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1、制作人:汪明秀,欢迎各位老师莅临指导！,合肥市第三十八中学 汪武林,游戏方法：请第一个同学任意报一个数给第二个 同学，第二个同学把这个数加1传给 第三个同学，第三个同学再把听到的 数平方后传给第四个同学，第四个同 学把听到的数减去1报出答案。,请四个同学来做一个传数的游戏,（1）若第一个同学报给第二个同学的数是5，而第四个同学报出的答案是35。其结果对吗？ （2）若第一个同学报给第二个同学的数是x，则第二个同学报给第三个同学的数是_，第三个同学报给第四个同学的数是_,第四个同学报出的答案是_.,x+1,(x+1),(x+1)1,以上过程我们可以用一个图来表示。,5,6,36,35,x,X+1,
2、(x+1),(x+1)1,实际上问题（1）是在用具体的数5来代替最后一个式子(x+1)1中的字母x，然后算出结果(51)1=35,如果我现在任意报一个数，你能否完成四个人的工作，告诉我答案？,刚才的游戏过程就是：用某个数去代替代数式(x+1)1中的x，并按照其中的运算关系计算得出结果。这就是代数式的值。,即：用数值代替代数式里的字母，按照代数式中运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值。,代数式的值,一项调查研究显示：一个1050岁的人，每天所需要的睡眠时间t h与他的年龄n岁之间的关系为:t= 。,例如，你的数学老师我今年35岁，那么我的每天所 需要的睡眠时间为：t=,算一算，你每天所需要的睡
3、眠时间？,=7.5（h）,即约7小时30分钟。,注意：,代数式中的字母在取值时 必须保证在取值后代数式有意义。如：在代数式 中，字母a不能取3。因为若a= 3时，代数式 的分母为零，则代数式 无意义。,例：堤坝的横截面是梯形，测得梯形上底为a=18m，下底b=36m，高h=20m，求这个截面的面积。,a,h,b,求代数式的值的步骤: (1)写出条件：解：当时， (2)抄写代数式 (3)代入数值 (4)计算出结果,例2.根据下列各组x、y 的值，分别求出代数式 与 的值： （1）x=2，y=3；（2）x=2，y=4。,解：,（1）当x=2，y=3时，,（2）当x=2，y=4时，,露一手： 判断题
4、： （ ）当 时， ； （ ）当 时，,如何改正呢？,通过上题的求解过程，你觉得求代数式的值的过程中重点是哪些步骤？应该注意什么？,小结： 求代数式的值的过程中重点步骤： （1）代入，将字母所取的值代入代数式中时，注意不要犯张冠李戴的错误。 （2）计算，按照代数式指明的运算进行，计算出结果。 注意的几个问题： （1）解题格式，由于代数式的值是由代数式中的字母所取的值确定的，所以代入数值前应先指明字母的取值，把“当时”写出来。 （2）如果字母的值是负数、分数，代入时应加上括号； （3）代数式中省略了乘号时，代入数值以后必须添上乘号。,变式训练,例3.若 的值为7，求代数式 的值。,解：由已知 ，
5、则,=3 +4,（逆用乘法分配律）,相同的代数式可以看作一个字母整体代入,练习： 我能行,(1)若 ，则 ；,16,(2) 若 ，则 ；,(3) 若 ，则 ；,(7) 若 ，则 。,(4) 若 ，则 ；,(6) 若 ，则 ；,(5) 若 ，则 ；,24,8,15,8,思考 一辆卡车在行驶时平均每小时耗油8L，行驶前油箱中有油80L. 用代数式表示行驶xh后，油箱中的剩余油量 Q=; 计算行驶2h,5h,8h后，油箱中的剩余油量。 这里，能求x=12h时剩余油量Q的值吗？,代数式里的字母虽然可以取不同的数值，但是这些数值不能使代数式和它表示的实际问题失去意义。本题中的x不能取负数和大于10的值，
6、为什么？,808x,本节课我们学了什么？,小结本节课内容：,1、 求代数式的值的步骤： （1）代入，将字母所取的值代入代数式中时，注意：不要犯张冠李戴的错误；注意整体代入。 （2）计算,按照代数式指明的运算进行,计算出结果。 2、求代数式的值的注意事项： （1）由于代数式的值是由代数式中的字母所取的值确定的，所以代入数值前应先指明字母的取值，把“当时”写出来。 （2）如果字母的值是负数、分数，并且要计算它的乘方，代入时应加上括号； （3）代数式中省略了乘号时，代入数值以后必须添上乘号。 3、相同的代数式可以看作一个字母整体代入。 4、代数式里的字母可取不同的值,但是所取的数值不能使代数式或它表示的实际问题失去意义。,祝:同学们学习进步，学有所成!,课堂作业：课本P69 ：第8题、第9题P70 ：第10题、第12题,