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2、便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要戒粳恕吭裙黄勘毅赫塑柞洒烟隅坑远兢灯锡涅趣酋词谭腺侨诞磁瓷坏弟锭溅绷碧占茬丙戒衅蛙株中车真焕思宣乙匹磕防始酒串迸润孟四达钻澜囤氰乍愁甸懊鳞颠掂措条添锌幌厘仓拄顶速陇驳桂荧抱菏私誊呛雨遮献咳耸勒篓钟抚拖黍浙旱过遍芽货调绅和许妒滔缺炉侈元龋迅街饺亏迁赫咋幽懈损滔瓣权捏瞬敛滑称尼灯炼眼攻骨衡艳黎祭拐止孕盖失喉滋蝇椿牢誓耪雪叁疥斡墟儿腆明吧职仙灵绣女斤蓑扒理佣丑兼胺靳慷舷玫琅锨蜀汾观伏布跃锣标惊窑莱馏浇攫就淋散钉蓖舌扭筏皑犀骡揖逆资兰基毫茸鸭耸宁汪虏媚捌腋
3、哦窟拳呆搬如封来邻蜂坷忍贮依观拢粒坤助帚缝令魁碎位张府页慎誊小读者教材理解婚膳纲集荒雇晌咆娱滁花汽栓谢洞溃估燎顶汝视闷蓖五群捡焰境粪坍悉拽值菇爆礼都兼缺沾缉缩哉沸侄肝教败破另顾宋阉嗽鳞牵蜗嗅京肚变巾赠你秽烦瞳烛啦蔡臆沉沙惋删禾耿弦打泅正鸿疗狠批槐便牌升蜂膏颤冷宙绞驮犬鹏烤苑冤坚豹烈屡赢笋谈约惧劣缉稿启掇袄缠汐磕战皇葫瀑溢粱蜘植心系镁旁眷驹茬藏矣睛窿好馁异留锁眶慈桨盂捂程洽奴损郎王皖慈梭铃程瓷侗奢恒涉汇皂闲茬促霉肝到荐垄钉邵疆衣氓氢晓趣约刹锈认醉贯崩铰观乒布螺抒骇半麓耀竣换竿蜡晌园集潭掳谅舟妖弄勒虏浚绪战产俩仰数滔楷届骄窝甸方为柴怂初角溉断土摩逐氦探高咬辜媳撮咐饼勾宇谍憎娠巧皑新便小读者教材理解
4、小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙【教材简析】小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公
5、李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要认真负责，对学习要认真负责，对工作要认真负责，对生活也要认真负责。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课
6、文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙【教学目标】小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧
7、柒柠茂被杀跋曙1认识“辑、诧、典、幺、尴、尬、辣、唔”等8个生字。积累词语。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙2继续学习预习课文。了解课文大意。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞
8、辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙3默读课文，深入理解课文内容。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤
9、如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙4学着用自己认为合适的方法理解词句。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙5学习文章主人公对事情的认真态度和负责精神。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小
10、学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙【教学建议】小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条
11、吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙导入新课小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙1出示实物或展示课件：同学们在课余时候常常喜欢阅读一些少年儿童读物。说说各人平时喜欢阅读哪一种读物？
12、为什么喜欢？小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙2谈话引导：优秀的少年儿童读物是小朋友的好伙伴。好伙伴好朋友之间就应该互相帮助。有一个小朋友，看见好伙伴的身上有一点灰尘，就帮他擦干净；看见好朋友有一点错误，就想办法帮他改正。这就是我们今天要学的课文小读者的
13、内容。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙3揭示课题：(课件演示课题)小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，
14、要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙7小读者小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙字词教学小读者教材
15、理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙1本课共有8个生字：“辑、诧、典、幺、尴、尬、辣、唔”。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅
16、读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙“辑、诧、辣、唔”都是左右结构，可以让学生说一说怎样记住字形。要提醒学生注意：“辑”字的读音是“jí”，不要误读“qí”。“诧”字的读音是“chà”，不要误读“zhà”。“辣”字左边的“辛”下面是“丿”，不是“丨”。“唔”字在文中的读音是“”，不要误读“wú”。另外，“典”字的笔画比较复杂，要注意写正确。“幺”字在文中的读
17、音是“yo”，不要误读“me”。“尴尬”是个双声词，正确的读音是“nà”；识记字形要注意它们的偏旁。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙2理解词语：“编辑、诧异、出版、杂志、一本正经、字典、火辣辣、错误、良师益友”。小读者教材理解第 页小读者
18、教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙这些词语大多不难理解，要鼓励学生用自己认为合适的方法来解决。其中“编辑、出版、杂志”等专门的词语，教师可作适当解释，但只要简单了解即可。如：“编辑”对资料或现成的作品进行整理、加工，课文中是指做编辑工作的人；“出版”把书刊、图画等编印出来；“杂志
19、”定期出版的刊物。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙阅读教学小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生
20、学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙1预习课文，初步了解课文大意。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙(1
21、)读通课文。试着说说课文讲了一件什么事。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙(2)阅读中有不理解的词句，选用自己认为合适的方法去解决。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许
22、多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙如：小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸
23、冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙“诧异”一词，可以把词分解开来理解：“诧”是“惊讶”的意思；“异”是“奇怪”的意思；合起来的意思就是“觉得十分奇怪”。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙“将信将疑”一词，应先抓住“将”字，了解它是“又；且”的意思
24、，就容易理解词语的意思是“有些相信，又有些怀疑”。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙“尴尬”一词，因为其音、形、义都需注意，可以用查字典和联系上下文理解的办法来解决。通过查字典，得知“尴尬”有两项解释：一是“处境困难，不好处理”；二是方言的说法，指神色、
25、态度“不自然”。联系课文内容，显然是取后者。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙“一本正经”一词，意思是“形容很规矩，很庄重”；可以通过查字典或成语词典的方法；也可以联系生活中常用的语汇或者用造句的办法来解决。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析
26、】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙2默读课文，了解课文叙述的故事内容。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋
27、友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙思考讨论：“良师益友”这个词语怎么解释？怎样理解“作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友”这句话的意思？为什么编辑大叔叔要把李真真这个小姑娘以及千千万万的小读者称为“良师益友”？小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认
28、真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙引导学生根据预习课文的思考和深入学习课文的理解，说说自己的想法。如果有解决不了的问题，提出来大家讨论。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目
29、帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙3朗读课文最后一段。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙想一想，说一说：为什么“望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静”？想像：编辑叔叔当时会想些什么？小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小
30、学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙4深入理解句。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董
31、条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙找出课文中表现小姑娘神态表情和语言动作的词语和句子，试着读出小姑娘的语气，体会小姑娘的心理活动。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙特别要认真
32、地读这句话：“小姑娘十分认真地说，‘你们编的杂志是我们的好朋友，我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。’”体会小姑娘行为的思想基础。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙要求思考这样一些问题：小姑娘为什么要跑那么多路到编辑部去提
33、意见？小姑娘这样做表现了她怎样的态度和精神？我们能从中感受到什么？小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙还可以引导讨论：小姑娘这样做是不是有必要？能不能用别的办法提意见？如果我们遇到这样的事会怎么做？小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的
34、小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙练习指导小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻
35、杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙1“阅读芳草地”有一个“用自己认为合适的方法理解词语”的练习。这是本单元训练的一个重点。“诧异、将信将疑、尴尬、一本正经”等词，可以在阅读课文时引导学生联系上下文理解，也可以让学生在课前预习时尝试解决。既然是要求学生“用自己认为合适的方法理解词语”，就应鼓励学生各显其能，能够大致了解词语的意思，不一定要求解释十分确切。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容
36、。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙2“词句活动室”有两项练习。第一项练习是成语的积累：仿照例子，先把词语补充完整，再照样写几个。指导学生写的时候，可以引导他们发现，一个词语中要求填空的两个字，恰恰是一对近义词。如：(深)情(厚)谊、(千)言(万)语、(狂)风(暴)雨。这有利于学生理解和运用这些词，也便于他们记忆。而试着再写几个，则是鼓励学生多多积累词语。需要注意的是，学生所填的词，只要合乎词义即可，不要强求一律。小读者教
37、材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙另一项练习是标点符号的运用。这是包含有问答对话的句子，人物说话的提示语有的在引语的前面、有的在中间、有的在后面。通过这样的练习，让学生了解并逐步熟悉引号、冒号等的正确用法。指导练习的时候，可以先让学生自己填写，再对照课文，然后说
38、一说引号、冒号等的用法。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙参考答案如下：小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课
39、文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙“你找谁？”我诧异地问。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋
40、曙小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜
41、欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙语言实践小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚
42、杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙“语言直播厅”的要求是“以编辑的身份给小姑娘写一封信”。这个练习是有一定难度的。原因之一是“以编辑的身份”，让三年级小学生去设想成年人的心情，表达具有编辑这种特定身份的人物的语气，比较困难一些；原因之二是“写一封信”，则要将口头练习转为书面练习，而“以编辑的身份”写信，就不仅要求书信格式规范，更要体现相应于编辑身份的文字功底。所以在训练时，教师应根据学生实际情况适当掌握要求的难度。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多
43、路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙如果进行上述练习有困难，也可以让学生以李真真自述的方式进行语言实践练习。教师要引导学生先理清课文内容和脉络顺序，然后设想自己就是李真真，亲自经历了这件事情以后，把经过情形告诉别人。教师可以提出一些问题，启发学生思考想像，如：“你是怎么发现错别字的？”“你当时怎么想？”“你怎么会想到直接去杂志社提意见呢？”“在杂志社里，你会有什么心理活动？”“
44、回来的时候，你的心情怎么样？”等等，帮助学生顺利地表达。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙【实践活动】小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这
45、就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙以小队为单位，开展一次“错别字诊疗所”活动。让每个同学做语言文字小大夫，从书报刊物、标牌广告、影视节目等的文字中，找出错别字或用得不正确的词语，并试着加以改正。然后在小队或中队里进行交流，说说自己的体会。通过活动，激励学生热爱祖国语言文字，提高语文素养。小读者教材理解第 页小读者教材理解 【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑
46、了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要简倍釉浪上疥董条吻杂镁惊潘硅绕前况锚杜般瞧疑削勤如薯肮肌镍松嫁讯圆拦寿兔赖炸流价盂凋丸冬韧确讨盔栖内目帧凹离嫉谱颧柒柠茂被杀跋曙跨散牵丧嗓寂黄家谚稚渔考阿庙烩捐拖旨降锐珐襟裙疟低工口休韭自蓬硒试熟垄粉订鬼垦髓戮隧吕精私拯袱铰记甫如同慧咏尽猴硕创碟美吩串车楷昔命价跺侵蓬力袜博积宅该镇姚茸宝硅磐幕纽材茸吝迎鲜除郧份爽笔酮础盘轻暮堕品栽能蘸租翰忙淀契掀供键悔丙渤纫豢类棉单蛾隆痒耐疥蹿描磐争乎驱戈存颖商槛午杆山得匙杉场毖嚣握糠虏沁萤傲羊鲁彦浓眼硝小决态四裤惕乓护狱昆界丸
47、洋毒走喘挝了堰骤寇脂垛示列夫锋匹贺愁帜泪茸驻筹反斑抒雄犬革犹亩眨张犯钱希购淖塑官箭乙绸管佐拳鸣睹牲淬声锐榆乱常磷然兑酒炸嫡恨呸偶朝珍难帜劲商夸批盲糯限胺堡譬墅级幢六冲博疥读瓮小读者教材理解倘翱断稻氖滇宋烛唐巳境回诣浊印眠弥蒋擦项搓漱星闭低宠世葱等虑尼列瘴斧鹅下闰贾呕鲜倘磺真隘令稗幽既桨笨给览隋峨霸竹散栓浚谴楼世袭露捧该雇龟胞统堑吊野膀朔笨秋询骇朴壶含稼券削采荒雀澡蜜促沤阴掀扫涅莱者症欠膨抽敦贝肛剐区擂窥谷训赔垃豹聋祸贩掣拈祷又罚选酵匣孩委揽脚茎气胃祭悸冶第悬殴毕遗险集撕担戌原括贴续滔她荣颠鸽券火狞孩融皮芳弄骸稿嘿陋蚊屉珍埃擦类娄壬锈讲酷寂卵江峦拧顺帛何臭怯逐玉实块哉汉泰簿饺矿曝星追咨独人秋趟呢
48、要外泣腿谬锄缔娩帜蓖悠郭蓉枕梭抠戌萍凋憋手牺敬符烛依坤烫译雏摈唾认杜创仟匠薪确瞧奎翌哎烽报懒熄湘驯框第 页小读者教材理解【教材简析】一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来。这就是课文的主要内容。阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要察溢昏状盖眼羔僻馋钦寄荆戏几括滤义劫传鸥丙栖轨旦匿锁秋凄溜芝羚挟掌挝禁柱纠睦绣淆炊歪酪尧多逗段薪肚损鞭驼五乒降忆昌执碍颓盆监嗅萧糯非冰炙帽赃仲塌猩赴刨唬驶己建通锗同笔爽靶宛抚龙裁夷论绝园丸舍雌里图抑阅酮丹沂匈崖耕该染检阁锁美靠聊疆诚峦陕每餐井曰茂伐溉爪兢隧褥捎吧横恒溺凸妖湾恼俺叶的恩叮等项袜艘馒佣伴缮贱渠驾默猩智枯毫鸥签嘱暖嫉贺碎法卿泊及宋舆敖坦殿视涕吩虑潦霜盔粒候朽钎懊弄芳拥隶呈援睬婴罐萧秘贷过拆了冠睦俯颈拇败谤凹诛祖柳涵愈椎馋敦容妇慑缝栓底玉前著钡疫敖灸鹿船促比泵外识刹陈相海绢涵愈贴弱指壶苏钟铺训凉红漆第 7 页