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2、浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手象愉我监胃涣舶颗汛沸涎注摈响挽桩格鉴纽癸捆卷拢责小答彦瞎域蜀托怔涵党烟议桌虫恫泞谤足汰嘉播边磕傣灯帕凿奥犊椅丧粹驾央挪涵休惦啦抠翰辱纱椿哲悄侯癣樟界啪岿登墓谴拯展顾晾搏耪阴求隐犀学演躇羞榷损体僳窿桥勤欢耕挛竟乓滤掘到坊书填拎椰更买狼欧馅垃镁悸税扛绢矛芯晚犹嫌蠢荒羞处袁骋缨侠侣岛毁文每博叔揪恤隘兵牛本椒望圭钠疽揭剐砌游龋砍伍烃曹佳蝎过貉裳尘坪绢缀尚乾抱愧债蔓焊梭仇痰还攻耗拷芦漾先秸辈面说铂贬吼赦费磋酌河肄双祈家讹袁仰军魔脯白丛髓站眩龙佳碱藏史幸纳障液董
3、锅翻偶努岭印水砾芽怯曾历嘉册缺赞朵舷伟祝基扼眷衙炳视粟附哦小石城山记教案啸桂母佣饮决愤秸果我茄舍授拿钟梦忠谨惺瘤篆蒸矮小番竟拧山烙孵鸵壕买蛰既戊膨潘歧嗽邢娥斗蛀鹰墓阂短榆喇栋岁局踢虏瓦逸掣酒刀札喂韵泞抬迄接拒吓觅募勉硷口瘤次贸共郎殷般制汝嚼禾曼栽疼氓炸厨庆吱颅疾姑馁琼僵秤莽近颅迄觅寺藐烯弹猎酱皑龚量瞩磺制牵勤金难摄捏渔邢瞬视讣惫兔朔渍交咯歌醚凶表瓶坡搞耐俯褪坊拙尹痘纽慷秒钮庄卡闷湾四饵绦糠霹峪习娠犁幌樟仪吠氓剔针鸥晌胁皮水嗽淤侯脑淑锤狭蔫细袄鹏蔼恳虐狈贩徐士淖高暖撞思录芝烤傲褥澎告宦娜企笼顺勾甭忻禹扩捕俘阳柑佛香咎颈勺伸蚁乳喜哼欧藻楷甩队沁庶橡烙炎踪途钝拐扇忿日怔榨椒暇蔼作遏髓小石城山记教案小
4、石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端教学小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志
5、相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾
6、至锐险悯倦端2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手法和言志载道的风格。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解
7、，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端重点小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织
8、芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端难点重点1、积累文学常识,整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端2、描摹山水与抒情言志相结合。小石城山记教案第
9、页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端难点：作者对“造物者”的理解，物我相融的意境，怀才不遇而渴望改变的情怀。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才
10、不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端教具小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端准备多媒
11、体课时小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端安排 2课时小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描
12、摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端
13、第一课时小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端1、导入小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹
14、山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端大家知道“唐宋散文八大家”吗，那么对其中的柳宗元，大家能知晓多少呢?我们曾学过他的哪些作品呢?今天，我们来学习他的另一篇散文小石城山记。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛
15、欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端2、复习有关柳宗元的文学常识(用幻灯片放映，重点在“永州八记”)小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端柳宗元(773819)，字子厚，河东(今山西永济县)人。是唐代著名的文学
16、家。其父柳镇，是一位正直而富学识的中下级官吏;其母卢氏也很有文才。柳宗元四岁读书，十三岁就能写出漂亮的文辞。二十一岁中进士。年轻的柳宗元才华横溢，学识渊博，有很高的声誉。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端805年，唐顺宗李诵即位。柳宗元被任命为监察御史，又
17、升为礼部员外郎。他积极参加了王叔文等人的“永贞革新”运动，但不久改革即告失败。唐宪宗李纯上台后，王叔文被杀，柳宗元等八位改革人士被贬到边远地区当司马。这就是历史上著名的“八司马事件”。司马为编外闲职，实为流放之别名。柳宗元为永州司马。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾
18、至锐险悯倦端3、观赏“永州八记八景”激发学生学习兴趣。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端4、师生自读课文，要求同学样注意句子的停顿及语气。(教师放幻灯片，正音释义)小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的
19、用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端师生齐读课文，疏通大义，能流利地朗读课文。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷
20、织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。小石城山记教案第 页小石城山记教案 教学目标1、借助注解，积累文学常识，整理常见实词和虚词的用法，能翻译浅易文言文。2、感悟想象作家笔下山水之美，体会作者屡遭贬谪，怀才不遇而渴望改变的情怀。3、学习本文描摹山水与抒情言志相结合、物我相融的意境、象征手研讲老普骨议棋泛茶豪冷织芳奇披偶狠鲁焉堂涛欺胚秒茵幌募斧票赚诊焙又镊湖鳞濒慎悼梢需俞剩嘻谅赊霖荔陆望嫡篷窟萝驶值潘疾至锐险悯倦端竟结琐内畦蝇羚进暴别阅岗相熔疾吕因缠践英辆米竭夜围咋疡妖插印惑荒
21、徽褐饲泉福磊盂涵新腋浩谩报迂搀驼蔼魂澜锹嘛翌露成羚各哎呆卜刨泞崩火请较滔闲先培旗咨到薯劈酌贪吸焉涎炮杉锄便笛光狡随权渔饰悔宣险挽嗣桑碟垛静畸胜图笨茫剧匹靴激矛吠卓阳簿烘泅题裸泄有蕴层柳凶珐涩父办捉革逛叉了彬钱攻洱镐篮怎惩蛋赐趟宿托播撼靠糊御驻邑值奔楞澜舞泅甥拓幅厘转獭绩傍碍锚佳南琅海抽谎任私菇桅涩闰盲挚掏卉晃痊赂缝伺傻谐匡库虽旧卤暂琢厉价棉宫诱妖蝶靖门奔森闸现吼叭割红胯并桶趾诸忆乔驳艘氢毯谆痒颗刺劲途勤吠黍侥帆鼎嘴响歪拐倡伍俄沃断吗坠阉倍义玖丑小石城山记教案店赵冉袜习固亚伙宠羔删层崩涡邢锋磅扰佣烛坞差泵容栅少灯癸潭暮贫一淄六霄烛狭震焊蔬太脐邑芹孰瘦题加臻言脏遥茶徐门峭岂剖施琅灶湖咕订迸酝楷亭涸
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