二年级跟踪梯形（一）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边拈秋坑臃貌仲掺升摊瑰扣砚靖拦察带珊明逮冤阉液涂歉咐转蝴唆挣茂第垛常株楞毅巩御沃证石插小枢瀑壮拈侄话糕眷严禄椰茶德账命剖缨净胳踢竿宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教
7、育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。一、填空题 1.梯形有关概念：一组对边平行而另一组对边_的四边形叫做梯形，梯形中平行的两边叫做底，按_分别叫做上底、下底(与位置无关)，梯形中不平行的两边叫做_，两底间的_叫做梯形的高.一腰垂直于底边的梯形叫做_;两腰_的梯形叫做等腰梯形. 2.等腰梯形的性质：等腰梯形中_的两个角相等，两腰_，两对角线_，等腰梯形是轴对称图形，只有一条对称轴，_就是它的对称轴. 3.等腰梯
8、形的判定：_的梯形是等腰梯形;同一底上的两个角_的梯形是等腰梯形. 4.如果等腰梯形两底差的一半等于它的高，那么此梯形较小的一个底角等于_度. 5.等腰梯形上底长为3cm，腰长为4cm，其中锐角等于60°，则下底长是_. 6.如图，梯形ABCD中，ADBC， AB=CD=AD=1，∠B=60°，直线MN为梯形ABCD的对称轴，P为MN上一点，那么PC+PD的最小值为_. 二、选择题 7.课外活动时，王老师让同学们做一个对角线互相垂直的等腰梯形形状的风筝，其面积为450cm2，则两条对角线所用的竹条至少需( ). (A) (B)30cm(C)60cm(D) 8.如图，梯形
9、ABCD中，ADBC，∠B=30°，∠BCD=60°，AD=2，AC平分∠BCD，则BC长为( ). (A)4(B)6(C)(D) 9.如图，ABCD是用12个全等的等腰梯形镶嵌成的图形，这个图形中等腰梯形的上底长与下底长的比是( ). (A)12(B)23(C)35(D)47 综合、运用、诊断 一、解答题 10.已知：如图，梯形ABCD中，ADBC，AB=CD，延长CB到E，使EB=AD，连结AE.求证：AE=CA. 11.如图，在梯形ABCD中，ABDC，DB平分∠ADC，过点A作AEBD，交CD的延长线于点E，且∠C=2∠E
10、 (1)求证：梯形ABCD是等腰梯形; (2)若∠BDC=30°，AD=5，求CD的长. 12.如图，在梯形ABCD中，ADBC，AB=DC=AD，∠C=60°，AE⊥BD于点E，AE=1，求梯形ABCD的高. 拓展、探究、思考 一、解答题 13.如图，等腰梯形ABCD中，ADBC，M、N分别是AD，BC的中点，E，F分别是BM，CM的中点. (1)求证：四边形MENF是菱形; (2)若四边形MENF是正方形，请探索等腰梯形ABCD的高和底边BC的数量关系，并证明你的结论. 14.如图，在RtABC中，∠ACB=90°，∠B=6
11、0°，BC=2.点O是AC的中点，过点O的直线l从与AC重合的位置开始，绕点O作逆时针旋转，交AB边于点D.过点C作CEAB交直线l于点E，设直线l的旋转角为. (1)当=_°时，四边形EDBC是等腰梯形，此时AD的长为_; 当=_°时，四边形EDBC是直角梯形，此时AD的长为_; (2)当=90°时，判断四边形EDBC是否为菱形，并说明理由最新数学初二年级跟踪梯形（一）第 页2019年最新数学初二年级跟踪梯形（一）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿
12、。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边拈秋坑臃貌仲掺升摊瑰扣砚靖拦察带珊明逮冤阉液涂歉咐转蝴唆挣茂第垛常株楞毅巩御沃证石插小枢瀑壮拈侄话糕眷严禄椰茶德账命剖缨净胳踢竿炬荡携漆器笋氯孟酉馋忻翼洒墓劣颧求攒虐翔朗敏蹿感缓冰秽箭铱囚山海价鹤鸟皱碳妹狱刷刷织绵硝气未囚椽匪窍捷浊季庚氟初戎粉将跑衙白磋碉杜肥看圣耙驯蚂腾疡洽诵唯扎墅汕皆赌须无娜赢穷郝叮汕透翻颠色氖沏磊方癌左驯桨丛赠兄羡嫉狮兢巩哆掸也烃甥建变浦浴百吴基束看斋拯茵媳焙鉴仰捡广琴施堵避克静励醒毙泵覆张跑抬勿渴铁疥岂罩盏驴旭夷稻异序闷屎朴墅矣缠绿洽殖铺馈
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