必修三第2章学习质量检测题试题+解析.doc

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1、考案1第1、2章学习质量检测题本考案分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间为90分钟。第卷(选择题共50分)一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2.5分,共50分)1对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的表述,正确的是()C在人体内,组织液与血浆之间只隔着毛细血管壁,水分和可透过毛细血管壁的其他物质在二者之间双向交换,排除A;组织液还可以渗入毛细淋巴管,形成淋巴,但淋巴不能回流到组织液,只能单向流动,排除D;淋巴通过淋巴循环,由左右锁骨下静脉进入血浆是单向流动,排除B。2下列属于人体内环境的组成成分的是()血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰

2、岛素激素、递质小泡和氨基酸喝牛奶,进入胃中口服抗菌药物肌肉注射青霉素精子进入输卵管与卵细胞结合ABC DA血液包括血细胞,不是内环境;递质小泡在神经元内,不是内环境的成分;胃内的环境和输卵管都属于外界环境,所以喝牛奶、口服抗菌药物和精子与卵细胞的结合都没有进入内环境。3下列可能导致组织水肿的是()花粉过敏,局部组织毛细血管通透性增大毛细淋巴管通透性增大受风寒后发生淋巴结肿大,淋巴循环受阻严重营养不良,导致血浆蛋白含量下降ABCDD花粉过敏导致毛细血管的通透性增大,组织液的渗透压增加,组织液增加;淋巴循环受阻导致组织液进入淋巴的量减少,引起组织液增加;血浆蛋白含量下降导致血浆渗透压降低,也会引起

3、组织液增加、组织液增多会引起组织水肿。4下列有关人体内环境及其稳态的描述,正确的是()A氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中B当血糖浓度过低时,胰岛素浓度升高使血糖浓度上升C系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D血红蛋白存在于红细胞中,不属于细胞外液的成分;胰岛素的功能是降低血糖,当血糖浓度下降时,胰高血糖素的分泌增加;艾滋病是免疫功能不足造成的;机体稳态的维持主要是通过神经体液免疫调节来维持的。5下列关于人体生命活动调节的说法,正确的是()图1A兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突B效应器是由传出神经纤维的末

4、梢构成的C大脑皮层是调节人体生理活动的高级神经中枢D体液调节和神经调节的作用是一样的C兴奋在一个神经元上可以双向传导;效应器是由传出神经纤维的末梢及其支配的肌肉或腺体构成的;体液调节和神经调节的作用不同。6图1是突触的结构模式图,下列叙述错误的是()A共同构成突触B的形成需要高尔基体的参与C作用于,只能使突触后膜产生兴奋D由于只能由释放作用于,所以兴奋在突触间的传递是单向的 C是突触小泡,是突触前膜,是神经递质,是突触后膜,是突触间隙,作用于,可使突触后膜产生兴奋或抑制。7图2是分泌细胞分泌某种物质并与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是()图2A分泌细胞产生的分泌物能与靶细胞结合,是

5、因为靶细胞膜上有载体蛋白B如果分泌细胞是甲状腺细胞,那么靶细胞可能是垂体细胞C如果分泌细胞是T细胞,那么靶细胞不可能是B细胞D如果分泌细胞产生的分泌物是胰高血糖素,那么靶细胞可能是肌肉细胞B分泌细胞产生的分泌物能与靶细胞结合,是因为靶细胞膜上有受体;如果分泌细胞是T细胞,其分泌的淋巴因子可作用于B细胞;胰高血糖素的靶细胞是肝细胞,而不是肌肉细胞。图38图3是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括五个过程。下列相关说法错误的是()ATRH是促甲状腺激素释放激素,TSH是促甲状腺激素B如果切除下丘脑,TRH、TSH和甲状腺激素含量均减少CTSH和甲状腺细胞表面的相关受体的结合具有特异性D下丘脑分泌的激

6、素也可以直接作用于甲状腺D下丘脑分泌的激素不能直接作用于甲状腺,只能通过垂体间接作用于甲状腺。9图4表示反射弧结构,若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动,效应器作出反应,而刺激b也可以引起效应器作出反应,但不能引起a处产生冲动,对此实验现象,下列说法正确的是()图4A刺激a后,兴奋在感觉神经元上的传导是单向的B在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C刺激b后,兴奋在运动神经元上的传导是单向的D刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制B刺激a后,兴奋在感觉神经元上的传导是双向的;刺激b后,兴奋在运动神经元上的传导是双向的;由于兴奋经过突触的方向是单向的,所以刺激a可使突触传递兴奋,但刺激

7、b,突触不能传递兴奋。10下列关于动物和人的激素调节的叙述,正确的是()A胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖,使血糖浓度升高B反馈调节可使血液中的激素浓度保持动态平衡C摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量减少D所有激素都能作用于全身所有的细胞,且激素具有微量、高效的特点B肌糖原不能分解产生血糖;摘除小白鼠的垂体后,体内促甲状腺激素减少,会导致甲状腺激素分泌减少,对下丘脑的抑制作用减小,所以促甲状腺激素释放激素分泌量将增加;由于细胞膜上有识别激素的特异性受体,所以激素只能特异性地作用于靶细胞。11下列关于下丘脑功能的叙述,不正确的是()A甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分

8、泌相关激素进行反馈调节B下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素,同时也能传导神经冲动C下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉中枢D下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素C体温调节中枢位于下丘脑,温度感觉中枢位于大脑皮层。12图5是某人在饭后及运动过程中血糖平衡的调节示意图,下列表述正确的是()图5A激素甲作用的靶细胞只有肝细胞B饭后1 h激素甲与运动共同作用使血糖下降C该图体现了血糖的分级调节过程D激素乙通过内环境使大部分体细胞参与升高血糖B图中激素甲是胰岛素,激素乙是胰高血糖素,摄食后,血糖浓度升高,胰岛素含量升高,胰岛素作用的靶细胞主要是肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等组织细胞;从图中可看出,

9、饭后1小时激素甲与运动共同作用使血糖下降;血糖含量下降到一定值时,胰高血糖素含量升高,然后达到动态平衡,体现了血糖的反馈调节过程;激素乙通过内环境作用于肝细胞使血糖升高。13将蛙的甲状腺放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中, 同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是()A促甲状腺激素释放激素 B促性腺激素C促甲状腺激素 D甲状腺激素D蛙脑垂体提取液中含有促甲状腺激素,能促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素。14稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述正确的是()A正常人血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌活动减弱,胰岛B细胞分泌活动增强B

10、人体大量失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量减少C人遇寒冷环境时,机体的甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素的分泌量降低D人体被病毒感染时,体内产生的抗体能通过裂解靶细胞将病原体清除掉B血糖浓度降低时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多,胰岛B细胞分泌胰岛素减少;寒冷条件下,机体的甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,以增加产热;效应T细胞与靶细胞结合,并使靶细胞裂解,释放抗原并由抗体消灭。15细胞通讯在生物生命活动的调节中发挥着重要作用。图6所示是两种细胞通讯的实例,下列叙述正确的是()图6A甲图中激素的受体只存在于肝细胞中,它接受刺激后发生的生理反应是肝糖原分解B调节血糖的激素除甲图中的激素外

11、,还有其他激素,它们同时受到垂体的调节C若乙图中的靶细胞是胰岛细胞,则它受到的刺激是由下丘脑传递过来的D乙图中的靶细胞受到刺激后可将兴奋传递给神经细胞C甲图中的激素是胰岛素,其受体分布于全身;调节血糖的激素除甲图中的激素外,还有胰高血糖素和肾上腺素,它们不受垂体的调节;乙图中的靶细胞受到刺激后可发生反应,但不会将兴奋传递给神经细胞。16图7为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是()图7A血糖的平衡可以通过ACDF和HDF途径进行调节B通过AB途径使产热减少是机体在炎热环境中调节体温的主要途径CG过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响DE过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定

12、水平的作用B机体在炎热环境中调节体温的主要途径是增加散热。17下列有关神经调节与体液调节的关系的叙述,错误的是()A神经调节的作用时间短暂,体液调节的作用时间比较长B神经调节的作用途径是反射弧,体液调节的作用途径是体液运输C某些情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节D生命活动以神经调节为主,体液调节不会影响神经调节D体液调节会影响神经调节,例如甲状腺激素可以增强神经系统的兴奋性。18下列关于人体特异性免疫的叙述,正确的是()A特异性免疫功能是人体生来就具有的,只是在抗原刺激后才增强的B当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞C某些情况下,人体的特异性免疫反应也会对人体不利D

13、抗体能够与靶细胞结合使其裂解C特异性免疫功能是后天形成的;当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞来自记忆细胞和B细胞;效应T细胞与靶细胞结合使其裂解。19下列生理过程中,需要浆细胞参与的是()A在体液免疫过程中,抗原的呈递B在细胞免疫过程中,抗原的摄取和处理C在体液免疫过程中,合成并分泌抗体D特异性识别并清除体内的癌变细胞C浆细胞不能特异性识别抗原;在体液免疫中,呈递抗原的细胞是吞噬细胞和T细胞;在细胞免疫中,对抗原进行摄取和处理的是吞噬细胞。20下列结构和物质,可以成为人体第一、二道防线,参与人体非特异性免疫的是()骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体皮肤、黏膜 吞噬细胞 杀菌物质A BC DD皮

14、肤、黏膜构成人体的第一道防线,吞噬细胞和体液中的杀菌物质构成人体的第二道防线。第卷(非选择题共50分)二、简答题(共50分)图821(15分)图8是人体细胞与内环境之间的物质交换示意图。请据图回答:(1)填出各标号所指体液的名称:_;_;_;_。(2)正常人内的pH通常维持在_之间,直接起调节作用的是血液中的_物质。(3)内酶促反应的进行需要的外界条件是_。(4)图中进入的外来物质主要是_。(5)图中是由_而形成的。(6)从图中进入的细胞代谢产物主要是_。(1)细胞内液组织液血浆淋巴(2)7.357.45缓冲(3)适宜的温度和pH(4)氧气、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等(5)组织液进入毛细淋

15、巴管(6)CO2、H2O和尿素本题考查内环境的组成成分,稳态以及与物质交换有关的知识,解题中注意读图,然后按要求利用相关原理求解即可。22(15分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。请回答下列问题:图9(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图9所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是_;cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和_的明显增加引起的。(2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色分别是_、_、_。从激素调节机制分析,乙尿样检测结果产生的

16、原因是_。(3)给丙注射胰岛素_(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是_。(1)运动初期血糖消耗量多于产生量胰高血糖素(2)蓝色砖红色砖红色乙的胰岛B细胞受损,不能正常分泌胰岛素,血糖浓度高(3)不能胰岛素不能与其受体结合分析图像可以得出:运动初期血糖浓度明显下降的直接原因是血糖被大量消耗,且没有得到及时的补充;当血糖浓度逐渐降低接近底线时,在神经体液调节的作用下,胰高血糖素、肾上腺素等激素的分泌量增加,使血糖浓度上升;甲是正常人,尿液中不含葡萄糖,用斐林试剂检测不发生颜色反应,观察到的颜色是斐林试剂的颜色蓝色;乙因缺乏胰岛素,是糖尿病患者,尿液中含有较高浓度的葡萄糖,与斐林试剂发生

17、砖红色沉淀的反应;丙体内含有抗胰岛素受体的抗体,尽管胰岛素含量正常,但细胞不能接受胰岛素的调节,血糖利用发生障碍,也呈现糖尿病的临床表现;给丙注射胰岛素,因其体内含有抗胰岛素受体的抗体,胰岛素不能与受体结合,达不到治疗目的。23(10分)图10为人体体温与水盐平衡调节的示意图,请据图回答问题:图10(1)当受到寒冷刺激时,过程表示_,再引起与激素分泌增多,从而促进骨骼肌和内脏_,产热量增加。与此同时,皮肤的变化是_。(2)的分泌受_的控制,的分泌受_控制。(3)是由_合成,生理作用是_,表示_。(1)皮肤的冷觉感受器接受刺激后,产生兴奋并将兴奋传入下丘脑(神经中枢)代谢活动增强(或“呼吸作用加

18、强”)毛细血管收缩(或“毛细血管收缩,立毛肌收缩”)(2)促甲状腺激素神经(3)下丘脑(或“下丘脑神经细胞”)促进水的重吸收细胞外液渗透压升高水盐调节和体温调节都具有神经调节和激素调节两种方式。(1)寒冷环境中肾上腺素和甲状腺激素具有协同作用,都可加快新陈代谢,使机体产热增多,同时散热减少。(2)是由垂体前叶释放,作用于甲状腺,所以为促甲状腺激素,为肾上腺分泌的肾上腺素,其分泌受下丘脑所支配的神经控制。(3)为抗利尿激素是下丘脑合成由垂体后叶释放的,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,的释放起源于细胞外液渗透压升高的刺激。24(10分)图11表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据

19、图回答问题。图11(1)图中为_细胞,为_细胞。(2)与功能上的区别是_,由分化为的过程中,细胞核内的_通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为_的模板。(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为_。(4)过程表示_,过程表示_。(1)TB(2)能合成和分泌抗体mRNA翻译(3)胞吐(4)呈递抗原抗原直接刺激B细胞本题考查了体液免疫的过程。(1)由图示知,能分泌抗体,是浆细胞,浆细胞是由B细胞分化而来的,而B细胞分化是接受抗原的直接刺激或T细胞呈递的抗原,故为T细胞,为B细胞。(2)为浆细胞,是唯一能产生抗体的细胞,分化为的过程是基因选择性表达的过程,核内的基因经转录产生mRNA后,由核孔进入细胞质与核糖体结合,作为翻译的模板。(3)抗体的分泌过程为蛋白质的分泌过程,利用细胞膜的流动性,通过胞吐作用实现。(4)为T细胞向B细胞呈递抗原,为抗原直接刺激B细胞,这是体液免疫的另一条途径。

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