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1、作文讲解,作文材料：,古时候有一个国王，想考考他的大臣，就让人打造了三个小金人，让大臣分辨哪个最有价值。大臣们请来珠宝匠仔细检查，称重量，比做工，发现它们都是一模一样的。怎么办？最后一位老臣拿出三根稻草，分别插入它们的耳朵。第一个金人，稻草从另一边耳朵出来了；第二个金人，稻草从嘴巴里出来了；第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。于是，老臣说：“第三个金人最有价值！”,老臣自有老臣的道理。那么，你又觉得哪个金人最有价值呢？请写一篇文章，立意自定，文体自选(诗歌除外)，文题自拟，不少于800字。,材料分析：,材料是一则寓言，第一个金人、第二个金人、第三个金人都带有比喻意义，老臣说“第三
2、个金人最有价值”，价值在哪里？也没有明说，而只是“第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有”，到底是什么意思，这就要通过这句话把它背后的寓意给挖掘出来。,要求是：,“老臣自有老臣的道理。那么，你又觉得哪个金人最有价值呢？”可以同意老臣的意见，认为第三个金人最有价值，价值就在于“稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有”；也可以不同意，认为第一个或第二个金人最有价值，第一个金人的价值在于“稻草从另一边耳朵出来了”，第二个金人的价值在于“稻草从嘴巴里出来了”。关键是突出一个“最”字，“最”就有一个比较的问题，你确定哪一个金人最有价值，就有和其他两个金人作比较的问题。有的人认为三个金人各有其价值
3、，至于哪个金人最有价值，要看是在什么情况下，从哪个角度说，只要能够自圆其说，也可以。,重点：,“稻草”怎么理解。“稻草”可以有多种多样的理解，必须把稻草的寓意揭示出来，才能立意。比如把“稻草”比作流言，第一个金人可以说是毫不计较，“走自己的路，让别人去说吧。”第二个金人可以说是到处散布流言，也可以理解为心直口快，第三个金人则是把流言记在心里，自我伤害，或者保持沉默，显示君子风度等等。 （“稻草”可理解为多种寓意。例如：流言、建议、他人的秘密、朋友之间的诉说、等等）,容易出现的问题：,只看材料，不看要求。比如立意为“细节决定成败”、“成功在于合适的方法”等，都是由于只看材料而导致的。 错把材料作
4、文当作话题作文来写。比如以“价值”立意，整篇文章围绕“价值”来写，大书特书人生的价值如何如何，那就下笔千言，离题万里了。 草率审题，匆忙立意。比如立意为“诚信”、“实干”、“实践”、“奉献”、“贡献”、“宽容”、“宽恕”、“选择”、“内涵”、“吃苦耐劳”等，都有偏题之嫌。 强加材料，立意武断。比如有不同意老臣意见的，就强加老臣一定说的就是“沉默是金”，接着就将“沉默是金”大加批驳了一番，认为“沉默不是金”，又没有表明第二个金人最有价值，就偏题。,5. 三个金人一一道来，平铺直叙，没有突出“最”字。,三个金人的价值不是区别在耳朵中，而是插入耳朵里后是怎样的表现 较好的立意有：倾听、善纳忠言、沉默是金、淡定人生、敢于直言等,关于倾听的立意：,在一个班级或者集体中，和同学交往中重要的不是滔滔不绝、喋喋不休，而是应该多倾听。因为只有懂得倾听的人才会获得朋友，因为你分担了别人的烦恼，倾听可以赢得他人的欣赏。倾听不仅仅是对别人的尊重，也是对别人的一种赞美。在社交过程中，最善于与人沟通的，往往是那些善于倾听的人。也许在交谈过程中他并没有说上几句话，但是他一定会得到他人的肯定。,就像在小说傲慢与偏见中丽萃在一次茶会上专注地听着一位刚刚从非洲旅行回来的男士讲非洲的所见所闻几乎没有说什么话但分手时那位绅士却对别人说丽萃是个多么擅言谈的姑娘啊这就是倾听别人说话的效果。它能让你更快地交到朋友,