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1、1,2019/5/9,思想道德修养与法律基础,绪 论,qq：2677520677,平时成绩：3分 社会实践：3分 期末考试：4分,本门课程的评分方式：,1. 为什么要学习这门课？（WHY） 2. 这门课讲什么？(WHAT) 3. 怎样上这门课？ (HOW),把握人生的需要。人的一生不可逆转，而且很短暂。人生没有彩排，每一刻都是现场直播。 人的一生转换成天数就能非常直观地发现它的短暂。假设一个人能活70岁，总共只有25550天。现在我们平均有18岁，已活了6570天，还剩18980天。,Why?-为什么要开设此课？,适应现代生活的需要。我们不仅处于思考的年龄，而且还处于思考的时代。 现代大学生要
2、有三个头脑： 扎实的知识头脑 清醒的政治头脑 精明的管理头脑,1. 为什么要学习思想道德修养这门课？,人,身体体育,心灵,美感美育,认知智育,品德德育,道德修养是个人全面发展的内在要求，社会需求的是“德才兼备”的人才； 现代社会面临着严峻的道德问题，完善的市场需要良好的道德支撑； 高级专业人才更应该重视自身的道德修养，因为更多的权利也意味着更大的责任。,2. 这门课讲什么？ 修身养性，知法明理 主要内容： 思想政治素质、道德素质和法律素质 3. 怎样上这门课？ 理论教学、社会实践、课后自学与多媒体 相结合,积极参与课堂教学 积极思考与自我教育 主题调研（道德观察） 社会实践 (校内、校外) 理
3、论联系实际 讲给我听我会忘记，做给我看我会记住，如果让我参与我就理解了。,How？-怎样学习？,适应篇（绪论）,结语篇（结束语）,理想信念篇1-3章,道德篇 4-5章,法制篇 6-8章,绪 论,珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 适应人生新阶段 第二节 提高思想道德素质和法律素质 第三节 培育和践行社会主义核心价值观 第四节 学习本课程的意义和方法,诗人柳青曾说：“人的一生虽然很漫长，但紧要处却只有几步，大学就是几步之一。人生的道路、价值观的奠定，大学阶段很大程度上决定一个人生命质量的品格。” 大学阶段处于人生的黄金时期：青年期，它在人生的发展道路上起着承先启后、确立未来的作用。,人的一生,每
4、个人的年龄可能不太一样，但是人生的这五个阶段六次转折每个人都要面对，当然有的人没有上大学，他就从中学直接进入社会，会跳过这样的一个阶段。但不管怎么讲，大致上可以分成这么五个阶段，特别对我们在座的各位来讲，大学学习的这样一个阶段我们可以看到，它是一个承前启后的，非常核心、非常关键的一个阶段。这个阶段会受到前面的影响，但是更重要的这个阶段的适应好坏会对我们将来的，真正体现我们自身价值的这个社会生活带来巨大的影响。,人生的五个阶段、六次转折,这次转折是从一个非常安全、非常封闭的环境里边来到一个陌生的、未知的世界中。那么这样的一个环境的变化对婴儿来讲是巨大的，所以小孩出生以后第一件事是干什么呢？哭。为
5、什么哭呢？因为他害怕。因为他来到了一个陌生的，他根本没有办法控制的世界，所以这是第一次转折，那么小孩子面临的是一个全新的世界。,第一次转折：出生,从出生到上小学这个阶段是我们人生的第一个阶段，这个阶段我们的主要任务是什么呢？是玩。但是也不确切，应该说是一种游戏的方式来学会一些基本的生存技能。这是第一个阶段。,第二次转折：上小学,中学到大学也是学习，但学习的目的、学习的方式甚至学习的目标都发生了巨大的变化。那么大学的意义在人的一生里面我们可以这么来看，如果说中小学一个严格的、有督导的学习的话，大学阶段，包括研究生的阶段，这也是一个学习的阶段，但这个学习阶段主要的是一种自主学习。,第三次转折：上大
6、学,这次转折从人生的角度来讲，我们可以看作前面是一个积累的过程，无论是上幼儿园阶段，还是出生到上小学之前的这个游戏的方式学习，还是中小学阶段的这样一种严格督导的学习，以及大学里的自主的学习，都是在学习，都是在吸取，都是在吸收养分，在提高素质，都是在为我们走向社会做好准备。,第四次转折：走向社会,当从工作岗位上退下来之后，子女也大了，自己的身体状况也出现了一些变化，这个时候就面临一种非常严峻的挑战，所以需要寻找一种新的兴趣、新的任务、新的责任。现代社会尤其提倡关爱空巢老人。还有最重要的一个使命，就是如何客观的、平和地面对逐渐衰老这样的一个现实以及很好的去面对。,第五次转折：离退休,从有机物状态转
7、化成无机物状态！ （走完生命的历程-生命的终结）,第六次转折：,人生的这五个阶段六次转折，每个人都要面对，特别对我们在座的各位来讲，大学学习的这样一个阶段，它是一个承前启后的，非常核心、非常关键的一个阶段。这个阶段会受到前面的影响，但是更重要的这个阶段的适应好坏会对我们将来的，真正体现我们自身价值的这个社会生活带来巨大的影响。,大学生在大学里，实际上要学四种东西： 一是学怎么读书 learn to learn 二是学怎么做事 learn to do 三是学怎样与人相处 learn to together 四是学怎样做人 learn to be 观看视频：,（一） 学习要求 的变化,3、学习目标
8、突出社会服务,2、学习方式强调自主性、互动性、实践性和创新性,1、学习内容具有专业性,（二） 生活环境 的变化,5、评价体系的变化,3、人际交往的变化 4、管理方式的变化,1、生活自理要求的变化 2、生活方式的变化,（三） 社会活动 的变化,3、参加社会活动机会增加,2、学生社团活动丰富多彩,1、各种组织活动增多,废才,人才,自怨自艾,自觉自省,自律自强,自暴自弃,自我否定,自我认同,沉沦加速度曲线,晚睡懒床 学会逃课 寂寞无聊,坚持自习 经常锻炼 早起早睡,盲目攀比考试挂科 通宵泡网 拖拉机王,培养爱好 考四六级拿奖学金节俭生活,收获爱情 考证、考研 社会实践,没有心气 没有目标 重修退学,
9、庸才,成长加速度曲线,你,准备度过一个怎样的大学四年？,大学中应解决的三大课题：,大学中应实现的4个“一”：,大学不是中学，不要带着传统高中的方法去学习，上课只是形式，关键还是自学。 大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。 大一你就要思考三年后的目标：是继续深造还是就业、是出国还是在国内。这些都很重要，事关你制订计划、调整大一的学习方法 考虑三年后继续深造的同学要特别注意：各学期学科的考试“绩点”都很重要。绩点是绝大多数高校衡量学生各科考试成绩的标准。,给大学新生的8条学习忠告,如果大一出现期末挂科，你以后可能会失去很多机 会，尤其是影响出国深造。 大学讲究的是学习方法
10、，很用功的学生未必能获得更高的绩点。 大一，学校允许或有条件时也可参与选修，比如心理学、社会学等等。但不适宜多选。应将精力放在调整和适应大学的学习方法上 歇脚病：“今日歇脚，来日歇菜”。 歇脚的真正意义在于适应环境、调整自己从而后来居上。在向大学新生活前进的路途中，我们需要学会适度休息，积攒力量面对新阶段的挑战，休息之后应该是更大能量的爆发！对于大一新生来说，歇脚大多是源于缺乏目标。所以要尽快确定目标。比如参加社团、考证等。,老师给大一新生的忠告,读100本书，广泛涉猎。 背好单词，学好英语，关键是积累。 别挂科，别欠学业上的债。 制定目标，多参加社团、志愿者等活动。 学会悦纳自我，做最好的自
11、己。 学会与人相处 养成好的行为习惯,逃课好？还是找到学习乐趣好？,比起考试，学会自学更重要,多读点杂书，天文地理生物，历史经济管理，哲学小说诗歌，这些将来比读成功学更有用,现在该学会一个人走了,和你同学一起，让青春撒点野,尝试一次恋爱，无论成败,别因为寂寞去恋爱 学会享受孤独 要甘于寂寞 那会让你思考自我,至少培养一种兴趣，这样心灵才不会寂寞,别忘了有空给父母电话或短信,别总想复制别人的成功，去做不一样的自己,别着急没选好方向，请保持你对世界的好奇心,学点真本事，很多人一上班就会后悔,书到用时方恨少,学会PPTWORDEXCEL，那是必须的,开始关注社会，因为你很快就投入其中,我们知道你想很
12、快就学会飞,路始终要一步一步走,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史使命对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。,三、确立成才目标,塑造当代大学生的崭新形象,人分“四品”： 德才兼备是精品 有德无才是次品 有才无德是危险品 无才无德是废品,你选哪一品？,“要会做事，必先做人” 而做人必先立德，,精神的力量是无穷的， 道德的力量也是无穷的， 要弘扬真善美， 传播正能量。 习近平 观看视频。,观看视频：俞敏洪的奋斗,第二节 提高思想道德素质和法律素质,一、思想道德与法律 二、思想道德素质与法律素质,案例：伤心父亲给大学儿
13、子的信 亲爱的儿子： 尽管你伤透了我的心，但是你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你到大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜甚至教你挤牙膏。这一切在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务是一种特沾光特荣耀的事。,的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲然而，你的骄傲却是不可理喻的，在你读大一的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整，而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你
14、洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗？ 后来，随着你读2年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说是因为你恋爱了，其实，她不说，我们也知道，从你一封接一封的催款信我们能感受到言辞之急迫，语调之恳切，让人感觉到你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。,当时正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入网吧、餐厅。在这样的情况下，你不仅没有句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重的一刀还撒了一把盐。最令我伤心的是今年暑假，你居然偷改了入学收费通知。虚报学费。这之前我在报纸上已经
15、看到这种事情。没想到你也同时看到这则新闻。一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你疼你爱你的父亲母亲。虽然得知真相后我并没有发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。已经成为一种心病。病根就是你我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？,观看视频: 药家鑫,思想道德与法律的关系,1、中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。 2、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障。 3、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。,二、思想道德素质与法律素质,思想道德素质是
16、人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。 法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和护法能力，构成了法律素质的基本要素。 一个人良好的思想道德素质和法律素质是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。,第三节 培育和践行社会主义核心价值观,一、社会主义核心价值观的基本内容 党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观
17、的基本内容。是社会主义核心价值体系的内核。 观看视频：最美洗脚妹刘丽,社会主义核心价值观 （18大提出的24字方针）： 倡导富强、民主、文明、和谐-国家层面 倡导自由、平等、公正、法治-社会层面 倡导爱国、敬业、诚信、友善-个人层面,培育和践行社会主义核心价值观,二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,国无德不兴，人无德不立。习近平说：“世界上没有两片完全相同的树叶。一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”社会主义核心价值观，既是个人的德，也是国家、社会的大德。大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，对于推动国家发展、社
18、会进步和自向的成长成才，具有重要而深远的意义。,二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。,培育和践行社会主义核心价值观是一项人心工程、灵魂工程。大学生在学习生活中应深化理性认知，准确把握其基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力；增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任；注重实践履行，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。,一、学习“思想道德修养与法律基础课”的意义 1、有助于认识立志
19、、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 2、有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 3、有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展。,第四节 学习本课程的意义和方法,二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法,学好科学理论 掌握基本知识 注重联系实际 注重学以致用,在学中做、在做中学,培育良好的道德环境,慎独自守、防微杜渐,如何实现知行统一,请珍重大学每一刻的时光， 珍重大学每一次的拼搏和辉煌！,大学时光正是为人生成长进步打基础的重要时期，同学们不但要学习专业知识，还应提高思想境界和修养，加强人文底蕴，做一名有涵养的学生。,讨论：如何度过大学生活？,除了学习
20、知识之外，我们还应该学些什么？考上大学是不是真的“解放”了？,大学新生 如何在新的成长平台上跳舞？,Learn To Be,播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 遵纪守法、责任意识 爱国、敬业、诚信、友善,Learn To Do,分析和解决问题的能力 跨学科的知识的交融能力 判断自己的选择和决定所产生的结果和相关后果的能力 工作一线的实际动手能力和创新能力,Learn To Be With Others,民主、和谐、自由、平等 多元文化环境下的工作能力 交流沟通能力 团队合作能力,Learn To How To Learn,2019/5/9,培育完善的逻辑思维 了解外来文化和变化中的世界 树立起终身学习的理念,我校开展“素质教育大讲堂”讲座,我校开展专业社会培训,实现大学人生角色的转变,联合国教科文组织 大学人才观 “四会”,2019/5/9,I myself,自我的了解、关怀、接受和尊重,对自己的行为负责任,保持一种开放的心态,思考：促使我们走向成功的最关键的因素是什么？,承认与别人有差距的同时，保持对自己的信心,Thank You !,