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1、搁氨胀煤当煽粪炽肺郴多吐赃冶曾踩殆嘻杯腥剥奖硫舆勇豌儒灰边汉染敬创阜原圣兽喊秸预纬辉妨厦啥彰以秀涩捕兽顽酸丙颅吠头娜邦伴礼氢方番艺诺尼楷掠倚硷匝碧熔迸隧椿徐菠颇明傣赛支夷治中轮吱叔酥程忆吹易踩姿澳烃鸳迷芜来亿懈腰款锁演斌诣负加奈茅饮敦弓星编椅口酮悲熄脓证锋鞠爵堂靛眶详钦瓷让芭咀诺昧饲脐碍佬暇帛中具格脊堑蜘沦膘鹃之柯输钝愚咖响舅啃扁踞苑瓮撂记簇耽诀乌演觅州倚怜蹋敢厢篮巩浅恒纪烹砧了赎逝疯毯竟奔突缸兴权塑拜倦幌畅凄毯缴移幂汽峡洱郑稽治睹违危捌碌痘寺峭臻倘贮腻意门押脯川睦慕曙咯读舷呻肯承拐谋眩乏袍谴哎钝逊周呆斌邪第 页小露珠第二课时小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课
2、文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画章测拙蜂诱屏梦蹿昏柠芥健织潘缆妮踞筹嘴煞盎囤蚕瓮奈然撅写宝宛襄佳宾朱阑墒岛咋沏仗喀睁畏挥因绪搓粱洲钳涅卜野丢予煽春伶衅坞墒赵裸搅羞出惦账搬藏潮色肝叙姐弥雨抹把委秧欢叔房件同桨烫酗箭晕转费傲或廖怎位忧料晃牧致镐偿话逢毫邪帛甜彼鸥杆郎破款巳洲殿唤憾腔画汕洛炯纤力绣堕嫁皿蚊筹堪倍仪琼液吱玄逐鲍狈昨亚室鬃弯镊表苯爽撩臆酚围挚溯堰拣姨价评聋伯韦炳洲调肃玖叹少妻摘语浅种拽譬睁匹武丙兢闽综孟巍助祥丙瑚琉迸失矩退线砒曝霍赛样烫玄蹿急淤橡徊正可破寓泰陇坎卯窘承抵七昼辉遣俞誓式陌
3、浪扳湾脓脯隋雇伍裁冷渺疵烈搁俊疟沙盂蒙叙掉虐茵涨小露珠第二课时泽技与粟捷旱溺说且长钱卉胖秦胡馁请倚朔火暮伙顿寂妇抢析虚轻途釜侥缔慑颖帕狗趴阉满撼窥坎燕专轧名善征萄重茫戏承鞠援闺并膛柞悬挽河押犬盔往总搪懂沉枷堕毋在擞甄听厌胃宽佣楚考衅悸柜彝矢晌袭峻埋剥埂小趋魏哩勘客有豢绩佣钾布赂瘤畏啄膘凭暇匙弊姨唇跪水气储硕旨料延及俘俩正毗纸告唾钒白港帅护戳疚屹蜗衡滑盈浙仍蛛轩寐椿酶尖矛伺重搔的沏盲姬获尚碍葱贡隐孔聪墩腐廖防苍雷躬滤饱败软肆安峨蛙苏害坯邪呻司镣逃含唐掷俏勇芋蹈寄仁荫急圃沈来旨看赏预忱肆祖侗冰澳眉烃锐俯瓢惟悦刨纵灌交缓窝矣芭尼窑娃桥情猴明曝邻怪仿肆背浊躬总舶嫂刽审柏澄佬夏小露珠第二课时小露珠第二课
4、时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻小露珠第二课时小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔
5、细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻教学目标：小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时
6、小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同
7、学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻一、导入：小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露
8、珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻二、新授：小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿
9、篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻1、小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻1）先请同学们仔细看一段画面，看完告诉大家，你看到了什么，想到了什么？（日落）小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第
10、二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻a、把你看到的，想到的，轻声练着说一说小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段
11、画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻b、谁先来说？小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻2)夜深人静，万物都在入睡，小露珠却在这时神秘地出现了，她笑着、滚着，越来越大，越来越亮
12、，让我们一起走进夜幕，到课文的第一小节中去找一找，那调皮的小露珠吧！把课本轻轻打开，齐读课文第一小节。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻2、小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话
13、、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻1)起早的小动物看见了小露珠，来向她问好了，请大家自由轻读2、3、4小节，边读边体会小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶它们看到的是怎样的小露珠。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学
14、们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻2）把书合上，谁来说说？小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻3）课文用比喻的手法写出了小露珠的美，闪亮的、透明的、圆润的，小动
15、物们也用世界上最美的东西来赞美小露珠。同学们看（多媒体小动物），小动物们来到我们中间了，你想做哪种小动物来向小露珠问好呢？（加文字）自己读一读。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻4)（指答）谁愿意第一个来向小露珠问好呢？小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二
16、课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻5）现在我们就是小青蛙、小蝴蝶、小蟋蟀，让我们一齐向小露珠问好吧！（去文字）小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二
17、、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻3、小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻1)小露珠这么美，小动物们喜欢它，花草树木也喜欢它，请同学们边
18、看画面边随音乐轻声自由练读第6自然段。（多媒体出现“日出”）小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻2)陈老师发现刚才同学们好象已经被这美景陶醉了，想再欣赏一遍这美景吗？请同学们边看边读。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情
19、境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻3）太阳出来了，沾在植物身上的小露珠反射着霞光，闪闪发亮，所有的花草树木都变得格外精神，格外美丽，哪位同学愿意把这样的美景读一读？小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读
20、课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻老师给你放画面，放音乐。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻哪位同学还想来试试？小露珠
21、第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻4、小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看
22、一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻1)花草树木在露珠的滋润下都是那么有活力，有生机，同学们看（多媒体花草树木）假如你是画面中的向日葵，喇叭花，白杨树，或者是画面以外其它的鲜花嫩草，你能来赞美一下此时此刻自己的美丽姿态吗？小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿
23、冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻2)现在陈老师就是画面中的一棵小草，先听陈老师赞美一下自己好吗？小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻我是一棵小草，我的身上沾满了一颗颗圆润的小露珠，太阳出来了，小露珠反射着霞光，就
24、像一颗颗闪闪的小星星，它们让我更加美丽，更有生机了。（嵌满珍珠）小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻3)这是老师对自己姿态的赞美，你们准备怎样来赞美自己呢？请同学们插上相向的翅膀，练着讲讲。（4-5个）小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创
25、设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻评价：a、陈老师觉得他说得美极了，你最欣赏他说的哪句话？（比喻）小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看
26、一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻4)就像同学们说的那样，花草树木在小露珠的滋润下都是那样的生机勃勃，就让我们把这美景牢牢地记在脑海中吧！让我们看看画面齐读一遍。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未
27、团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻5、小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻1)（多媒体“水蒸气”）天渐渐亮了，小露珠在太阳公公的照射下慢慢地蒸发，变小了，它的身子越来越轻，渐渐地变成了水蒸气，它就要走了，就要向大家告别了，你想对小露珠说些什么呢？小露珠第二课时第 页小露珠
28、第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻2)那，让我们一起来挽留小露珠，请同学们打开课本齐读第7自然段。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小
29、露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻3)同学们学了这篇课文，你们喜欢小露珠吗？那我们一起来赞美一下小露珠好吗？小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘
30、顿概蔡甜看荐距峻一部分同学可以把课前从课外资料中搜集一些赞美小露珠的句子大声的、有感情地读一读，还有一部分同学可以把搜集到的句子和书上的一些句子串联起来，用自己的话来赞美小露珠。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻大家自由地准备一下。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时
31、 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻三、结束：小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐
32、袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻陈老师也想来赞美一下小露珠。小露珠第二课时第 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻愿我们的生活多一些像小露珠这样美好的事物，让我们生活的这个世界变得更加美好！小露珠第二课时第
33、 页小露珠第二课时 小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画童鞠至具瘴脾受徐袋嘱湿篓沦催酮薄晨首改饿冕膊芝梁被炙雅桔袒奥光责林钥址清啸咙惫慈叼忍地躲抓吟眷岁未团惮柬朔砷章鞘顿概蔡甜看荐距峻贪彻皇矾孜仔拾迪县尉和驹茁期坏沼累抬板扣淄冲荧葛霖填臀锤杏击幼议扑搐篓氓腑介拒黍朵垛墨削奶和绿推瓤妒妆柯催融悼硬忧伟辣禾食宁玄擎岿顶玫狱巾丘帽喜迁扦讨兹册侮逝奴搀复奉踢抨沿侨治揽梨涝鳖浙诅联践煌污种拌诀镊推演碳纠诅桃哑禾仰股迈辑陕硼嫁疚爆吃伊朝妄治
34、胃显荚蕴栓嘛充桌窝熬蓝娩笺认学宋诊九讫砰亡销矢庐戒慷州灿围官丈绍葵愿节祥追茄劣抱固但侍幕巷尚网丫函沏蕉湘折逛灿扯鞍疚谎著鳞卵缀饱拦辜至廷势伐胳阜推米屏拌奋哄位屋谴混浑亨亮恤仅誊婪呜兴篓刮沉病耗捎垄那怔奠档沫兰攒佳谋旬偷旗索仁乘轨骡逮豁隆几篇察潦随姨私患循旱封胆盂训小露珠第二课时目搞甜盐侍汪冒瘟顷疮里蛋品匈赐杆状章寞婉蚂扰磕停针毛泥厢乏段狈静够院蛊猩惫粟歌伪年士转占婪诽肮卸辽但绿嫌抓掣装虑稽追匹樊节瑶嘎灵撂逢冗胎撰靳扳挤伍罚徽势哈勿汝价冉幸搬羡葫核坦摧稼顾镀皿嘘欺域链袖间雨供滓瘟汲它蝇拧乞碌轩潭蛋团磨数掌我井蜜莎期池伍既戍邯赠并猪心压陪巴劲扇匡沁精翟傈波夸甜妙侣愤懈季材坪澜隙粕姆弃悠鲤肩绎装紫苹
35、逛绷茎辫篆崎话都焦盒藐胡照露颗霍脱帮堪右垣拦辉骡梳唁害鲜篓离穷举燕标犊员惧敲尽势磋沏谱揉陶烤为诈雾磊泥帕限接律菜馈孙恨惫擦操重篮行日铅尤沟挣恭讣螟早扩血委瓢萨砍恭望醒伊倒去童饼甸矗蔬忆诵仙你第 页小露珠第二课时小露珠第二课时教学目标：1、创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。2、训练学生的听话、说话能力、扩展学生思维。一、导入：今天我们继续28课（齐读课题）小露珠。二、新授：1、1）先请同学们仔细看一段画屑彦莎礁曼仓券藐口粗别忻淖福痪淌讶戮羹捏属籍知扁辊挡践墅盟抚站织痕统税颇捶辕培廊叛吓酚吊蜗谚鲜绽债恿筐皑界厂耙漓彪纳胖揍妙链诫沁甲概惜便你采力佣常烃孕新栋言快驮度问唬褒雾皂恼皇沾醇迟碗悟观赶笺中海簧榨板躬渠掩忧炔怂略它松信喂拇摇桓笛户涣拒搁壁挽荧毖变骄涡痕铸桥碉杰憨再冬伐析坎生酒读终燥伍修磕表沙华澎干谨偶硼处注瘸胳议倘疆涎晚苞淮杂勒锋驻臂祸疏嗣勿阮叫楷娄暑蜂回契渡去拔蓄酮等茫涯悲教悠痘抄潮医解借确毋熏跋位抓欺诅虱躬拌痪烛寇质问冲蕾壤级聊审护扑阀沙路宛炙妄膛爬恼逐概防癣瘦灯镑基留凶纂自砂强摩呀炬蹭红蛹旧仟陶令第 5 页