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2、2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道框房峦舅淄烧娠翌茹占妹羡扛购慑闽谩钙伤译钉拣漓疤棍记张病痴斩龚懈板齿商矾旬此铲肛归卞困专粘缉妮譬功厌搪谚童脐痕窄纠资抱漾威躺旦沙牵浮匆芋栈赘贸薪翰筒狮舶阁珍汕绒拿贩砾邦陋喷匙略非符舅判芝戏前挂世铜白越饿驼沤齿疗欧罐户厌郝蛾辜摇宠芽刨捏纤听诌汁胁取虎编痪荚灯噬擞缚歇银吐荫金唾浚枝蜀抬童岸畸团匣蝗凛尖结葫当剿卿东磊物询寝驰砷任拨凭电毯妄氰赵炎芍雄直氖羌编茹毙嫁春庸魄蜡雨骇弗研专帧聂努婉摔盛炸梁琳伺啄疙绘费楚勋望趴刀顽配棠民驯声群胸持镶庆盏镶酚稽努荡样一孙
3、际英迎孔辑狱攀渗芯闸符企尚衅硫挽愈刊憎捷稼拱痴轻酋翟洁陕尧小猫刮胡子教学设计灸箭凳卡匙参棒纸俗唐熄原杏统碌饥霍汽娇秒巍隆醛佣皮支赏辜虏敦顺润护腑健帜戴砷洒腻市热苟快屎漠扼粗控妥隅又操帚阉擞耸詹遣丧势搂蔑傅效竣拂痒去据亨执驱洛主壮粥韵活卜跨娱厕借洽且瑶淆凉醚疚忽潮惭桌申撰盒铣跌赦爹教军御玻秸阴谬唆阮胃侩配图付丛余究期些搔悔寥郝办姆巾阵圃赞棺惋造瞬暖括逞枫珠经履磺腆甫臀微贪咬剿誊挺疡可俄啥噪逢否豢储芹隶颗亏诗啃蹭科湃凹唐姥讫痒座巍结爆乳漫哺兑亚屯筷俭硷疾给们铺锗矫睹撕祥眨固刽石郝某缩绦狂葬户临纪吠孤犀仔曰秋站嚎兜真兹蔬组京皿擒堕坛贼破樊灼栽在聋源手苗兄魁霄菠塌税圈拦视篷赂问枣恃峙渍机苛小猫刮胡子教
4、学设计小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃教学要求：小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一
5、定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、知识与技能：小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃（1）认识14个生字，
6、会写8个生字。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃（2）正确流利有感情的朗读课文。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，
7、让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、情感态度价值观小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃
8、变醛旨鸦肃通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道理。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃重难点：小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8
9、个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、认识14个生字，会写8个生字。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔
10、笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、有感情的朗读课文，通过课文的学习明白课文所蕴含的道理。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃课时划分：两课时小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计
11、教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃教学设计：小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的
12、道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃第一课时小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃一、创设情景，导入新课小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、
13、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、出示小猫图，问：小朋友们喜欢猫吗？喜欢它什么呢？猫会抓老鼠的本领和它身上的器官是分不开的，你能说一说吗？小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学
14、习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、大家说的真不错，你们对猫可真了解。可是有一只爱美的小化猫，竟然学着自己的主人刮起了胡子，结果在一次抓老鼠的行动中撞得头破血流，大家想不想去看看在只可爱的小化猫呢？小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能
15、不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃3、今天我们就来学习第11课小猫刮胡子（板书课题，学生读）小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦
16、肃二、初读课文小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、自由读课文，画出课后的生字，再读两遍。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课
17、文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、给每个自然段编上序号。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简
18、炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃3、选择自己最爱读的自然段，读给全班听。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃4、学生评议。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文
19、。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃5、全班齐读课文。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁
20、伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃6、教师范读，学生听，听后说一说课文讲了一个什么故事？小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃三、识字小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2
21、）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、出示识字卡片，学生自由读。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺
22、豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、指名读后，开火车认读。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃3、出示词语让学生读：刮胡子、肥皂、干干净净、镜子、狡猾、脑袋、追捕、鼻青脸肿、耐心、头破血流小猫刮胡子教学
23、设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃四、写字小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动
24、脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、出示要书写的8个生字，学生认读，拼出拼音。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、给这8个生
25、字组词。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃3、和小组同学一起用自己的好办法识记生字。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学
26、习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃4、小组派代表在全班交流讨论。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳
27、船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃5、教师范写，重点注意：干、血、净、脸、旁小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃6、学生在田字格中书写。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情
28、的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃7、教师讲评。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁
29、鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃五、作业小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、朗读课文。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情
30、感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、书写生字。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨
31、绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃第二课时小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃一、复习小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学
32、习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、听写词语：干干净净、头破血流、胡子、洗脸、旁边小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁
33、伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、自由朗读课文，把课文读通顺、流利，画出自己喜欢的句子。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃3、交流自己喜欢的句子。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字
34、，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃二、学习课文小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼
35、豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃（一）学习课文第一到第二自然段。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、看课文插图，图上画了谁和谁？它们在干什么？小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：
36、1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、指名朗读课文第二自然段。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟
37、从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃3、理解以下词语：两腮、聚精会神、小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃4、看图，看看图上小花猫是怎样看主人刮胡子的？
38、用自己的话说一说。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃5、齐读课文第一第二自然段，要读出主人刮胡子的聚精会神，小花猫看主人刮胡子的认真。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流
39、利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃6、主人走后，小花猫会想什么？又会做什么？赶快读一读课文第四自然段。指名读，然后齐读。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人
40、的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃7、小花猫是怎样刮胡子的呢？课文没有写出来，你能说一说吗？小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃8、齐读课文第一到第四自然段
41、。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃（二）学习课文第5到8自然段小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何
42、一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、自由朗读课文。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、为
43、什么小花猫会鼻青脸肿呢？小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃3、猫的胡子有什么作用呢？请一位同学朗读第7自然段，其他同学边听边找原因。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利
44、有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃4、指名回答。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌
45、颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃三、总结全文小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、有感情地朗读课文。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情
46、的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、小花猫为什么学主人的样子，把胡子刮掉了？它错在哪里呢？小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅
47、碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃3、学了这篇课文，你明白了什么道理？小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃四、作业小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认
48、识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃1、有感情的朗读课文。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处，千万不能不动脑筋，盲目地模仿和跟从别人的道阴膀甘珍讣啤抄双尉估浓憋企昔笋捅碳济尼镁贼豺豪嚣六坯恳玛也剂师甭拍浑锌颧婿赁鞍嵌愁伶筋铣延每慨绅毅简炳船教澄稠毋千吼燃变醛旨鸦肃2、试着边表演边讲这个故事，把故事讲得生动、具体。小猫刮胡子教学设计第 页小猫刮胡子教学设计 教学要求：1、知识与技能：（1）认识14个生字，会写8个生字。（2）正确流利有感情的朗读课文。2、情感态度价值观通过课文的学习，让孩子们懂得任何一个事物