主讲人金玉.ppt

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主讲人:金玉,元宝山区平矿第一小学,热胀冷缩(一),科学小学三年级 下册,水 面 上 升 水 面 下 降,我来猜,膨 胀,缩 小,体 积,体 积,我分析,实验现象不明显的主要原因:,、试管中有空气,、水无色透明,、试管太粗,、水面位置没记号,我探究,、将试管中的空气排出,、向水中注入颜色,、将试管变细,、给水面位置做记号,第一步:玻璃瓶装满水,第四步:在塑料管的水面做记号,我设计,第三步:用中间插有细塑料管的胶塞 塞住瓶口,第二步:注入红墨水。,注意事项:,、注意安全,、按设计方案去做,想一想,我 能 做,水:受热,膨 胀,体积,水:受冷,体积,缩 小,加热水,加冷水,水受热时体积膨胀,水受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化 叫做热胀冷缩。,我知道,如果瓶中水的体积膨胀了,说明烧杯中的水是热水;如果瓶中水的体积缩小了,说明烧杯中的水是冷水。,我知道,我知道,许多液体都有热胀冷缩的性质,谢谢合作,再见!,

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