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1、2014年潮阳区初中毕业生学业考试模拟考化 学 试 题说明：1. 全卷共8页。满分100分，考试用时80分钟。 2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡填写自己的姓名、准考证号、试室号、坐位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3. 答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上第一大题中对应的小题所选的选项涂黑；若要修改，必须用橡皮擦先擦去要修改的选项，再把重选的选项涂黑。 4. 答非选择题时，只用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答题卡上，不能用铅笔、蓝色和红色字迹的笔；若要修改，把要修改的答案划上横线，在旁边有空位的地方写上修改后的答案。不准使用涂改液，不准超出边界。 5. 考试
2、结束时，将试卷、答题卡、答卷一并交回。 6. 可能用到的相对原子质量： H-1 O-16 Mg-24 Na-23 Fe-56 Zn-65 K-39 I-127 Cl-35.5一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1.向雾霾“宣战”是今年李总理在政府工作报告中提出治理污染的重要举措。下列行为不利于雾霾天气治理的是A.以步代车 B风力发电 C植树造林 D焚烧垃圾2.下图所示的实验中，有一种变化与其它存在本质不同的是蔗糖水干冰CO2水二氧化碳A B C DACBD3.近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事
3、件一次次给我们敲响警钟，珍惜生命，安全第一。下列图标与燃烧和爆炸无关的是4.食品安全是事关民生的问题，今年的政府工作报告中总理提出要加大保护及打击的力度。下列做法不会导致食品中含有对人体健康有害物质的是A.用甲醛溶液浸泡鲜虾仁 B.用亚硝酸钠代替食盐作调味品C.用清洗过的霉变大豆榨豆浆 D.用葡萄糖溶液为病人补充血糖5.实验是学习化学的重要途径。下列化学实验做法正确的是：A取用固体 B测溶液pH C倾倒液体 D量取液体6. 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是 选项物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通入足量的氢氧化钠溶液，干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、过滤、蒸发CNa
4、OH溶液Na2CO3加入足量的稀盐酸至不再产生气泡DCuOCu空气中灼烧7.下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A该示意图中生成物有2种分子B参加反应的两种物质的分子个数比为1:1C该反应一定是氧化反应 D该反应一定是化合反应8.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右下图，下列说法中不正确的是A.t1时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B将t2甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等C.t2时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用降温的方法 D分别将t2甲、乙两种物质的溶液降温至t1，可能
5、都有晶体析出9.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：下列说法正确的是A丙可能是单质 B甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量C该反应可能是化合反应 D在该反应中丁可能没有参加化学反应10.化学与我们息息相关。下列对某一主题知识归纳不完全正确的一组是A. 化学与生活B.化学与健康制作馒头人们常用碳酸氢钠作膨松剂在被蚊虫叮咬处涂上牙膏可以止痛消痒补钙多吃奶制品、虾皮等食物补充人体必需的维生素多吃水果和蔬菜C. 化学与环保D.化学与农业减少汽车尾气污染改进尾气净化技术减少雾霾天气大力开发和利用清洁能源大量施用农药化肥更好提高农作物产量土壤
6、酸化常用熟石灰加以改良11.下列“课外实验”得出的实验结论错误的是选项ABCD课外实验实验结论说明蜡烛含有炭黑说明有些花的色素可做酸碱指示剂说明小苏打和酸反应生成二氧化碳说明组成蛋壳的物质里含有碳酸根12对下列现象的微观解释不正确的是A水冷却成冰后体积变大水分子的大小发生了改变B墙内开花，墙外可闻到花香分子不断运动C水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变同种分子性质相同D. 水在通电情况下分解成氢气和氧气分子在化学变化中可分13.下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是物质选项甲乙丙丁ANaOHNaClCO2Na2CO3BCO2Na2CO3H2OO2CO2H2O
7、 H2O2H2DCaOCa(OH)2H2OCaCl214下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是稀硫酸0D7pH0C时间H2质量/gFeZn0B时间沉淀的质量/g0AMnO2质量/g时间A加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物B. 向一定量酸化的硝酸银溶液中逐滴加入氯化钠溶液C. 分别向质量相等的铁片和锌片中滴加等质量分数的足量稀硫酸D. 向一定质量的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸二、填空题（本大题包括5小题，共20分。请把各题的答案填写在答题卡上）15.(4分)人类的生产生活离不开金属材料。（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”中，铁、铜是我们生产生活中使用比
8、较广泛的金属。右图用品中，利用金属导热性的是_ _（填字母序号）；（2）铜也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3），是铜与空气中的氧气、水和_共同作用的结果；w W w . K b 1.c o M（3）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_ _；（4）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是_。16.（3分）手机给我们生活带来了很大的方便，其中的电池主要是锂电池。当然，锂除了广泛应用于电池，也应用于贮氢等领域，锂在化合物中显+1价。请根据下图回答问题： （1）从图A的数值中获得的一条信息是：_；（2）B、C、D、E 中，
9、属于同种元素的是_ _（填编号）；（3）LiMnO2 是一种电极材料，其中 Mn 的化合价为_ _。17.（3分）化学与生活息息相关，我们要正确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质。（1）人们常用铁锅炒菜，是因为人体血液中需要铁元素，人体缺乏它就会患 病；（2）近期在我国某一地区查获“毒豆芽”，经检测，该豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星，其中尿素属于农业中广泛使用的_ _（选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”），而亚硝酸钠、恩诺沙星则对人体有害；（3）馒头为我们生活中的一种食品但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低
10、成本，二者均会对人体造成危害。上述中蔗糖属于人体所需六大营养素中的_ _。18.(7分)钓鱼岛是我国固有领土，钓鱼岛附近海域蕴藏着丰富的海底石油和天然气，并且是我国东海靖渔场。（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏的天然气和石油属于 （填“纯净物”或“混合物”）；（2）我国渔民在这一带捕获的鱼类含有丰富的营养价值，鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指 （分子、原子、元素）；（3）煤、石油、天然气是当今世界三大化石燃料，造福人类。但使用不当也会带来了严重的环境问题，甚至直接危及生命，右图是以天然气为燃料的热水器示意图，若使用时所在空间小、不通风，会产生一种极
11、易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是_ _（填化学式），热水器长期使用后会产生水垢，浪费燃料，甚至可能引发爆炸，通常可用厨房中的一种常见调味品加以除去，该调味品是 ；（4）下表是燃烧 1kg 不同燃料所产生两种气体的质量：燃料产生的CO2气体的质量/g产生的SO2气体的质量/gA石油气29005.0B天然气25000.1C煤气250011.0等质量上述燃料燃烧，产生导致温室效应的气体最多的是_ _（填编号）, 产生导致酸雨的气体最多的是_ _（填编号），2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸共奋斗”，请你举出一种不会产生上述两种影响环境物质的清洁能源 。19. (3分) 水是生
12、命的源泉，生活离不开水。我们每天用的自来水来自于自然界，是经自来水厂的一系列净化后，进入用户的。某自来水厂对源水地净化流程如下图所示：源水曝晒池一级沉降池二级沉降池水泵过滤池用户加入活性炭加入CaO（1）加入活性炭的作用是 ，在乡村没有活性炭，常加入 来净水；（2）实验室中，常用静置、吸附、过滤、蒸馏等操作来净水，其中可以降低水的硬度的是 。三、（本大题包括2小题，共16分）20.(8分)生活离不开化学，工农业生产也与化学息息相关。A、B、D、E、X是初中化学中几种常见物质，它们之间的相互转化关系如右图所示（图中部分反应物、生成物及反应条件已略去，“”指向生成物，且每一反应一步能够实现转化）。
13、己知： 五种物质均含铜元素，且在化合物中铜元素的化合价均为+2 ； A 为单质，B为黑色的氧化物； X是农药波尔多液的主要成分之一； D是可由X 溶液与氯化钡溶液反应可得到的一种盐； E是一种蓝色不溶于水的碱。请根据结合所给信息回答下列问题：（1）举出A的一种用途 。（2）B 的化学式是_ _。（3）上述物质的转化关系中没有涉及的反应基本类型是_ _；E 与某种酸反应可实现 EX 转化，该酸的名称是_ _。（4）写出以下转化的化学方程式：XA : _ _ ；XD : _ _。21（8分）化学和我们息息相关，如钙尔奇（补钙剂的一种）中的主要成分是CaCO3，它可由石灰石（或大理石）精制而得。以下
14、流程图所示，通过采用适当的试剂，从石灰石中获得高纯度CaCO3的流程。固体A气体B杂质Ca(OH)2试剂石灰石煅烧CaCO3H2O+试剂试回答下列问题:（1）固体A和气体B在我们日常的食品包装行业中都有着重要的用途。其中固体A主要应用于饼干的包装，其作用是作 ，而气体B常被作为糕点的包装中的填充气，对糕点起到防压外，还有另一个重要的作用是作 。（2）假设以上流程中的杂质既不溶于水，也不与水反应，则在加大量的试剂并充分的搅拌反应后的操作是 ，该操作的温度要求，要控制在相对 （填“较高”或“较低”） 的温度环境中进行，才能更好地提高提纯效率。（3）使原料中各原子的利用率尽可能达到目100%，是“绿
15、色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，请在流程图上用箭头标示再利用的路线（箭头要求：从可利用的物质出发，指向利用该物质的环节）。（4）反思：通过学习我们已经知道，只有Ca2+才能被人体吸收利用，请你解释我们吃了钙尔奇也能起到补钙效果的理由： （用化学方程式表示）。四、（本题包括2小题，共21分）abA B C D E F G H22.（11分）根据以下装置，回答问题：（1）标号的仪器名称： 。（2）科学实验提倡绿色环保，实验室制取氧气常用高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰混合或过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取，你认为用 （用化学方程式表示）制取氧气与实验的绿色环保更相符。（3）氨气（NH
16、3）是一种密度小于空气，有刺激性气味的碱性气体，实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取，应选择发生装置为 （填装置序号），为了环保常用G装置（是一种可用于集气、洗气等的多功能装置）收集 ，则气体应从 （填导管口的代号）进，对剩余气体也可以用此装置加入适当足量的吸收剂加以处理，你认为效果最好的吸收剂是 （填序号）。 水 氢氧化钠溶液 硫酸NaOH溶液NH4Cl无色酚酞溶液化学实验装置的微型化是实现化学实验绿色环保的一条很好的途径。为了验证氨气的化学性质，某化学兴趣小组的同学通过查阅资料得知NaOH溶液和NH4Cl反应也能产生氨气，于是他们想用NaOH溶液和NH4Cl的反应对氨气的化
17、学性质进行验证，并设计了如右图的微型实验。、微型塑料滴管在实验中的作用与上述装置中的标号 仪器相同（填数字编号）。、通常用B或C装置完成该实验需要的药品试剂是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是 。（4）H装置可用来收集并测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。（5）常温下，乙炔是一种难溶于水的气体。可由碳化钙（块状固体）与水反应生成，此反应非常剧烈，若实验室用它来制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时控制反应的速率，你选择的发生及收集装置是 （填装置序号）。23.（10分）
18、某化学兴趣小组在实验室用大理石和稀盐酸（杂质忽略）做完制取二氧化碳的实验后，对废液中溶质的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】甲同学认为废液中溶质只有氯化钙。 乙同学认为除了氯化钙，还可能有的溶质是_（填化学式）。【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氯化钙溶液呈中性。【实验与结论】（1）甲同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色。于是甲同学认为自己的猜想是正确的。（2）你认为甲同学的实验_（填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，你的理由是_ _。（3）乙为了证明他的猜想是正确的，他邀请了丙同学一起探究，分别做了如下实验：
19、实验操作实验现象或反应实验结论乙取废液少许于试管中，向其中滴加_ 现象：溶液由无色变为红色来源:学科网ZXXK溶质中有氯化氢。丙取废液少许于试管中，向其中加入少量锌粒反应的化学方程式是：_ _你认为还可以用下列中的 加以验证。A. pH试纸 B. 澄清石灰水 C. Fe(OH)3 D. CuO E. 碳酸盐【拓展与应用】(1)若要从废液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，兴趣小组的同学认为可以向剩余的废液中加入稍过量的_（填化学式），经过滤、蒸发等操作后即可完成。（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_ _ _（写一条）。【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成
20、分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_ _。五、（本题包括2小题，共15分）24.（6分）化学元素与我们的健康是息息相关，碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。如右图所示：超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）一个碘酸钾分子中含有 个原子；（2）加碘盐中的碘属于 元素（填“必需”或“非必需”）；（3）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 ；（4）每袋该食盐中碘元素的质量 mg；（5）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天需吃入这种食盐 g。氯化镁样品10g加入一定量的氢
21、氧化钠溶液恰好完全反应过滤117g质量分数为10%的溶液25（9分）某校化学兴趣小组用含杂质的氯化镁（杂质不溶于水，也不参加反应），进行如下图所示的实验。请根据以上信息计算（计算结果精确到0.1%）（1）实验最终所得的纯净溶液中溶质的质量 g；（2）恰好完全反应生成沉淀的质量 g；（3）样品中氯化镁的质量分数和所加入氢氧化钠溶液的质量分数（写出计算过程）。2014年潮阳区初中毕业生学业考试化学试卷参考答案和评分意见说明：1.提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。 2.评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷过程中会出现各种不同 情况，可参考
22、本评分说明，作出具体处理，并相应给分。 3.化学方程式的书写中，其中不配平、错漏条件和“”“”任一种、两种或三种情况扣1分)4.非选择题部分必须答于答卷范围 ( )内，否则不给分。一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分)题号1234567891011121314答案DBCDBCDADDAABB二、填空题（本大题包括5小题，共20分）15.(每空1分，共4分) （1）A ；（2） 二氧化碳（或 CO2 ）；（3）使油与氧气（或空气）隔绝；（4）减少环境污染，节约金属资源。16. (每空1分，共3分)（1）锂元素的相对原子质量为6.941（或锂元素的原子序数为3） （2）D、E； （
23、3）+317.（每空1分，共3分）缺铁性贫血 氮肥 糖类18. （每空1分，共7分）（1）混合物 （2）元素 （3）CO 食醋（或醋酸或CH3COOH） （4）A C 太阳能（或其它合理答案都给分）19.（每空1分，共3分）（1）吸附一些可溶性和不溶性的物质 木炭 （2）蒸馏三、（本大题包括2小题，共16分）20.（化学方程式2分，其他每空各1分，共8分）（1）作导线 (1分)（答案合理就给分）（2）CuO (1分) （3）分解反应(1分)； 硫酸(1分)。（3）CuSO4 + Fe = Cu + FeSO4 (2分)； CuSO4 +BaCl2 = CuCl2 + BaSO4(2分)。21.
24、（化学方程式2分，其他每空各1分，共8分）（1）干燥剂 (1分) 保鲜剂（或防腐剂）(1分) （2）过滤(1分) 较低(1分)（3）答案如下图（说明：只要箭头的走向能符合要求就给分）杂质固体A气体B试剂石灰石煅烧CaCO3H2O+试剂(1分)(1分)Ca(OH)2（4）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2(2分)四、（本题包括2小题，共21分）22.（方程式2分，其余每空1分，共11分）MnO2（1）长颈漏斗(1分)（2）2H2O2 2H2O + O2(2分)（3）A(1分) b(1分) (1分) (1分) 节约药品，产生污染物少，操作简单（1分，能答出节约药品就给
25、分）（4）防止CO2溶解于水中(1分) 没有 (1分)（5）C、F（1分，只答一个不给分）23.（方程式2分，其余每空1分，共10分）【做出猜想】HCl(1分)【实验与结论】（2）不能(1分)，盐酸不能使酚酞溶液变色，无法确定是否含有HCl(1分)（3）乙:紫色石蕊试液(1分) 丙: Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2(2分) ACDE(1分，漏选不给分)【拓展与应用】（1）CaCO3 (1分) (2) 腐蚀铁质下水管（或污染水源）(1分)【交流与反思】反应物是否有剩余(1分)五、（本题包括2小题，共15分）24.（6分）（1）5（1分） （2）必需（1分） （3）39：127：48（1分） （4）10（1分） （5）7.5（2分）25. (9分) （1）11.7 (1分) （2）5.8 (1分)（3）解：设样品中氯化镁的质量为x，消耗氢氧化钠的质量为yMgCl2+2NaOHMg(OH)2+2NaCl95 80 117x y 11.7g(1分)= x=9.5g(1分)= y=8g(1分)样品中氯化镁的质量分数是100%=95.0%.(1分)氢氧化钠溶液的质量=117g+5.8g9.5g=113.3g(1分)则加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：100%=7.1%.(2分)答：样品中氯化镁的质量分数为95%；氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为7.1%13