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1、1、在神经系统中，传导兴奋的方式是 （ ） A、神经冲动 B、化学物质 C、激素 D、血液传递 2、下列生理活动中，属于反射的是 （ ） A、草履虫逃避食盐的刺激 B、手偶然遇到火会突然缩回 C、皮肤出血后逐渐凝集 D、皮肤经日光长时间照射变黑 3、人体神经调节的基本方式是 （ ） A、反应 B、应激性 C、反射 D、条件反射,A,B,C,课前温故,4、下列神经活动中，属于复杂的反射的是 （ ） A、眨眼反射 B、婴儿排尿反射 C、缩手反射 D、不寒而栗 5、参与反射活动神经结构的效应器是：（ ） A、传出神经末梢和它支配的肌肉、腺体 B、传出神经末梢 C、肌肉和腺体 D、传入神经末梢,D,A
2、,第四节 激素调节,前 言 人体生命活动主要是神经系统调节的，叫 “ ”,神经调节,但人体血液中的激素，也能调节人体某些生命活动，这些调节叫 “ ”,激素调节,具有分泌功能的细胞组成的组织和器官，叫做腺。,腺可分为哪两种呢？,一、激素的分泌依赖于内分泌系统,比一比：,外分泌腺,内分泌腺,经导管排出,经血液循环输送,唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺,甲状腺、垂体、 胰岛,有,无,3.它对机体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要的调节作用。,激素的概念：,1.激素是由内分泌腺所分泌的、对身体有重要作用的化学物质。,2.在血液中的含量极其微少,一、内分泌腺分泌激素,人体有很多种激素。 由 分泌。 人体主要有
3、哪些内分泌腺？,内分泌腺,垂体,甲状腺,肾上腺,胰岛,性腺,人体主要的内分泌腺,思 考,这些内分泌腺各分泌什么激素？ 各种激素对人体有什么作用？ 如果激素分泌异常，会给人体带来哪些影响？,1.位置：,2.主要分泌的激素名称：,3.生长激素的主要作用：,大脑的下部,生长激素,促进人体的生长。,1.垂 体,如果分泌异常会怎样？,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,幼年时生长激素分泌不足,巨人症 :,形成的原因:,侏儒症:,幼年时生长激素分泌过多,肢端肥大症:,成年时生长激素分泌过多,1.生长激素：,3.分泌异常：,巨人症,侏儒症,肢端肥大症,笔记要点,促进身体的生长。,幼时,过多：,成年过多：,2.主要作
4、用：,不足：,由垂体分泌,1.位 置：,2.分泌激素名称：,3.激素的主要作用：,颈前部，喉和气管的两侧,甲状腺激素,促进新陈代谢 促进生长发育 提高神经系统的兴奋性,2.甲状腺,正常狗,摘除甲状腺,身体臃肿 精神萎靡 行动呆笨 食欲不振 身体发育停止,摘除甲状腺的狗,注射甲状腺激素,以上症状消失,研究甲状腺激素功能的动物实验,小型青蛙,（短时间内）,饲喂甲状腺激素,蝌蚪,实验：研究蝌蚪生长发育的实验,蝌蚪,饲喂甲状腺抑制剂,（较长时间）,大型蝌蚪,研究甲状腺激素功能的动物实验,饲喂甲状腺激素,饲喂甲状腺抑制剂,饲喂甲状腺激素,饲喂甲状腺抑制剂,饲喂甲状腺激素,饲喂甲状腺抑制剂,蝌蚪实验,甲状
5、腺激素能使人和动物的发育提早,如果甲状腺激素分泌异常时怎样?,结论：,思考：,呆小症,甲低,甲亢,地方性甲状腺肿（大脖子病）,防治：,1.食用加碘盐,2.常吃含碘丰富的海生植物,比较“侏儒症”和“呆小症”,相同点： 不同点：,患者都是从幼年患病且身材都矮小,侏儒症：智力和生育能力正常,呆小症：智力低下，生殖器官发育不全,1.主要作用：,促进新陈代谢；促进生长发育； 提高神经系统的兴奋性,2.分泌异常：,笔记要点,甲亢,甲低,地方性甲状腺肿（大脖子病）,成年,过多：,缺碘：,不足：,甲状腺激素,呆小症,幼时不足：,男性：,1.分泌激素名称：,2.激素的主要作用：,睾丸,分泌雄性激素,1.促进生殖
6、器官生长发育,3.性腺,女性：,卵巢,分泌雌性激素、 孕激素,2.激发并维持第二性特征,研究性激素功能的动物实验,公鸡,摘除睾丸,不再啼鸣 鸡冠萎缩 求偶行为消失,移植睾丸,公鸡的特征和行为恢复,阉割后 公鸡,研究性激素功能的动物实验,4.胰 岛,资料分析,实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分（即分泌胰液的部分）都萎缩了，只有内部一团团细胞 胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。,说明： 可能分泌一种能够调节 的吸收和利用的物质。,胰岛,糖,实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗
7、并获得成功。,说明：胰岛所分泌的、能够调节糖的吸收和利用的物质是 。,胰岛素,1.位 置：,2.分泌激素名称：,3.激素的主要作用：,散布于胰腺中,胰岛素,调节糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。,4.胰 岛,胰腺既是外分泌腺，又是外分泌腺,1.胰岛素的主要作用：,调节血糖浓度（糖代谢）,2.分泌异常：,低血糖,糖尿病,笔记要点,分泌过多：,分泌不足：,咆哮中撕碎球衣 张继科夺冠疯狂庆祝,哈哈，我的样子可怕吧?,当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候，你会表现出怎样的情况？,面红耳赤、心跳加快、血压升高,思考：,二、激素调节与神经调节的关系,小结：在 神经系统 的调节控制下，激素通过 血液循环 也
8、参与调节人体的生命活动。,大脑皮层兴奋,促使 肾上腺素 分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,列表总结： 神经调节与体液调节的区别与联系,列表总结： 神经调节与体液调节的区别与联系,总结：人体主要激素及其作用,甲状腺,垂体,睾丸或卵巢,胰岛,促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性,呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿,促进生长（促进蛋白质的合成和骨的生长）,侏儒症、巨人症、肢端肥大症,促进生殖器官的生长发育、激发并维持第二性征,性早熟或发育迟缓,调节糖代谢，降低血糖,糖尿病,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,1. 生长发育（包括神经系统的发育） 2. 促进新陈代谢 3.提高神经
9、系统的兴奋性,1. 幼年分泌不足 呆小症 2. 分泌过多甲亢,胰岛,调节糖代谢，降低血糖,分泌不足患 糖尿病,调节人体的生长(促进蛋白质合成和骨的生长),成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,3. 身体缺碘时，患 地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,分泌过多患 低血糖症,刚刚那两个总结表格任选一个,1、能分泌生长激素的内分泌腺是 （ ） A、甲状腺 B、胸腺 C、垂体 D、肾上腺 2、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中( ) A、甲状腺 B、胰岛 C、胰腺 D、肝脏 3、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前生活未 能改善，生活在这些地方的人易患（ ） A、地方性甲状腺肿 B、甲状腺功能不
10、足 C、甲状腺功能亢进 D、侏儒症,C,B,A,巩固练习,动动脑,4、下列说法不正确的是 ( ) A、地方性甲状腺肿的症状是脖子肿大、呼吸困 难、劳动时心跳快、气短 B、地方性甲状腺肿患者主要是因为缺碘 C、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防 治地方性甲状腺肿有很好的效果 D、地方性甲状腺肿的患者体内甲状腺激素分泌较多,D,5、下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的 A甲状腺、胰岛、卵巢 B. 唾液腺、肠腺、垂体 C皮脂腺、甲状腺、肾上腺 D胰腺、皮脂腺、垂体 6、下列腺体不属于内分泌腺的一组是 A垂体和甲状腺 B性腺和肾上腺 C胃腺和唾液腺 D胰岛和甲状腺 7、垂
11、体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体 A由腺细胞构成 B能分泌多种促激素 C能分泌生长素 D与大脑有联系,A,C,B,连一连：,胰岛 生长激素 侏儒症 巨人症 垂体 甲状腺激素 糖尿病 甲状腺 胰岛素 地方性甲状腺肿,8、垂体分泌的激素主要有 。甲状腺分泌的激素主要有 。胰岛分泌的激素主要有 。 9、幼年时生长激素分泌过多患 ，幼年时分泌不足患 ； 10、甲状腺激素分泌过多患 ，幼年时分泌不足患 。 11、侏儒症与呆小症的相同地方是 ，不同地方是 。 12、胰岛素分泌不足患 ,常常注射 1 来治疗。,生长激素,甲状腺激素,胰岛素,巨人症,侏儒症,甲亢,呆小症,身材矮小,侏儒症智力正常
12、，呆小症智力低下,糖尿病,胰岛素,13、科学家在研究甲状腺的功能时，设计了3组有关实 验，请分析并回答问题： 科学家首先破坏了蝌蚪的 ，经过培养 一段时间，发现蝌蚪 了发育，不能发育 成 ，而发育成了大蝌蚪。说明 与 蝌蚪的发育有关。 当科学家在饲养缸的水中放入 ，发现 蝌蚪又发育成蛙，这组蝌蚪的 也应该被 破坏，因此说明蝌蚪发育成蛙是 激素 作用的结果。 在饲养正常蝌蚪的水中放入 激素，造成 激素含量过高，结果蝌蚪 发育成蛙，但蛙只 有苍蝇般大小。说明调节生物的生长发育的激素，含 量既不能过 ，也不能过 。,甲状腺,停止,蛙,甲状腺,甲状腺激素,甲状腺,甲状腺,甲状腺,提前,多,少,（1）从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出 是 正常人，而 可能患有 病。,（2）A、B两人用餐后，血糖 浓度上升的原因是 1 1 1 随后血糖浓度下降，是因为 作用的结果。 （3）为治疗此人的疾病，可为病人注射 ， 其作用是 。,14、右图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变 化情况，据图分析回答下列问题：,B,A,糖尿,小肠吸收葡 萄糖进入血液,胰岛素,调节血糖代谢，降低血糖浓度,胰岛素,