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1、中考语文复习 记叙文阅读,品 析 关 键 语 句,考题回顾：,孔子心和庄子气 18.品析语言。 “他喜欢独自一人漫步在乡间小路上， 看看大豆的长势，摸摸高粱的结节，听听 蟋蟀的弹奏，望望远处的羊群”这句 写得妙在何处？,示例：这句话巧用叠词，写出了老人的乡野生活的自由悠闲、淡泊宁静，表现了老人对这种田园牧歌式生活的享受和喜爱。,1.分清文章要素、线索、顺序，划分文章段落、层次，概括段意，归纳中心。 2.品析关键语句的含义及作用。 3.理解记叙、描写、说明、议论、抒情表达方式的作用。 4.欣赏文学作品的人物形象、语言特色、表现手法等。,记叙文阅读的考纲要求：,盐城中考语文卷考题回顾：,2009年
2、彩蝶树秦牧,20.第5段末尾“生命本应该这样地繁花似锦呵”有何含义？（4分） 21.第6段关于“彩蝶树”的传说在文中有什么作用？（4分）,2010年去远方肖复兴,21.第6段画线的句子表达了什么意思？语言上有什么特点？（4分）,青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。,2011做客游睿,21.品读下面句子中画线的词语，分析青青说话时的心理。（4分）,青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年今年我可以到你们家做客吗？,明确常
3、见考题：,1.理解语句的特定含义。 2.分析语句的表达作用。 3.赏析语句的表达效果。,温故知新一：,1.理解划线语句的含义。 （1）实在是标致极了。 （鲁迅藤野先生） （2）他说，法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 （都德最后一课）,1、运用了反语的表现手法，突出了清国留学生的崇洋媚外，也表达了作者对其厌恶之情。,含义：,2、比喻。用“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁，“钥匙”比喻法国语言。语言是民族的标志和象征，也是战斗武器，亡了国的人，只要牢牢记住
4、祖国的语言，就会激起他们心中的爱国意识，从而团结起来，求得民族的解放。,方法点拨：,1.找修辞 、抓关键词，体会比喻义、象征义和言外之意。 关键词含义句子含义 2.体会其表面意思和蕴涵的深意。 表层意思 + 深层含义（思想感情、生活哲理 、人生态度等）,温故知新二：,2.请说说下面语句的表达作用。 （1）后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。 后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 （莫泊桑我的叔叔于勒） （2）孔乙己是这样的使人快活，可是没
5、有他，别人也便这么过。 （鲁迅孔乙己）,1.前一段景物描写衬托出全家人当时欢快而骄傲的心情；后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情，与刚上船时的心情形成鲜明的对照。,含义：,2.结构上，这一段就是承上启下，内容上，揭示了孔乙己在人们心目中没有地位，是一个可有可无的多余人。孔乙己的存在只是为无聊的人们提供一个取笑的对象。说明孔乙己地位低下，境遇凄凉。,方法点拨：,1.内容 从句子表现的句意分析。 （刻画人物、描写景物、抒发情感等） 从句子与主题及人物的关系分析。（归纳主旨、深化中心、画龙点睛、交代背景、渲染气氛、烘托人物心情等） 2.结构 总领全文、承上启下、铺垫伏笔、推动情节、照应前文等。
6、,温故知新三：,3.品味语言的表达效果 (1)他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 （朱自清背影） (2)雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 （老舍在烈日和暴雨下）,1.这句话运用生动形象的动作、细节描写，刻画了父亲攀栏杆的情景，从父亲的艰难中突出父亲对“我” 的爱和“我”对父亲的感激。,含义：,2.运用比喻和夸张，表现祥子经受烈日和暴雨折磨以后的痛苦，写出卑微的底层劳动者生存的艰辛、命运的痛苦。,方法点拨：
7、,解题思路： 找准方法结合语境表达效果 答题样式： 表现方法（修辞、描写手法等）+ 写了什么（具体内容）+体现表达（效 果：感情、性格等）,方法小结：,两个角度：结构角度，内容角度,三个联系：联系上下文，联系人物形象，联系作者情感,四个关注：关注关键词，关注修辞手法，关注表达方式，关注描写方法,真题演练：,1.没有一棵小草自惭形秽毕淑敏（中考说明P139），2 2.夜晚韩少功，4 3.拥你入睡肖复兴（中考 说明P80），2(2),要求： 1、注意答题步骤和方法。 2、先自己解答，再小组合作拟定答案，相互提醒，又好又快。,1.简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中
8、的含义。（3分）,答案示例：这句话运用了象征（托物言志、比喻）的手法，表面上说的是树，实际上说的是人。（1分）人容易战胜各种不幸与灾难，但常常会被名利压垮。（2分）,2.文章最后一段的描写有什么作用？（3分） 山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。,答案示例：（1）“一只鸟被月光惊飞了”从侧面写出了月光的皎洁、明亮。（2）以声衬静，衬托出乡村月夜的宁静。（3）总结全文，点明主旨，给读者留下较大的想象空间。,3.简要说说第10段画线句子的表达效果。（3分） 因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。,答案示例：用比喻的手法表现儿子从前的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景，表现对儿子因长大而不再与“我”亲昵的惋惜、怅惘的心理。,感谢指导！,