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1、,你怎么判断出要下雨呢？,乌云,狂风,闪电,雷鸣,视觉,感觉,视觉,听觉,人体的感觉的类型,视觉（眼从外界获得的信息最多）,听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）,触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）,味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）,嗅觉（鼻对气味敏感）,灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。,星期天小莉在家做饭的时候，接听了一个电话，一边说着，她闻到了一股逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关了煤气。打开锅盖的时候，感到手被热气烫了一下。看锅里的饭已经变成了黄褐色，尝了一小口，好苦啊！,1.在这个生活情景中，小莉有那些感觉呢?,听觉、嗅觉、触觉、视觉、味觉等,2.感觉的这些分
2、别来自于身体哪个部位？,耳、鼻、皮肤、眼、舌,3.这些感觉对于小莉处理这件事，有什么作用？,这些感觉使小莉能全面、准确、迅速地感知事件的发生，立即作出判断和反应。,第六章 人体生命活动的调节,观察,眼和视觉,第一节 人体对外界环境的感知,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,眼球的结构,（虹膜）,（巩膜）,白眼球,黑眼珠,瞳孔,同学们观察彼此的眼睛，平时所说的“白眼球”、“黑眼珠” 是什么结构？,各种色彩的虹膜,绿色,蓝色,黑色,褐色,红色,为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？ 有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是
3、什么结构？ 眼睛里能够折射光线的是什么结构？ 感光细胞存在于眼球的什么部位？,为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？ 有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？ 眼睛里能够折射光线的是什么结构？ 感光细胞存在于眼球的什么部位？,1,观察眼的模型说出各部分结构：,巩膜,脉络膜,虹膜,晶状体,角膜,瞳孔,视网膜,视神经,玻璃体,无色、透明可以透过光线,白色，坚固,有色素，中间的小孔叫瞳孔,光线的通道,含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激,透明胶状物质,透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线,保护眼球内 部结构,一、眼和视觉：,眼球,1、眼球的基本结构和功能
4、,外膜,角膜：可透过光线。,巩膜：保护眼球的内部结构。,中膜,虹膜：中央的瞳孔可透过光线。,脉络膜：含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”,眼球壁,内膜,内容物,晶状体：透明，有弹性，像双凸镜，能折射光线。,玻璃体：,视网膜：许多感光细胞。,透明胶状物质，支撑玻球壁，并能 折射光线,考点2 视觉和视觉器官,第17课时 人体对外界环境的感知,1眼球的结构,考点聚焦,专项突破,晶状体,角膜,瞳孔,光线射入眼球都经过了哪些结构？,射入的光线最终到达哪里？,它们的共同特征是什么?,视网膜,玻璃体,都可以透过光线,大脑一定区域（大脑皮层的视觉中枢）,角膜,瞳孔,晶状体,视网膜,
5、视神经,视觉中枢,形成图像,形成视觉,传导,折射光线,正立,6,2,1,5,4,3,倒立,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,可以调节进入眼球光线的多少。,观察思考：,瞳孔大小变化的意义：,眼睛发生了什么变化？,压迫视神经或大脑皮层视觉中枢受损,1、两个人在争执的过程中，其中一个人摔倒，撞伤了后脑勺，结果就失明了。可这个人的眼球完好无损，为什么部位丧失了视觉呢？,请你来当小医生,2、根据以上所学，请你总结失明的原因可能有哪些？,请你来当小医生,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个
6、条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑正常,请归纳概括,视觉形成的四个关键步骤,、眼球折光系统的折射；,、成像于视网膜；,、图像信息沿视神经传导；,、大脑皮层视觉中枢形成视觉。,1,2,3,4,例1：外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,例3：视觉的形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是 （ ） A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层的视觉中枢、大脑皮层的视觉中枢 C.视网膜、大脑皮层的视觉中枢 D.大脑皮层的视觉中枢、视网膜,一试身手：,C,C,例2：眼球
7、内折射光线的主要结构是（ ） A.晶状体 B.巩膜 C.瞳孔 D.视神经,A,班内近视情况调查统计,触目惊心！,近视,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,正常眼的成像,远处,近处,近视眼的成像,远处,近处,晶状体凹凸可以改变，使得远处和近处的物体反射的光线都能经过晶状体的折射，形成的物像落在视网膜上，看远近都清楚。,晶状体过凸或眼球前后径过长，只有近处物体的物像才能落在视网膜上，远处物体的物像落在视网膜的前方，只能看到模糊物像，看不清远处物体。,三、近视的形成,近视眼的矫正,远处,
8、近视眼的成像,远处,凹透镜,近视矫正,晶状体的调节,近视的原因.分类及矫正,(1)原因有两个：,原因一是:晶状体的曲度_,原因二是:眼球的前后径_,过长(变长) )(真性),过大(增大)(假性),预防近视 珍爱光明,1,2,3,4,“四不看”,不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,预防近视 珍爱光明,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的 距离要在33厘米左右,看书、看电视或使用电脑1小时 后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操,爱护眼睛 保护视力,多做户外运动：经常眺望远处，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：
9、不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成近视。,爱护眼睛 保护视力,光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。,
10、长期佩戴隐形眼镜损害角膜,色盲,眼和视觉：,收获知多少？,二、视觉的形成过程： 外界物体反射的光线 （发生折射） （形成物像） （传导图像信息） （产生视觉）,一、眼球的结构和功能：,三、近视及其预防：,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视神经,视网膜,大脑皮层视觉中枢,1、成因：,2、矫正方法：,晶状体过凸或眼球前后径过长,佩戴凹透镜,内膜,角膜,脉络膜,视网膜,晶状体,玻璃体,眼球,外膜：,中膜,巩膜,虹膜（瞳孔）,“一孔二体三层膜”,睫状体,B,例4：同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑 板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为（ ） A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶
11、状体的形状可以调节 C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球的前后径能随意调节,二试身手：,例5：下列说法与近视眼特征不符合的是（ ）。 A.晶状体过凸 B.物像落在视网膜前方 C.眼球前后径过短 D.可用凹透镜纠正,C,练一练：,1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜,D,C,B,4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻
12、璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜,C,B,6、视觉是在视网膜上形成的。（ ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ）,目前我国约有500万盲人,占全世界盲人总数的18。他们与黑暗相伴，看不见明媚的阳光，看不清这纷繁的世界,关心盲人，奉献爱心,关,你知道她的名字吗？,聋人舞蹈艺术家邰丽
13、华,在无声的世界里用舞蹈传递韵律。 在有声的世界里声音是怎样传播的？,自主学习： 1、耳的内部还有哪些结构呢？请大家认真观察图-51，认识耳的各部分结构和功能。 2、请根据耳的结构图分析： 外界的声波是怎样到达内耳的？ 3、阅读课本P94总结听觉形成的过程。 4、我们从外界听到的声音都是和谐悦耳的吗？什么是噪音？噪音有什么危害?,耳廓,外耳道,听小骨,鼓室,鼓膜,咽鼓管,半规管,前庭,耳蜗,耳的结构,1,5,3,2,6,7,4,8,9,一、耳朵的结构,耳廓,耳蜗,咽鼓管,鼓膜,外耳道,前庭,半规管,听小骨,鼓室,外 耳,中耳,内 耳,耳的结构,耳,外耳,耳 廓,外耳道,中耳,鼓 膜,鼓 室,听
14、小骨,内 耳,半规管,前 庭,耳 蜗,听觉感受器所在处，与听觉有关,位觉感受器所在处，与身体 平衡有关,收集外来声波,引起鼓膜振动,三块，扩音,产生听觉,声音,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,（内有听觉感受器）,与听觉有关的神经,听觉中枢,（位于大脑皮层）,声波,外耳道,鼓膜,听小骨,听觉神经,大 脑,(产生听觉),（振动）,耳 蜗,（形成声音信息）,1、什么是噪声？ 2、怎样保护鼓膜？ 3、怎样保护外耳道？ 4、怎样预防中耳炎？,四、耳朵的卫生和保健,1、影响人们正常学习，工作和休息的声音 。 2、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜两侧气压平衡。 3、不用尖锐的东西挖耳朵，不让
15、污水进入外耳道，避免其感染。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎。,四、耳朵的卫生和保健,三、耳和听觉的保护,1、减少和消除噪声,2、不要用尖锐的东西挖耳朵；,3、遇到巨大声响时，迅速张开 口或闭嘴 、堵耳；,4、鼻咽部有炎症要及时治疗；,5、不让 污水进入外耳道。,下列图片表示的是什么？它有什么用处？,表示电视节目中的手语栏目，可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关的信息。,课外实践：爱护帮助聋哑人,还有那些感觉器官？,鼻子： 闻（嗅觉） 舌头： 尝（味觉） 皮肤： 冷、热、痛等刺激,视网膜上的感光细胞 视觉,耳蜗 听觉,嗅黏膜 嗅觉,味觉,感觉神经末梢 （真皮） 冷热痛触压,味蕾,达标与提
16、高,1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 鼓膜 D 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗,B,D,3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经大脑 B 声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经大脑 C 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经大脑 D 声音外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑,C,4、下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声，要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害,D,5、下图是人耳结构示意图，根据图回答问题：,（1）对声波敏感的感觉细胞位于( ) 。,（2）听觉形成过程中，( ) ，通过() 与内耳相连，构成声波由外耳传至( ) 的通路，（ ） 内对声波敏感的细胞能将声音信息通过（） 传到 ，形成听觉,（3）飞机迅速起降时，乘客咀嚼口香糖可使鼓室内的气体随 ( ) 张开而自行调节，从而使鼓膜内外的 ，,（4）遇到巨大声响，要迅速张口或闭嘴、堵耳，以免震破( ) ，使人失去听觉。,耳蜗,鼓膜,听小骨,耳蜗,耳蜗,听觉神经,大脑的一定区域,咽鼓管,气压平衡,鼓膜,