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1、第 1 页 20XX 学年第二学期英语教研组工作计划 特征码 gwTEtIHJwzbeorcqWVSX 一、指导思想 利用学区年纪轻、学历高、干劲足的年轻教师，开展联片教研 活动，充分发挥各校的教育资源优势，增强学科教研氛围，有 效促进教师的学习交流、实现教师的英语教学水平的共同提高。 二、工作要点 1、主题优化。本学期的教研主题是：如何做个会听课的老师。 促使教师学会听课、学会评课，能让片区的教学研讨活动真正 让做课与听课的教师都有所提高。 2、加强理论学习。要求各组员认真阅读英语课程标准 、 英语课程标准解读以及区中小学教学规范 。同时加强教 育书籍的阅读。推荐书目：中小学外语教学 （小学
2、篇） 、 新 课标小学英语任务型教学设计与实例 、 感悟 abcd 小学英语教 学创新 、 行动教育 教师在职学习的范式革新 、 非常教师 优质教学的精髓 、 给教师的一百条建议 、鲁子问教授编写 的一套关于（中）小学英语教学方面的书籍。 3、落实常规，加强课堂实效。重点要抓好备课和上课教学常 规的落实；有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、 第 2 页 教材分析等活动，对照新课标,反思自己的英语课堂教学。同时， 针对学区的教育现状与教育装备，研究该如何合理利用教学资 源，提高课堂效率。 4、提高教师技能。每位组员积极练习教师基本工，如：三笔 字，口语等，积极参加区中小学英语语音达标活动
3、。 5、加强教研组制度建设。 教研组制度 ： （1）全员参与制。 （2）一学期一次理论学习制度。每个学期由各组选出代表， 对全员进行理论学习辅导。以求更新教师们的教学观念，调整 教学理论的知识结构。 （3）教案打印发放制。听课前为大家发放教案，使得大家在 听课时有更多的时间去思考与记录那堂课里的情况。 （4）评课制。在课前，每位老师发到一张评课单 。听课结 束后，给每位老师大概 15 分钟的时间写评课单 。在这 15 分 钟里，听课者要浏览听课笔记，整理自己在听课过程中所做的 小结。然后再有重点地与大家进行交流自己的观点。最后由主 持人汇总评课内容。每个人回家一个星期内上交评课稿。 （5）每学
4、期教学实践中认真做到“六个一”的学习管理制度， 即每个月至少写一个教学反思，向教研组提供一个本人遇到值 得探讨的问题，一个有新意的典型案例，设计一份试卷，上一 节研讨课（或说课） ，交其他的附带作业：上课老师说课稿与上 第 3 页 课的案例。 （6）请假制。每周四下午的教研活动为工作时间，如有特殊 情况需向学区教科研负责人请假。 附： 1、分组。 a 组：瑶溪一小、瑶溪三小、瑶溪五小、金岙小学、黄山小学、 黄石小学。 b 组：瑶溪二小、上江小学、上庄小学、元庄小学、屿田小学、 横街小学、状元三小 每次专题活动之前小组间进行活动。 （如：开课时，个人备课 集体备课说课修改片区活动） 2、活动安排
5、： 周次 时 间 活 动 内 容 4 3.103.16 学区全体教师会议 1、传达区 20XX 年上半年区小学英语科研训工作重点部署 2、贯彻小学英语教学规范 3、备课组建设策略 第 4 页 4、20XX 年上半年片区小学英语教学工作重点部署。 57 1、区级活动 2、小组活动（集体备课） 3、理论学习：如何听课、评课。 8 4.74.13 学区小学英语专题研讨活动 1、开课：谢琛琛（横街学校） 、张丽丹（金岙小学） 2、小组讨论 3、评课 915 1、区级活动 2、撰写评课稿 3、理论学习：阅读教育累书籍并撰写读书笔记，供读书会交流。 16 6.26.8 读书会（学习笔记交流） 3、学校特色活动（待整理） 第 5 页 （1）横街学校最满意的一堂课活动 （2）横街学校第二届英语节