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1、长春市第一一二中学校中学部 赵新征 晕：就是指日光或月光 透过云层 折射下来的七彩圈。 投影填空练习：（ ）的小燕子 投影填空练习：（ ）的小燕子 （伶俐可爱、活泼机灵、聪明 才下过几阵蒙蒙的细雨。微 风吹拂着千万条才展开黄绿眉眼 的柔柳。青的草绿的叶，各种色 彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢 来，形成了光彩夺目的春天。 a“蒙蒙”写出了春雨的独特特点。 b“吹拂”写出了春风的柔和。 c“黄色”“青”“绿”“各色鲜艳”写出 了春天色彩斑斓的世界。 d拟人句的使用使春天显得更加 的生机勃勃，充满生命的活力。 仿写练习：以生活中常见的喜鹊、麻雀、鸽子为例。 一身（ ）羽毛，一对（ ） 翅膀，加上（ ）
2、尾巴，凑成了（ ）的（ ) 。 再 见 目录 在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫 着，有的由这边的稻田上，一转 眼飞到了那边的柳树下边；有的 横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下 水面，就看到波纹一圈一圈地荡 漾开去。 在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫 着，有的由这边的稻田上，一转 眼飞到了那边的柳树下边；有的 横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下 水面，就看到波纹一圈一圈地荡 漾开去。 在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫 着，有的由这边的稻田上，一转 眼飞到了那边的柳树下边；有的 横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下 水面，就看到波纹一圈一圈地荡
3、漾开去。 在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫 着，有的由这边的稻田上，一转 眼飞到了那边的柳树下边；有的 横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下 水面，就看到波纹一圈一圈地荡 漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。 几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。 几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。 五、结合课文内容填空。 作者首先观察燕子的_，接着观察燕子的 _，而后观察燕子的_。表现了燕子 _的特点。 外形 飞行 停歇 活泼机灵