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1、巨人的花园,长沙市麻园岭小学 范建武作制,洋 溢,允 许,围 墙,告示牌,喧 闹,增 添,训 斥,覆 盖,凝 视,火辣辣,冷 酷,脸 颊,愉 快,拆 除,生 字 词:,Yi,yun,xuan,_,tian,_,Xun,ku,Jia,/,Chai,_,叱 责,Chi,_,凋 谢,diao,_,课 文 讲 习,阅读课文1-6自然段,巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么态度呢?,很生气: “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!,孩子们没来,巨人的花园变成什么样了呢?,巨人的花园里仍然是冬天,狂风大作,雪花飞舞,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍
2、然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,阅读课文7_8自然段,孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园带来了春意,可巨人还是什么态度呢?,又发脾气了:”好不容易才盼来春天,你们又来胡闹.滚出去!”,小男孩的行动使巨人明白了什么呢?,他不禁抱住了那个孩子:”唤来寒冬的,是我那颗任性,冷酷的心啊!”,“喂！你赶快滚出去！”小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,阅读课文9-10自然段,巨人把花园给了孩子们,巨人的生活变的怎么样了呢?,巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间,感到无比的幸福.,学了这篇童话,你懂得了什么呢?,待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福.,围墙拆除了，春天回来了,四、作业超市 、积累词句，把故事讲给家人听。 、读拇指姑娘，发挥自己的想像，把巨人的大写具体。 3、几个人合作，编成课本剧演一演。,