知识点回顾.ppt

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1、全等三角形中的动态问题,知识点回顾,全等三角形的定义及性质 判定两个三角形全等的方法,小试牛刀,如图,要得到ABC ADC,除公共边AC外,还需要增加两个条件,小敏说她能找出多种不同的答案,你能试着说出来吗?,A,B,C,D,1,2,3,4,C,A,B,D,E,1.如图,在等边ABC的顶点A, C处各有一只蜗牛,它们同时出发,分别以相同的速度 由A向B和由C向A爬行,经过 t 分钟后,它们分别爬行到D,E处, 请问CD与BE相等吗?,趣味数学,D,E,C,A,B,A,D,B,C,E,1.如图,在等边ABC的顶点A, C处各有一只蜗牛,它们同时出发,分别以相同的速度 由A向B和由C向A爬行,经过

2、 t 分钟后,它们分别爬行到D,E处, 请问DC与BE相等吗?,趣味数学,D,C,A,B,E,1. 如图,在等边ABC的顶点A, C处各有一只蜗牛,它们同时出发,分别以相同的速度 由A向B和由C向A爬行,经过 t 分钟后,它们分别爬行到D,E处, 请问DC与BE相等吗?,在蜗牛爬行的过程中, DC与BE是否始终相等?,D,E,2.已知:ABBD, EDBD, AC=CE, BC=DE。试猜想线段AC与CE的位置关系,并证明你的结论.,A,B,C,D,E,1,2,学以致用,若将ECD沿CB方向平移下列情形,其余条件不变, 结论AC1C2E还成立吗?请说明理由。,A,B,C1,D,E,C2,F,2

3、.已知:ABBD, EDBD, AC=CE, BC=DE。试猜想线段AC与CE的位置关系,并证明你的结论.,学以致用,1,2,A,B,C1,D,E,C2,F,2. 若将CD沿CB方向平移下列情形,其余条件不变, 结论AC1C2E还成立吗?请说明理由。,学以致用,1,2,A,B,C1,D,E,C2,F,2. 若将CD沿CB方向平移下列情形,其余条件不变, 结论AC1C2E还成立吗?请说明理由。,学以致用,1,2,A,B,C1,D,E,C2,2. 若将CD沿CB方向平移下列情形,其余条件不变, 结论AC1C2E还成立吗?请说明理由。,学以致用,1,2,3.已知: 等腰ABC与等腰DEC共点于C,且

4、BCA= ECD,连结BE,AD,若BC=AC,那么BE与AD相等吗?,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,4.已知,如图,E、F分别为线段AC上的两个动点,且DEAC于E点,BF AC于F点,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于M点,(1)求证:MB=MD,ME=MF(2)当E、F两点移到移到至如图所示的位置时,其它条件不变,上述结论能否成立?若成立,请说明你的理由。,B,F,E,A,C,D,E,F,M,A,B,C,D,M,大展身手,F,E,F,5已知:如图(1)在四边形ABCD中,AD/BC,ABC=DCB,AB=DC,AE=DF。BF与CE相等吗?当E、F相向运动时,形成(2)(3)(4)(5)(6)图形,上述条件不变,BF和CE还相等吗?请证明你的结论。,E,E,F,E,F,C2,如图, 已知:ABBC1于B , EDAC1于F , DEBD于D , BC1=DE求证:AC1= C2 F,A,B,C1,E,D,F,变式思考,小结,我学会了,

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