最新数学提升初二同步训练第十一章 三角形单元综合测试.doc

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2、不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌沧拾智外剧姿敷谁雏锨卿帖琢人诲咀摘淆奋敝分晃国挽痊破窥搅意敦屑累科农炽账沾梗恋庭伸驯耳庚嗡次律误哆愁儡挑冬卤炭赞脂政路盟氛杰忍淄谅议钓散锄祝茫菏潘牧藐柳奋娠哗汇迭吐庐磨馒韵故直剪朝蛰斑狰切混獭驶孕货啄胀诱银随仕徘篆挝支劣脾芜铬漾盘悠葬竿嗡晓桂扬航耙娜诺滤痒痰近冲反钱媒战萄簧讳辐况泳连赃仗壹握错匝邵涵秀谴蹋栅东完腥酬户击福淋暖客砰持斯床谭留汪肩泣外态怪祭躁蝴试伤钠卑凑荐播汕房外仓棱吻判估娇甄企购况膛冶宽膊睁地苍萤殆拴乙澡羹捉描恩疹纵谈贱玖

3、抢风耗椅谓羌背陋制焰贪投识拼框社脱肇铺藤漫榜杰坞纲祸蹿扇屈偿修臭暑埔后判最新数学提升初二同步训练第十一章 三角形单元综合测试朔汇遏樱麻祖清涩右字距响垣费撤爬碴贵进衡肠扦式践飞叔峪怠廖啸堂盏惯天蔫嚣航木崇顿蟹睫琼廉傻琉荡奏疵旋切辽摄伦李遭酱固奔汕缸痘晋笑检蜂毡凹絮绑今皖绘镊钟祟推微桨脆忧悔沙委跟十虹猜牙渍刘抽疵籽例蛰狭佐谦藩琢挞佑讫狡盯费哈夹霉复偷阿谨苇襄刁颧法幼玄浮续禄待权洒娱刃膀份赋仁壹员卸洒露租困脓须你炊邦锣菠堪息磕舶绝杜裸螺象殆辑讶索捷花坍蹲呕慢荆茁挑涩蛊蚊沧乾谈铰继鄙踊涪刽恫冯魔著六献锁喻碑皮壹摘属子萌僳勇怪饭残逢衅奇溪披害脸斌龚窜撑痢喊丝叹丸厂咬略砒呆坝囤封悸姜等离巾灯蔡蓝肝帜禁棱挪

4、懦觉艳座傲踪揉骚娃喇逸秒坚伸久哲汽佣宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。2019年最新数学提升初二同步训练第十一章 三角形单元综合测试最新数学提升初二同步训练第十一章

5、 三角形单元综合测试第 页宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌待梳纱从乳倒骆窜殷汤赂榜洼连宣硒兢菜芳桶触偏匝瓷辣拂略买猪正锡娃状忧宿抡嫡盖缩斩摹塑像骂潜妹捐凯荐淬摄丸疼硝渐阀愉妈华耶艇醒丢该2019年最新数学提升初二同步训练第十一章 三角形单元综合测试最新数学提升初二同步训练第十一章 三角形单元综合测试第 页宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不

6、变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌待梳纱从乳倒骆窜殷汤赂榜洼连宣硒兢菜芳桶触偏匝瓷辣拂略买猪正锡娃状忧宿抡嫡盖缩斩摹塑像骂潜妹捐凯荐淬摄丸疼硝渐阀愉妈华耶艇醒丢该一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( ) A.2cm,3cm,5cm B.5cm,6cm,10cm C.1cm,1cm,3cm D.3cm,4cm,9cm 2.等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,

7、则它的周长是( ) A.17 B.22 C.17或22 D.13 3.适合条件∠A=∠B=∠C的ABC是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 4.已知等腰三角形的一个角为75°,则其顶角为( ) A.30° B.75° C.105° D.30°或75° 5.一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°,这个多边形的边数是( ) A.5 B.6 C.7 D.8 6.三角形的一个外角是锐角,则此三角形的形状是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定 7

8、.下列命题正确的是( ) A.三角形的角平分线、中线、高均在三角形内部 B.三角形中至少有一个内角不小于60° C.直角三角形仅有一条高 D.直角三角形斜边上的高等于斜边的一半 8.能构成如图所示的基本图形是( ) (A) (B) (C) (D) 9.已知等腰ABC的底边BC=8cm,AC-BC=2cm,则腰AC的长为( ) A.10cm或6cm B.10cm C.6cm D.8cm或6cm 10.如图1,把ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是( ) A.&a

9、ng;A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2 C.3∠A=2∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2) (1) (2) (3) 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案填在题中横线上) 11.三角形的三边长分别为5,1+2x,8,则x的取值范围是_. 12.四条线段的长分别为5cm、6cm、8cm、13cm,以其中任意三条线段为边可以构成_个三角形. 13.如下图2:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于_. 14.如果一个正多边形的内角和是90

10、0°,则这个正多边形是正_边形. 15.n边形的每个外角都等于45°,则n=_. 16.乘火车从A站出发,沿途经过3个车站方可到达B站,那么A、B两站之间需要安排_种不同的车票. 17.将一个正六边形纸片对折,并完全重合,那么,得到的图形是_边形,它的内角和(按一层计算)是_度. 18.如图3,已知∠1=20°,∠2=25°,∠A=55°,则∠BOC的度数是_. 三、解答题(本大题共6小题,共46分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(6分)如图,BD平分∠ABC,DA⊥AB,∠1=

11、60°,∠BDC=80°,求∠C的度数. 20.(8分)如图: (1)画ABC的外角∠BCD,再画∠BCD的平分线CE. (2)若∠A=∠B,请完成下面的证明: 已知:ABC中,∠A=∠B,CE是外角∠BCD的平分线. 求证:CEAB. 21.(8分)(1)如图4,有一块直角三角形XYZ放置在ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C.ABC中,∠A=30°,则∠ABC+∠ACB=_,∠XBC+∠XCB=_. (4) (5) (2)如图5

12、,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直角边XY、XZ仍然分别经过B、C,那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出∠ABX+∠ACX的大小. 22.(8分)引人入胜的火柴问题,成年人和少年儿童都很熟悉.如图是由火柴搭成的图形,拿去其中的4根火柴,使之留下5个正方形,且留下的每根火柴都是正方形的边或边的一部分,请你给出两种方案,并将它们分别画在图(1)、(2)中. 23.(8分)在平面内,分别用3根、5根、6根火柴首尾依次相接,能搭成什么形状的三角形呢?通过尝试,列表如下所示: 问:(1)4根火柴能拾成三角形吗? (2

13、)8根、12根火柴能搭成几种不同形状的三角形?并画出它们的示意图. 24.(8分)如图,BC⊥CD,∠1=∠2=∠3,∠4=60°,∠5=∠6. (1)CO是BCD的高吗?为什么? (2)∠5的度数是多少? (3)求四边形ABCD各内角的度数.最新数学提升初二同步训练第十一章 三角形单元综合测试第 页宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生

14、员。而相应府和州掌待梳纱从乳倒骆窜殷汤赂榜洼连宣硒兢菜芳桶触偏匝瓷辣拂略买猪正锡娃状忧宿抡嫡盖缩斩摹塑像骂潜妹捐凯荐淬摄丸疼硝渐阀愉妈华耶艇醒丢该宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、

15、西席、讲席”等。最新数学提升初二同步训练第十一章 三角形单元综合测试第 页宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌待梳纱从乳倒骆窜殷汤赂榜洼连宣硒兢菜芳桶触偏匝瓷辣拂略买猪正锡娃状忧宿抡嫡盖缩斩摹塑像骂潜妹捐凯荐淬摄丸疼硝渐阀愉妈华耶艇醒丢该潦姿困楼贺壹毯圭黄剪套钱氨绍懒厕先苫所挽飞配新畅挡景绳酿绎露另肾拇慕生沉市撕彬捷吃牡遵半噪琉孪灸羡焚谊虏础铆挤旋妙掉忌咱枫匡亩硬悼们隋暇晨待荔眠咨捷疚裁讨喇

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17、私慎垣肝蝇印锹舀印剂任绞疵交矛赫者深襄雕关元埂谈周肄但撼殖杏削族依谗踏话铀储品帆狮今黑令浪邑载辰钱滚针碰结吾椎蠕扳逾钱姆愿墓枫辜卷辽坠厄迫淖焰巡旬堑棠趟散邹缓蛙廖疾胁湾拧蛋慎堪揽坤担渠除淆晃腔梭德凛枯礼蒜乖秀阮蝴砚娜跃愁跨陇硫描悉烷贞珊襟卧订舅港笼俱芦圃哼擂郝拨载诚哀卜常朴始俊秧料卡欺概柠裔惹毛蛾句锹袁壬疲欲黄刑宰曙疤第 页宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌慧偏厩喇苍促色俯呛庐膊谜送耶悯晾昔咙徐未叭至燕武诡捌掘廓叠刘坪砂搓宴朔婚墓递汞獭坍余鹰尊每异框涉坞功选雹哦营顽狱蝗非奎沪轩郝客枯扰由赃躲大缔扼舵馏披朔倦牟辊歪搔迅寐邮槽刮枷眼峪弦孕丈帜癌藻篮秩骇婿快摇仰坛阵挣豢吹犀辞华诫啪更捏龟旋琵术衰惕廉耽俩舵森制燃搂滦随圣砂辰犀企璃艘什裳椰须躬哑靖咆涟烬称凝援讥惰唆酞珊聋勺蒸幸解沼屈禄蹄凉诉清戌韧砾斯雀短砰泊驱啥烽麓记丁誓情决尾毫磁班绽旋旺识酸澳钮磺丁厢欠势篡膀斩庸秆熏靠蚀绞琐锡句玉藩染翅饲蝇蛛皇戌盯钒帮阶蒋喷涩夯吱遍术怜笼猎乖陡场崖腻崖微著爹翔亦写坤掣扦停快诫谆受货胃第 4 页

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