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1、,中考物理总复习,物态变化,考试要求,知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度，了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度计。 认识熔化和凝固现象，知道晶体的熔点，了解熔化和凝固过程中的吸热和放热。 认识蒸发和沸腾现象，了解其过程特点。 知道液化、升华和凝华现象。 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，树立节约用水意识。,温度是表示物体 的物理量。,冷热程度,液体热胀冷缩,常用温度计是根据 的性质制成的。,常用温度计的刻度是把 的温度规定为0摄氏度，把 的温度规定为100摄氏度，分别用 和 表示0和100之间分成100个等份，每个等份代表 。,冰水混合物,1标准大气压下沸水,0,100
2、,1,温度计的构造？,实验室用的温度计， 寒暑表，体温计等；,构造：,内径很细且粗细均匀的玻璃管 （管内为真空）,玻璃泡（装液体）,适量的红色或银色液体 （酒精、煤油或水银）,常用的温度计？,三种常见的温度计,实验用温度计最小刻度是 ，体温计的测量范围是 ，最小刻度是 。,1,35-42 ,0.1,温度计要能正确使用，使用前首先要看清它的 、 、 .,量程,分度值,零刻度线,使用温度计测液体的温度时，要注意： （1） （2） （3）,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，但不能碰容器底和容器侧壁；,温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待示数稳定后再读数；,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视
3、线与温度计液柱的上表面相平。,在图中，各温度计的读数分别为： 甲为_ 乙为_,29,21,甲,乙,D,放,A,C,B,看,读,记,气态,固态,液态,物质三态,相互转化,熔化（吸热),凝固（放热),凝华（放热),升华（吸热),汽化（吸热),液化（放热),冰变成水属于哪种物态变化？,熔化：,物质由固态变为液态,（熔化吸热）,塑料盆成形是一个什么过程？,凝固：,物质由液态变为固态,（凝固放热）,冰与塑料这两种固体有何区别？,冰是晶体，塑料是非晶体,晶体有一定熔点（凝固点），熔化（凝固）吸热（放热），温度不变. 非晶体熔化吸热，温度升高；凝固放热，温度降低。,有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保
4、持不变，这类固体有确定的熔化温度，叫做晶体。,有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就不断地升高，这类固体没有固定的熔化温度，叫做非晶体。,晶体和非晶体：,晶体熔化时的温度叫做熔点。 液体在凝固成晶体时也有确定的温度（开始凝固），这个确定的温度叫做凝固点。 同一种物质的凝固点和它的熔点相同。 非晶体没有熔点和凝固点。,熔点和凝固点：,熔化吸热 凝固放热,晶体在熔化过程中要吸热。 液体在凝固成晶体过程中要 放热。,温度都保持不变。,非晶体在熔化过程中要吸热。 非晶体溶液在凝固过程中要 放热。,温度发生变化。,晶体熔化需要满足什么条件？ 温度达到熔点； 继续吸热。,液体凝固成晶体时需要满足什么
5、 条件？ 温度达到凝固点； 继续放热。,有固定的熔化 温度（熔点）,没有固定的熔化温度。,吸热,吸热,温度不变,温度升高,有固定的凝固温度（凝固点）,没有固定的凝固 温度。,温度不变,温度降低,放热,放热,雾、露、云、霜、雪、冰雹是常见的自然现象，是水的不同物态，你知道它们是怎样形成的吗？,露空气中的水蒸汽（清晨）遇到 温度较低的树叶、花草等液化 而成的小水珠。,雾、云空气中的水蒸汽遇冷液化 而成的小水珠悬浮在空气中。,霜、雪空气中的水蒸气急剧 遇冷凝华而成的小冰晶。,冰雹云中的小水珠被上升气流 带到气温低于0C的高空后， 凝固而成的小冰晶。,如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图
6、象回答下列问题。,（2）乙图线温度升高的是 段，温度不变的是 段， AB段处于 状态，BC段处于 状态， CD段处于 状态，吸热但温度不升高的是 段，,（1）由图判断出 图是晶体熔化图像，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟， 图是非晶体熔化图像,乙,210,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体,3,BC,甲,请说出下列现象属于什么物态变化？,1、霜的形成： 。,2、烧开水看到的白气；先 再 。,3、在太阳暴晒下，马路上的沥青变软； 。,4、放在敞口瓶的汽油很快消失： 。,5、严冬冰冻的湿衣服会被晾干： 。,6、铁水浇铸在模型里变为坚固的零件： 。,7、日光灯的两头变黑：先 再 。,8、秋天早
7、晨的雾： 。,抓住物质发生变化前后状态进行判断!,凝华,凝华,升华,升华,熔化,汽化,汽化,液化,液化,凝固,1、人被100C质量相同的水蒸汽或水烫伤，比较 两者的伤情哪个重？,2、刚从游泳池上来的人为什么会感觉寒冷？,3、在运输途中常使用干冰来保存食物，防止食物 腐烂变质，为什么？,1、会有哪些物态变化发生；,2、在这些物态变化过程中需要吸热还是放热；,分析方法：,图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？,蒸发,：任何温度下只在液体表面发生的汽化现象,蒸发吸热，蒸发有致冷的作用。,沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？,叶子表面积小，减少蒸发,保持水份。,影响蒸发的因素是什么？,.液体的
8、表面积； .液体的温度； .液体上方空气流动速度。,蒸发是一种 现象,汽化,汽化还有什么方式？,沸腾,汽化：,物质由液态变为气态,汽化吸热,沸腾,：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,蒸发和沸腾的异同：,液体表面,任何温度,达到液体沸点,缓慢,液体表面和内部,剧烈,气体流速、表面积、温度,都是汽化现象、都需要吸热,供热快慢,降温致冷,吸收热量，温度不变,在盖着烧杯口的的那张硬纸板上会出现什么？它是如何形成的？,硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的,液化：,物质由气态变为液态,液化放热,液化气是如何装入罐中？,液化的方法有几种？,压缩体积的方法,（1）降低温度（2）压
9、缩体积,舞台上的烟雾，是怎样形成的？,干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化,升华：,物质由固态直接变为气态,升华吸热,冬天树上的雾凇是怎样形成的？,空气中水蒸气遇冷凝华而成的,凝华：物质由气态直接变为固态,凝华放热,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,物态变化,物质从一种状态变成另一种状态的过程,吸 热,放 热,熔化,冰山,蒸发,水蒸气,霜,凝 华,水,露,云,雨,雪,凝固,液化、凝华,液 化,凝 华,液 化,水,冰,例题1 一杯很烫的热水，要使其很快冷却，怎么办？你准备采取哪些做法？请至少说出两种做法。并指出每种做法所应用的物理知识和原理。,.用嘴吹，加快蒸发 .用两个杯子来回倒，加快蒸
10、发吸热。 .放入冰箱，降低温度，热传递 .放入冰块，冰熔化吸热。,例题2 用图像来描述物理现象，是物理中常用的方法之一，它简单明了。你能从右图中读出哪些物理信息？,甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。,乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 ，熔化时间约为3分钟。,段：固态、吸热升温过程,段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在时刻是固态，时刻是固液共存态。,段：液态、吸热升温过程,例题3 小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_沸腾.,（1）有什么方法能使试管B中的水沸腾吗？,a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。 b.给
11、B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。 c.将A中水换为比水沸点高的液体。 d.给A中水加盐，提高水的沸点。,不会,小明同学想了想，将盐撒在A烧杯中，观察到A、B中的水沸腾了，他同时将数据记在下表中。,（1）根据表格中所给数，作出A、B中水的沸腾图像。,90,92,94,96,98,100,1,2,3,0,4,5,6,7,T/,tA,tB,t/min,（2）由图象可以判断出：在当时条件下，A的沸点是_，B的沸点是_；在沸腾过程中A的温度_，B的温度_（选“升高”，“降低”或“不变”）,（3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）,（4）小明观察沸腾时
12、看到A、B中气泡上升情 况如图甲、乙、丙、丁所示，则：在A、B中水沸腾前，气泡上升情况是_图。 在A、B中水沸腾时，气泡上升情况是_图。,丁,甲,乙,丙,不变,不变,98,96,小于,甲,乙,例4有位同学从寒暑表读得室温是-3，正确的读法是（ ） A负摄氏3度 B摄氏零下3度 C零下3度 D零下3摄氏度,D, 例5 某体温计示数是38，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37和39的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是 ( ) A37和39 B37和38 C38和39 D37和37,C, 例6 用久的灯泡灯丝会变细，是因为钨丝发生了下列哪种现象？ （ ） A. 凝固 B. 升华 C. 凝华 D.先升华后凝华,B,再见,