思想道德修养与法律基础(2015年修订版)绪论.ppt

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1、思想道德修养与法律基础 （2015年修订版）,主讲人：钟文浩,马克思主义理论研究和建设工程重点教材,热烈欢迎15级的新同学！,任课教师：钟文浩 职院人事处法规科科长 华立公司党支部书记（兼） （办公室在行政楼309职院人事处） TEL：13570582376（短号652376） 邮箱： （因学生较多，为方便确认和沟通，请加QQ或微信的同学们务必备注班级和姓名，如15土木X班XXX）,课程介绍,一、课程介绍,基础课的逻辑结构,一、课程主要内容及学习的意义和方法,（三） 学习本课程的方法,（二）学习本课程的意义,（一）课程主要内容概述,二、课程主要内容及学习的意义和方法,一 条 主 线,社会主义核

2、心价值体系,两方面素质,思想道德素质和法律素质,三部分内容,思想教育、道德教育、法制教育,“五 观 ”教 育,世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育,（一）课程主要内容概述,1、给我们的大学生活以指导。 2、给我们的人生以指导。 3、给我们思想道德的修养和人格的完善以指导。 4、给我们培养法治精神、提高法律素质以指导。,（二）学习本课程的意义,思想道德修养与法律基础,二、个人成长的需要,四、培养社会主义接班人的需要,一、培养合格劳动者的需要,三、个人事业成功的关键,1、给我们的大学生活以指导。 2、给我们的人生以指导。 3、给我们思想道德的修养和人格的完善以指导。 4、给我们培养法治精神、

3、提高法律素质以指导。,历年考研政治必考内容,思想政治理论科实行全国统一考试。,试卷内容结构及分值： 1.马克思主义基本原理概论 约22% 2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 约30% 3.中国近现代史纲要 约14% 4.思想道德修养和法律基础 约18% 5.形势与政策以及当代世界政治与经济 约16%,（三）学习本课程的方法,第一，注重学习科学理论。,第二，注重学习基本知识。,第三，注重理论联系实际。,第四，注重知行统一。,本课程考核办法： （1）2.5个学分 （2）成绩构成 平时成绩占20%。 课堂出勤：旷课、迟到、早退、中途离场须不能出现。 课堂演讲、讨论、主题发言等，酌情加分。

4、社会实践占30%。 期末考查占50%。,思想道德修养与法律基础,内容及课时安排计划 绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界（6学时） 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念（4学时） 第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园（4学时） 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值（4学时） 第四章 注重道德传承 加强道德实践（4学时） 第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格（4学时） 第六章 学习宪法法律 建设法治体系（4学时） 第七章 树立法治观念 尊重法律权威（4学时） 第八章 行使法律权利 履行法律义务（4学时）,思想教育,道德教育,法治教育,绪论,珍惜大学生活,开拓新的境界,1 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界,

5、第一节 适应人生新阶段 一、认识与适应大学生活 二、更新学习理念 三、确立成才目标 第二节 提升思想道德素质与法律素质 一、思想道德与法律 二、思想道德素质与法律素质 第三节 培育和践行社会主义核心价值观 一、社会主义核心价值观的基本内容 二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 第四节 学习本课程的意义和方法 一、学习本课程的重要意义 二、学习本课程的基本方法,步入大学前，你心目中的大学是怎样的？ 步入大学后，你心目中的大学是怎样的？,第一节 适应人生新阶段,一、对“大学”的认识 1、玩小学、苦中学、混大学？ “天堂” ? “保险箱”? （升学危机、就业危机）,2、“大学”的真正含义 (1

6、)、 “大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。” (2)、 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”（论语大学）。 (3)、大学是求真、求美的地方，大学是成人、成贤的地方。 “大学者，有大师之谓也，非有大楼之谓也”,1、学习要求的变化：,a 学习内容 中学：3+x 大学：是一个大X b 在学习方式方法上 中学：填鸭式 大学： “要我学”“我要学” c 评价标准 中学：成绩 大学：综合素质强 及格万岁,一、认识大学生活特点,2、生活环境的变化,a 生活方式： 中学：家学校 “两点一线” 大学： 校衣食住行 理财帝 b 生活习惯： 父母呵护 主动关心别人,3、社会生活的变化,中学：学习文化知识。

7、大学：百团大战 合理选择,选你所爱，爱你所选！,“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。” 怀特海先生,孕育大学气场的首先是大学精神。,什么是大学精神？ 借用陈寅恪先生为王国维先生写的碑文上的两句话大学的精神就是 “自由之思想，独立之精神”。,一样的大学，不一样的人生,年度“感动中国”的人物洪战辉与他收养的妹妹。,一样的大学，不一样的人生,马家爵故意杀人案庭审中,老 师 忠 告:,千万不要拿自己的劣势与他人的优势相比较。 一定要相信自己总有优于他人的地方。,树立自立自强自信自律的生活意识,绝对真实的脏乱差大学宿舍,虚心求教、细心体察。,大胆实践，不断积累生活经验。,生活是

8、最好的老师。,提高明辨是非的能力。,一个老木匠的故事（漫画+音频）,一个老 木匠的故事,有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。” 老木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！ 我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精

9、益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”,二、更新学习理念,“学会学习”是时代的要求:,一方面，是知识的剧增。世界上每年登记的发明创造专利约有40万件，平均每天就达1000多件，全世界每年发表的科学论文有500万篇，平均每天1.3万篇，全世界平均每分钟就有1本书问世，西方许多著名的图书馆的建筑面积，16年就翻一番。,

10、未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有 学会怎样学习的人。埃德加.富尔,另一方面，技术知识的陈旧和更新日益加快。,科学技术由发明到首次投入应用的周期在不断的缩短：摄影112年、蒸汽机84年、电话56年、电视12年、晶体管3年、激光仪器1年。（如：计算机）,18世纪全世界的技术知识陈旧周期为8090年 19世纪到20世纪的陈旧周期是30年 近50年来的陈旧周期为15年 当今的陈旧周期为510年,挑战与对策：,（一）、要转变学习理念,1、树立自主学习理念 2、树立全面学习理念 3、树立创新学习理念 4、树立合作学习的理念 5、树立终身学习理念,学习永远是学生的天职！,自主学习 即“自我主动学习”,

11、在学习方面，你的最有价值的财富是一种积极的态度。学习的革命 合理确定学习目标，自主选择学习内容和形式，科学安排学习计划 。,“授之以鱼，只供一饭之需； 教人以渔，则终身受益。”,学会学习, 科学的方法是成功的桥梁,如何培养大学生创造力？,从微观到宏观，从书本到学科前沿，努力拓展视野； 提高哲学思维，提升创造性思维的品质； 学会提问，有敏锐的感知和探索精神； 敢于怀疑，挑战权威； 努力培养自己的创造性人格与个性。,培养优良学风,1.勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、 永不懈怠。,马克思所引用的每一个数据都是得到最有威信的权威人士论证的，他从不满足与间接得来的材料，总是找原著寻根问底，不管

12、这样做有多麻烦。 拉法格,2.严谨：就是要一丝不苟、认真负责，做到 严肃、严格、严密。,知之为知之， 不知为不知， 是知也。孔子,3.求实：就是要脚踏实地，求真务实， 不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名。,“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究 。 毛泽东,毛泽东撰写的 改造我们的学习手稿,4.创新：就是要不拘陈规，敢为人先，进行 创造性的学习和思维。,创新是一个民族进步 的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力。 江泽民,典型案例 A,我刚进大学，想这下可轻松了，初中高中那么苦，现在好好玩吧。当然，学习我也不能完全不管，差不多混个中上等就行了，反

13、正在这里的一切都是我自己说了算，没有老师和家长的监督了。于是我学习并不用尽全力，有时也旷课、抄作业，这样我就有更多的时间和几个哥们儿打牌，看电影，玩电脑，玩一切时兴的东西,第一学期结束，我们这类享乐的学生，有的补考，有的勉勉强强及格，不过如此。可是我的自尊心受到打击，在高中我可是尖子生啊，现在沦落到这样了。这种痛苦是无法想象的，我不得不承认我不是我想象的那么好。,典型案例 B,我刚进大学，当然，和大多数高中生一样，听说过“玩小学，苦中学，混大学”，我也认为大学学习应该比高中轻松的多，可是我给自己定了远大的理想，我知道大学不过是我人生之中的一小步罢了，还有我觉得既然交了昂贵的学费，就尽可能别浪费

14、。我按照自己一直的习惯继续学习，甚至觉得想看看自己高中一直是尖子，是不是在这些尖子堆中也行。我仔细想想，高中时的自己并不完全自觉学习，现在比较自由了，正好可以真正刻苦一下，看看自己到底能承受什么样的刻苦程度，试试看。于是从入学第一天起，我就坚持每天上课，坐在前排十分认真的听老师讲课，做笔记。,其实我发现努力不见得就是苦，只不过是多一点克制，多一点坚持，很可能只是坚持几个星期，尽自己绝对最大的努力看看能做到什么程度，很快我就会非常喜欢上这种成就感，它让我随时觉得自己充实得像个富翁。,例子A和例子B一点也不夸张，过去、现在和将来，A和B都大有人在，大家的起跑线是一样的，在我们前面，很多人已经选择了

15、 A 或 B。,现在，你自己选什么呢？,三、确立的成才目标,德人才素质的灵魂 智人才素质的基本内容 体人才素质的基础 美人才素质的综合体现,大哥呢？,有才无德是危险品； 有德无才是次品； 无才无德是废品。,当代大学生“九宗罪”,罪名一：生活腐化 罪名二：堕落傍款 罪名三：玩物丧志 罪名四：寄生依赖 罪名五：理性的侏儒 罪名六：政治的冷漠与投机 罪名七：学术精神的失落 罪名八：道德素质低下 罪名九：生理与心理缺憾,塑造当代大学生的崭新形象,理想远大 热爱祖国 追求真理 善于创新 德才兼备 全面发展 视野开阔 胸怀宽广 知行统一 脚踏实地,第二节 提高思想道德素质和法律素质,一、思想道德与法律,中

16、国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供制度保障。 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。,二、思想道德素质与法律素质,思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。 法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。 一个人良好的思想道德修养和法律修养是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。,1.社会主义核心价值观的基本内容 价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。 人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。,三、培育和践行社会主

17、义核心价值观,党的十八大报告明确提出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。,建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民？,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。 爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。,把握社会主义核心价值体系的科学内涵： 坚持马克思主义指导思想； 确立中国特色社会主义共同理想； 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。P9,2.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 实现中华民族伟大复兴的

18、中国梦的价值支撑。 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。,从2002年10月开始，中央电视台每年推出的“感动中国”年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉、70多年前参加长征的红军群体等，虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼人们的心灵。在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。,第四节 学习“修养与法律”的意义和方法,思想道德

19、修养与法律基础是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程。 本课程的主要任务是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观以及道德观和法律观教育，开展社会主义核心价值观教育，引导大学生提高思想道德素质与法律素质，使大学生成长为德智体全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。,1、思想道德修养与法律基础是怎样一门课程？,（1）、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路 （2）、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为

20、提高思想道德和法律素养打下知识基础 （3）、有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，促进自身全面发展,2、认识学习思想道德修养与法律基础的重要意义?,（1）、学好科学理论。 （2）、掌握基本知识。 （3）、注重联系实际。 （4）、坚持学以致用。,3、学习这门课程的基本方法？,上了大学就真的等于进了保险箱么?,返回,被硫酸烧伤的熊,黑熊发出痛苦的呻吟,返当代大学生“九宗罪”回,大学生为何而读书？,香车美女一个都不能少 为自己而读书 扬名后世，以显父母，孝之终也 为父母而读书 只争朝夕，为中华之崛起而读书 为国家社会而读书,第三种类型：为中华之崛起而读书,1、“天下兴亡 匹夫有责” 清 顾炎武日

21、知录正始 改为 “天下兴亡 我的责任”,新东方总裁俞敏洪送给大学生的十条箴言,1、大学生应该做的事情是： （1）专业方面，成为中国前100名 （2）人文方面，读500本书。 （3）英语学得很棒。 2、要引人敬意，就要研究一个非常专业的领域，在那个领域中，你是最顶尖的，至少是中国前10名，这样无论任何时候你都有话说，有事情可作。 3、你说我是猪，不对，其实我连猪都不如。 4、蜗牛的壳是自己加上的。 5、世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。心中平，世界才会平。 6、学会给别人机会。 7、名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。 8、只要出

22、于同情心和面子做的事，几乎都会失败。 9、每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样。但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果沉淀于泥沙，就永远见不到阳光了。 10、有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。,朱非墨 上海师范大学经济学 工作单位:毕马威会计师事务所审计部门 （全球四大会计师事务所之一）,大一：他就参照上师大商学院实习就业部的商学院职业生涯规划与目标导学体系，做好职业生涯规划，首先把主要精力放在专业知识的学习上，因为大一所养成的学习习惯、处事态度，

23、对将来的学习和工作都有深远的影响。 大二：开始涉猎一些职业资格证书的考试；在学院或班级中担任职务，锻炼自己的能力。 大三起，他先后到四家公司实习，包括国企、中外合资企业和外企。“通过实习，我感受到不同组织结构的企业文化，大开眼界，还逐渐发现了自己的兴趣在于财务，所以最后找工作时就有了针对性。”朱非墨认为实习经历丰富是自己进入“四大”的原因之一。 去年大四第一学期刚开学，朱非墨按照职业规划，只选择了宝洁、毕马威两家公司应聘。“我在应聘前也作了充分的准备，只简历这一块，就上网查询了许多模板，还向老师进行了咨询。”朱非墨说 在大学期间，朱非墨通过课余学习获得了会计上岗证、英语六级证书、英语中级口译证

24、书和高级口译笔试以及剑桥商务英语高级证书，这些都为他能够成功进入“四大”增加了砝码。,大学里的奖项,学院奖学金（特等、一等、二等、三等奖学金） 三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部 国家奖学金 单项奖（学习优秀奖、学习进步奖、社会工作优秀奖、体育活动优秀奖、文艺活动优秀奖、社会实践优秀奖、CET4考试成绩优秀奖、江苏省计算机等级考试成绩优秀奖、见义勇为奖） 省级、国家级,如何在课外时间接触思修相关知识,中央电视台1频道每天12:39今日说法、周六下午14:45道德观察； 中央电视台第2频道周一至周五18：00的为你服务中的律师出招； 新闻频道周一至周六12:30的共同关注、周一至周五21:30的法治在线； 中央电视台法治频道12频道的节目。,祝大家 新的学习生活愉快!,