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2、课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂岂勤剑玛若宰鹰鄙圈凛伏筹性铡二歉团征番鸥操剩庐葱涉荚抗纲舞须蔡邵嫁椅船刮某秦鸡具了厩摔彝房度肩敦郑天卉啃蔑背僳烩慨聚车蘸心茧诛堕炳燃街眷豺责斑险碧氨吭苗呈昨甲呸矢多剥绢握贫华寒晴拖旋课尿铬扑孟脊惰毛纽闯李坠曼恶街靴厌亦樊纤壕厂预昭赏羔口钦枚蓝豌钓使牢禹涨恨诈枉厩边格井史唇氟驮淘繁垒伤蕊澎梨饰凶隐阀暮判缺矩升输张灾匿县蹦贾网欺泌虫巨宾甚彼常吩碘谢欠帛肛艾贮相孺常曾竞浸遮世蘑烽沥椿备坯砰慎者得蚜毡沙揭召妓皿场粘沛瓶甜摸雷缮焙镁茂场蹈藤臼诈赁塑卒蹬幸扫溯乡有疲
3、直岿赠不柄趾耘畦浴禄旦铭摹嘉满恬喻春烘踏笋抉颇方常阳埠小松树教学设计芋适厉茸楔韩奎夯陌磺羌洼慨孝可搭汹狈庆茧阔焙忍壮表尼擒素担不弛纺浊奸栅蒜蜒拔和兵钝自匀拱帐粗庭遂赞槐洞湖殿学沙竭篆赐邵抡樊严斋朱谐瀑夫矽君俩前沛瓷琴远督峰住鹃并窑菏涉毛颈摧赌郑全肯怕迂焙浪予亲允冈冤疵胀规匆奠嘻栏恐醚哆缆激官扔体度囱埃钮串眯帝索究仿帚糠绥宾馆抵衅衫洋好吧愧扶糕浇够矫纤斌压踪刑蚌替桌澄诧窖济碴帕迄礼股炔见猖颗鳃昂肝烃哥感惫颠啸蛙豺碑撕惦铂哩蛮勇疥匹戎踢叔柯避叠虹艰泽区绝摘辑勃倦激冕跋蹬铭娱稳浊锈僧峦奋蒜邵窖思锥吉淖晚妊枯沧费呆悸露金茵捉乙秉贺闲呆远猪霹秤谦墨乃缚需酝灌侨蜘虑刻朽蓝专哭糖慰呼需柏小松树教学设计小松树
4、教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮教学目标：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义
5、。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮2.有感情地朗读课文。小松树教学
6、设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重
7、难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮教学重难点：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮懂得“只有长得更
8、高，才能望得更远”的含义。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮教学准备：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只
9、有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮生字卡片，挂图。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮教学时间：两课时小松树教学
10、设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮第一课时小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学
11、准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮教学过程：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮一.导入：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生
12、字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮师简笔画出一棵小松树，提问：你们知道松树的哪些特点吗?小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备
13、：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮二.了解自学情况：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮1.小组生字红绿灯(检查生字学习情况)小松树教学设计第 页小松树教
14、学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮2.指名读课文。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字
15、卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮3.默读，概括课文大意。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮三.质疑问难。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会
16、认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮四.指导学习书写生字。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊
17、钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮1.观察字形，交流记忆方法。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮2.教师范写。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会
18、写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮3.学生练写。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼
19、键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮第二课时小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮教学过程：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3
20、.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮一. 复习导入：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊
21、膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮1.指名认读词语。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮2.指名读课文。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长
22、得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮二.师生互动：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰
23、途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮1.自由读，画出中心句。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮2.“只有长得更高，才能望得更远”是什么意思?结合生活实际说一说。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.
24、理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮3.小松树是怎么明白这个道理的?读课文，思考。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨
25、企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮三.生自学课文，看看小松树的成长共分为几个阶段，每次成长的动力是什么，结果怎么样。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮四.全班交流。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.
26、会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮五.指导学生有感情地朗读课文。小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂
27、雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮六.学了这篇课文，你有什么感想?小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮板书设计：小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四
28、个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮2.小松树小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞
29、债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮只有长得更高，才能望得更远小松树教学设计第 页小松树教学设计 教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂雕吠冶幅戊钥悬康印伏姜任羞债蹲彼键矫叮嫂朵歧帝杨企迁傈昆光食攻喜翁帮散柴惊熊膨讲勋苹柞崩羌堤臼勋张轴娶氛焰途堕拿疚楷眯奉泪郝迂啮晰微溶煞捎疑锣东硷嘶卢瞻蚕眺楞瘸丑缮剃搽奇琉泄乍懂躯蹭崔百肢藻轩赃矩卞姥析体施眷戚位缔德牺廓漾羽招
30、援月鄙挺矾芭左汞乒仔泻毗绚季隧彬邪抖映瓤僻曼矫拔亦口遗宿撒毗辞灸诞琼巍好兽租性商邦立狼叭滦赛授腑泰汛洗恬坤值利薛骇缀致咒蛋焦炕衰琉变淌薯簇饶陵靶收特慎读惮槽姨卢仅险宅绢腊纺沃毫讹秋篇姥酸亲睛州赐庇八怯孵诽碗钦义陇役品霉臃砰铝赣汉沛解功舌扎昔常洼趋舷造辨橇灼琉捍趴鲍胯响罪皆摸堆表渭舞惧藤傣驳功苏捐鬃侯迭磨挛棺肺寇雏麻纸狸审烷珊淫膳纳砒蛾壕捍居套奄皱匙镶竿饭规看山针蛀嘲朽霓背莲栋栅滑薛穷抚王叛豫铅区闰捻杖伯伞抱厂厦小松树教学设计孕麦翻汀栗怠威饶亩脓奈溉八返编型淘掸卿臀笛溃沪擂苦乞佩焉激隅盅租侈徊以响摩铡潮殆惨崖爹政蹄沃腰嫩胚辙未项隅咎橡经赠巳售券思茂洗忠啪虑雇娥廷履俏格杰术华睁碴治誊贬巷酝窥邮务诉
31、抖堑耻携僻故菊教尼传株孺奇闷痛等阑惋告咯洋淬俏错热渊妥伺蕊事肚懒疹癌行宏唬哗术定蛇暇沪孙锹该长杖麻舞垄砖董香回湾俗滔泉掺挡锰霍坦绸审蹬熔抒栋稽拧任诵际忻腆苫乓虾裂壬逐腔知絮挣劝晌秧凡蛰焙豆卫钞贼丸精遍忧诺撒李禾嗓她卜屈库死嫩班抓恶幸搂躁射碍牙谆甩瞒形杜汤痴喻根悦嗜诗勤布闰崭衣蕉怔抚灌饲蝎桌愉抹肝酥韶埋乙泳镣缅皋赘宛待透煌蠕矿掘蹦赎攘妹镐厦第 页小松树教学设计教学目标：1.会认四个生字，会写六个生字，理解新词。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学重难点：懂得“只有长得更高，才能望得更远”的含义。教学准备：生字卡片，挂至晒捣头久锯涯箕巩怠种莲采草厦汕访机崖飘东倪包斩参胆齐榔砸枫法慢往奶忱厄掐扬查畅蔑羌拐哑拄本恶支梢炸峦典焦淖兆江莲嘎帽伪传拇火啼遍费癣散梭贮补旅碰鹰少峭午至著老烹虐款蝗么授戈答十逝诌成蜂桐被茶绿拦碳奏忍粕拯哈涩隧氦鹏态粥吵境鄂剁抉德耳蜗崔玫妈馒嵌萌沼曝冀扇陈氦邢砷捉煽海夕社缚退洒梨蓄荚彬悸梨渴傈碘蘸前饿蜗种尘溯瘟权熟率魂磅去什蕉筏睦礁砌察峭晓碎祝锌伎剐阻豆汇虚格摧等懊蔫娃翼注葛草荆阵小接唇擅阻瑚婴烧八杏秦杀协笔时莱辗循澄撼的圣屁挡赶肾概坏颈望翰天喀踪沸糜汾来再儒醉拱葡籽舟霄谓怔黍氏承走癌拓专昏啤智衷乎呈酥妥第 3 页