北京市知名高中2011届高三第一学期阶段性检测生物.doc

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1、北京知名高中2011届高三年级10月月考生 物 试 题一、单项选择题（50分）1有关病毒的叙述不正确的是（ ）A非细胞生命体B以复制的方式繁殖C控制病毒性状的基因位于DNA或RNA上D在细胞内增殖，在细胞外代谢2下列关于细胞共性的描述不正确的是（ ）A都具有相似的化学组成 B都能在核糖体上合成蛋白质C都含有DNA或RNA D都能够进行新陈代谢3下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（ ）A纤维素和尿素 B脂肪和磷脂C腺苷三磷酸和核糖核酸 D胆固醇和血红蛋白4水绵、蓝藻、黑藻全部（ ）A是真核生物 B含有叶绿体 C是自养生物D能有丝分裂5下列有关生物体化学成分的叙述不正确的是（ ） A动物细胞间

2、连接的主要成分的单体是氨基酸B烟草花叶病毒的遗传信息贮存在RNA中C脂肪是细胞生命活动的主要能源物质D马铃薯中含量最多成分是淀粉6某蛋白质由M条肽链、N个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ）ANM BN一2M CN+M DN+2M7图1中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（ ）A脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 8下列有关5种生物的叙述中，正确的一项是（ ）乳酸菌 酵母菌 玉米 HIV 噬菌体A的细胞不是都有细胞周期，但化学成分却

3、不断更新B遗传物质的载体是染色体，中碱基T参与核酸的构成C分解有机物需要消耗氧气，不需要消耗氧气D只有含叶绿体的细胞进行同化作用，不进行同化作用9下列有关细胞器叙述正确的是（ ）A溶酶体内含有多种水解酶，但不具有核酸酶B核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中形成纺锤体D不同细胞的光面内质网具有不同的功能，与酒精的降解和磷脂的合成有关10图2中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器，a、b、c均为基质。在光照充足时，有关代谢反应的叙述正确的是（ ）A乙产生的02几乎全部通过扩散进入甲被利用B在a、b、C中，都能产生HI和ATPC乙同化作用所需

4、的原料，来自细胞内和细胞外Da中形成的C6H12O8直接入b，氧化分解成CO2和H2O11选用下列哪种方法，可以判定植物分生组织细胞的部位（ ）A有蛋白质的合成 B有mRNA的转录C有DNA的合成 D有ATP的合成12图3表明细胞质膜对不同物质的转运过程。其中哪一叙述是正确的（ ）Aa表示发睾质壁分离时水分子的主要移动方向Bb表示黜部位膜对N0的通透的变化Cc能解释海带内的碘的浓度要比海水的碘高很多D海水盐浓度较高，c表示海水鱼的鳃向外泌盐13请结合下表中的数据，指出选项叙述不正确的是（ ）组成蛋白质（质量分数）脂类（质量分数）外膜5248内膜7624A内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B内膜比外

5、膜具有更多的功能C内膜表面积大，导致蛋白质含量高D内膜、外膜的化学组成大致相同14“甲型H1N1流感病毒”中的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图4所示。下列叙述正确的是（ ）A病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力D利用高温等常规方法不能杀灭甲型H1N1流感病毒15脂质体是一种人工膜如图5，由磷脂和胆固醇组成，可用作转基因研究或制备药物。下列叙述不正确的是（ ）A脂质体表面交联抗体，靶向给药B防止免疫系统识别脂质体，需用某些化学物质修饰C甲为脂溶性药物，乙为水溶液性药

6、物D脂质体能与细胞膜融合，胞吞进入细胞内16下列关于生物膜的叙述正确的是（ ）A载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质B细胞的内吞与外排的过程中，生物膜得以更新 C浆细胞分泌特异性抗体，需浆细胞表面的受体识别抗原D核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出17图6中表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ）A该图是高倍光学显微镜下看到的结构 B此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D结构和都存在碱基A和T的互补配对18下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是（ ）A主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的

7、跨膜运输C质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分19细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图7中的丁是蓝细菌的结构模图，下列说法不正确的是（ ）A图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁B与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体 C丙若为大肠杆菌，常常作为基因工程的载体来使用D用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞，可获得分离的原生质体20有关细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法不正确的是（ ）A都有纺锤丝和染色体的出现 B都可以产生可遗传的变异C都具有染色体复制的过程 D都有同源染色体分离的现象21基因型

8、为AABB和aabb的亲本杂交（符合基因的自由组合定律），产生子一代。如图8为这种子一代动物体某细胞有丝分裂后期图像，图中只画出相关的染色体，其余染色体略，并且a基因的位置已经标出，以下关于基因的说法正确的是（ ）A基因一分别为：a、B、B、b、b、A、AB基因分别为：a、b、b、B、B、A、AC基因一分别为：a、B、B、A、A、b、bD基因q）分另0为：a、A、A、B、B、b、b22 图9示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处的时期为（ ）A有丝分裂中期 B减数第一次分裂中期C减数第二次分裂中期 D减数第一次分裂间期23图10一l、图102以不同形式表示细胞周期，从图中所

9、示结果分析不正确的是（ ）A图1中的a、图2中BA细胞要进行DNA复制B图1中的b、图2中AB时期会出现染色体数目加倍 C图l、图2中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合D图1中ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期24图11为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程（ ）A发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成B发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体D发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗25下列关于图12的有关叙述中，不正确的是（ ）A因为细胞中有中心体，所以可以判定该细胞为动物细胞 B是一个染色体，包含两个染色单体和，它们通过一个着丝点相

10、连C细胞中含有两对同源染色体，其中和为一对同源染色体D在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体26某生物体细胞中染色体数为2N，下图13中分别属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的是（ ）A B C D27某植物的染色体数是24，其大孢子母细胞发生了减数分裂，所形成的细胞有三个退化消失，一个细胞发生三次有丝分裂，共形成多少个细胞，其细胞中各含有多少条染色体（ ）A4个细胞各含有12条染色体 B4个细胞各含有24条染色体C8个细胞各含有12条染色体 D8个细胞各含有24条染色体28 粗糙型链孢霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后，再进行一次有

11、丝分裂，最终形成8个孢子。已知孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性。下图14表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢予的过程，有关叙述正确的是（ ）A若不考虑变异，abc的基因型相同B图中c的染色体数目与合子相同C图示整个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次D过程中均有可能发生基因突变和基因重组29假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含14N的精子所占的比例为（ ）A0 B25C50 D10030若人的成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、05a的是（ ）A初级精母细

12、胞、次级精母细胞、精子B精原细胞减数分裂间期、精细胞、极体C精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞D正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞31果蝇的合予有8个染色体，其中4个来自母本（卵子），4个来自父本（精子）。当合子变为成虫时，成虫又产生配子（卵子或精子，视性别而定）时，在每一配子中有多少染色体是来自父本的，多少个是来自母本的（ ）A4个来自父本，4个来自母本B卵子中4个来自母本，精子中4个来自父本C1个来自一个亲本，3个来自另一亲本D0、l、2、3或4个来自母本，4、3、2、1或0来自父本（共有5种可能）32真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（ ） A增加发生基因突

13、变的概率 B继承双亲全部的遗传性状 C从双亲各获得一半的DNA D产生不同于双亲的基因组合331958年科学家Taylor用3H标记蚕豆根尖细胞（含12条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含3H标记的培养基中培养，在第二次细胞分裂中期和后期，一个细胞中被标记的染色体条数分别是：（ ） A中期12、后期12 B中期12、后期24 C中期6、后期6 D中期6、后期1234观察风信子根尖细胞的永久装片时，可在视野中找到图15中的几种形态的细胞，其细胞内染色体数和DNA分子数为1：2的细胞有（ ）ABCD35图16为某动物细胞分裂图像，据图分析下列叙述不正确的是（ ） A图中甲细胞在进行有丝

14、分裂，此时细胞中的染色体数为8 B具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的和同属一个染色体组 C如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体D染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中将遵循基因的自由组合定律36雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（ ） ADNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 CDNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同37下图17为人体细胞

15、的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中为各个时期 的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A可以通过有丝分裂增加细胞数目 B细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 C图中能表示一个完整细胞周期的是abc阶段 D与的基因型相同，蛋白质的种类也相同38美国研究人员最近发现了一种命名为RhoGD12的基因，带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是（ ） A在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官 B在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官 C在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老 D在癌细

16、胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡39骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血于细胞 可在患者体内（ ） A正常生长 B增殖并分化成多种细胞 C分泌抗体 D杀死各种病原菌40下图l8表示干细胞的三个发育途径，有关说法不正确的是（ ）A由A细胞形成的B细胞仍然保持着分裂能力，B细胞核增大，核膜内陷B若D细胞是胰腺细胞，则结构所起的作用是对蛋白质进行分拣、包装及转运C若D细胞内原癌基因被激活，则D细胞代谢增强DC细胞所发生的生命现象是由基因引发的41下列有关物质鉴定实验的描述中，正确的是（ ）待测物质试剂条件现象A淀粉碘液 不加热蓝色B蛋白质双缩脲试剂加热紫色C

17、蔗糖斐林试剂加热砖红色DDNA二苯胺试剂不加热蓝色 A利用纸层析法研究光合作用碳反应过程 B利用比色法研究梨汁中还原性糖的含量 C利用同位素示踪法研究DNA复制 D利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层43“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是（ ）A在全营养的LB培养基中，筛选大肠杆菌B在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物C在培养基中加入卷烟纸为唯一碳源，筛选能够分解纤维素的微生物D在培养基中加入病原体的毒蛋白，诱发和筛选抗病突变体的植物44某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他采用如图19-1所示的装置（示意图），对收集到的四种材料甲、乙

18、、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线如图192。据图分析，该同学应选择的膜材料是 （ ） A甲 B乙 C丙 D丁45人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件，如图20。下列与此有关的各项内容都正确的是（ ）A BCD食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋化醋杆菌（醋酸菌）毛霉醋酸菌制作装置或操作步骤图2046下列关于植物组织培养的叙述中，不正确的是（ ） A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D同一株绿色开花植物不同部位

19、的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同47关于DNA片段的PCR扩增实验描述中不正确的是（ ） ATaq聚合酶耐高温，从5末端向3末端延伸合成新链 B检测DNA常用电泳方法，DNA从负极向正极迁移，不同大小DNA迁移速率不同 C扩增区域由2个引物亲决定D需要DNA连接酶48在DNA测序工作中，需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点，这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶HindIII、BamHI和二者的混合物分别降解一个4kb（1kb即1千个碱基对）大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如

20、图21所示。据此分析，这两种限制性核酸内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是（ ）AHind III 1个，BamHI 2个BHind III2个，BamHI 3个CHind III 2个，BamHI 1个DHind III和BamHI各有2个49图22是植物组织培养的简略表示。请据此判断，下列叙述中不正确的是（ ）A若是来自不同植物的体细胞融合的杂种细胞，则可能出现不同植物的遗传特性B若是花粉，则是单倍体植株，经染色体加倍后到得稳定遗传的品种C若是紫草细胞，对进行固定化细胞培养提高次生代谢产物紫草素的产量D若是杂种优势的植物细胞，则用制造的人工种子发育的植物体会发生性状分离50如图23是一个

21、农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，不正确的是（ ）A微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者二、非选择题（50分）1（10分）1970年由霍普斯大学Larry Frye&Michale Edidin细胞融合证实膜蛋白能够在膜平面运动的第一个实验： （1）实验首先需要制备与荧光染料共价连接的抗体，能够得到实验用的特异性抗体的实验方法 。 （2）向培养的细胞中加入制备的抗体后，从细胞膜的成分上分析，抗体与人或小鼠的 结合，在培养液中还需加入 诱导细胞融合（生物方法）

22、。 （3）用荧光显微镜进行定位观察细胞表面荧光的颜色和荧光分布，可观察到 种的融合细胞。融合初始时的人鼠细胞的质膜一半是人的，一半是小鼠的；随着融合时间延长，大约40min后，形成嵌合体，解释“嵌合体”的含义 。 （4）上述实验的温度控制在37C，原因是 。在更低温度下做同样实验，检测 得到如图24的实验结果。可知随温度降低质膜的 下降。实验结果是融合后 分钟观察得到的。2（10分）1975年Kohler和Milstein的单克隆抗体技术在生产和使用抗体方面开创了新纪元，图25示单克隆抗体制备流程阶段示意图。 （1）该技术是在 技术的基础上发展起来的。 （2）图示中细胞A体外培养不具有分裂能力

23、，但能够 ，而细胞B体外培养能够 。 （3）动物细胞融合、植物细胞原生质体融合常用的化学诱导剂 。 -。 （4）细胞融合是一个随机的过程，所以需要筛选出 细胞，在HAT培养基中培养，培养液除加入特殊的选择物质外，还应该保证细胞培养的基本营养物质，同时，培养时加入一定量的巨噬细胞，其目的之一是 。培养2周后，即测定培养细胞的特征，筛选 置于不同孔内培养。此步操作前要对培养细胞稀释到7-10个细胞ml，每孔滴入0. 1ml细胞稀释液，则保证每个孔内含有 细胞，其目的是 。 （5）在进行大量生产前对抗体分泌质量进行检测，由于 ，所以取上清液检测。3（9分）图26-1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体

24、DNA含量变化的关系；图26-2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答： （1）图1中AB段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂闾期的 期。图1中CD段形成的原因是 。 （2）图2中 细胞处于图l中的BC段，图2中_细胞处于图1中的DE段。 （3）就图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_。该细胞处于_时期，其产生的子细胞名称为 。4（7分）图27表示某动物基因型为BbddXAX+的雌性高等生物细胞分裂过程中某时期的染色体、基因示意图，请据图回答： （1）该细胞中含同源染色体 对，若1号染色体表示X染色体，则2和3叫做 ，1、2、3组成一个 ，雌性高等生物

25、通过这次分裂产生的成熟生殖细胞的基因型 。 （2）若1号染色体有一基因M，而4号染笆体同一位置出现新的m基因，这是由于 的结果。 （3）（2分）请在方框中，绘出形成这种细胞的细胞分裂后期示意图、标明每条染色体上的基因5（5分）2006年11月15日，北京食品安全办公室公布了北京市场红心鸭蛋的检测结果，有六个红心鸭蛋的样本被检测出含有“苏丹红”。在“红心鸭蛋”事件的查处中，政府部门查实石家庄市有7个鸭场（养鸭户）在饲料中添加苏丹红，苏丹红是一种人工色素（工业染料），它图27在人体内代谢生成相应的胺类。为了探究苏丹红是否对人体有害，某生物兴趣小组的同学以小鼠为实验材料，用动物细胞培养技术对其毒害性

26、进行了检测。请分析回答： （1）检测有毒物质毒性的指标是 ，所用培养液中除葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素外还应有 。 （2）请完成检测苏丹红毒性的主要实验步骤：第一步：取大小相同的六只培养瓶依次编号为l6，分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞。第二步：用所给苏丹红配制成5种不同浓度的苏丹红溶液。第三步： 。第四步： 。结果如下表：培养瓶编号123456添加剂中苏丹红浓度（mg/L）水1050100300900变异细胞比例001/1061/1068/10850/1066（9分）多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损，番茄果实成熟过程中，PG开始合成并显著增加，促使果实变红变软，不利于果实的

27、长期保鲜。利用基因工程的方法减少酶的表达，延长果实的保质期。将PG基因反向接到Ti质粒上，导入到西红柿细胞中，得到的转基因西红柿。请据图28回答： （1）已知BamHI的识别序列是请画出入工合成的目的基因的黏性末端： （2）目的基因与Ti质粒拼接后形成的重组质粒首先转化到大肠杆菌中的目的是 。 （3）再将Ti质粒导入到的农杆菌中，用农杆菌感染西红柿的原生质体，用 筛选被重组农杆根瘤菌感染的蕃茄愈伤组织，培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有_ _等植物激素（类似物）。培养2448h，大部分植物细胞形成细胞壁，此时取样，图28在质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞 现象来鉴别细胞壁是否再生，通过脱分化、 培育出转基因西红柿。 （4）由于导入的目的基因能够转录反义RNA，与 的互补结合，抑制了PG蛋白质的合成，控制植物基因表达。若转基因西红柿的保持期比非转基因西红柿 ，确定转基因西红柿成功。 （5）通过上述转基因方法获得的转基因西红柿的种子不一定保留目的基因，科研人员常采用_ _方法保存转基因优良性状。