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1、鉴赏诗歌的表达方式,抒情 叙述 议论,描写,表达方式,正面描写：直接对人、事进行描写 侧面描写：景物烘托、人物衬托 (多用于人物描写）,描写手法,A,白描 细节描写,虚实相生 动静结合,B,语言、动作 神态、外貌 肖像、心理,C,（一）正面描写与侧面描写相结合（人物描写） 正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。 侧面描写是着意写对象的周围事物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。 有些人物正面描写或不易表达出精神，或太显露，可采用侧面描写的方法。,山之精神写不出，以烟霞写之； 春之精神写不出，以草树写之,答题模式
2、：本诗采用的是手法，是正面描写，是侧面描写，正侧结合，刻画了形象。,陌上桑 P50,主要是运用了正面描写和侧面描写相结合的手法来突出人物的美丽动人。极力描写人物的衣着打扮，属正面描写；极力描写行人的痴态，是侧面描写。正面侧面相结合，刻画了罗敷的美丽非凡。,阅读下面一首唐诗，然后分析本诗是如何表现社日热闹的。 社 日王驾 鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 注释 （1）社日：古代祭祀土地神的节日。 春秋各一次，称为春社和秋社。 （2）豚栅：猪栏。鸡栖：鸡窝。扉：门。 （3）桑柘：桑树和柘 树。,【参考答案】本诗写社日，不写正面写侧面，通过家家半掩扉、扶得醉人归的生
3、活细节，表现社日的热闹和节日村民的快乐，笔墨极少而内容丰富令人回味无穷。,(二）景物描写,设题方式： （1）本诗描写了怎样的景象？是如何这描 （2）这首诗是怎样写景的？ （3）这首诗在写景上有什么特点？ 答题模式： （1）点明手法。 （2）结合诗句分析运用这种手法的依据。 （3）指出这种手法表达了诗人怎样的感情， 传达了怎样的旨趣。,手法+分析+效果,1、白描,白描就是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。 特点：不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，而以准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感
4、受。 作用：具有传神和突出主体的作用 例如 (1)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 (2)古藤老树昏鸦，小桥流水人家。,田家P50,全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓虎视以待的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题,2、细节描写 细节，就是文学作品中最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻;或写人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或写平常生活场景中的一瞬。 作用：渲染环境气氛，烘托人物性格心理，抒发感情，充实作品内容，表现主题。 例如:倚门回首，却把青梅嗅。,约客P50,诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来，诗人百无聊赖之际，有意无意地拿起棋子在棋盘上
5、敲打，将灯花都震落了，这一细节貌似闲暇，实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。,“行人临发又开封”这个细节， 表现了诗人什么样的心理？,秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。,阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。,【参考答案】显示出作者对这封“意万重”的家书的重视和对亲人的深切思念千言万语，唯恐遗漏了一句。,3、虚实相生,虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来的手法。 作用：趣味、诗韵俱存，使其内涵丰富，外延无边。,诗歌中的“虚”包括以下三类： a、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现
6、实。这就叫以虚象显实境。李白描绘了一幅美好的图景,图景的美好反衬出现实的黑暗。 b、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不在眼前。例如李煜虞美人中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写,颇有故国凄凉,物是人非之感。,c、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的,它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁,将倍增其愁；写乐将倍增其乐。例如柳永雨霖铃中云：“今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物：一舟离岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢。 简单说，“虚”的方法，其实也就是作者想象联想的方式。,送
7、魏二P50,三、四两句由眼前景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，虚实相生，使主客双方惜别深情表达得更为深远。,例4.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 题都城南庄 崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。,有人激赏这首诗说：短短四句，凄美之极，令人怅惘不已。请从虚实相生这一角度，说说这首诗是怎样把读者带入凄美意境的。,【参考答案】 “去年今日”是虚景，“今年今日”是实景。虚景“人面桃花相映红”，十全十美；实景空余“桃花依旧笑春风”，怅惘顿生。以虚衬实，把读者带入无限凄美的意境中去。,4、动静结合,动静结合是一种写景方式，往往是在一种意境里描写动态
8、与静态，形成形象在意境中的和谐统一的手法。 特点：动静结合中往往是以静为主，以动衬静。动静是指对事物景物作动态静态的描写,两者相互映衬,构成某种情趣。 作用：构成或动中有静，或静中有动，或动静相衬的和谐画面。使诗歌更生动，鲜活，富有感染力 。,比如“明月松间照，清泉石上流”就运用了动静结合，前句写月光从松树的缝隙里洒落到林间，星星点点的，很清幽；下句写清澈的泉水从山石上流过，声音清脆。既有静态的描写，也有动态的描写，月光下才能看到流动的泉水，流水的声音更反衬出了山中的幽静，以动衬静，动静结合，写出了山中的清幽寂静。,【参考答案】诗人进行了生动的描写，夜宿的白鹭屈曲着身子，恬静地躺在月照的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。,P50漫成一首,雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平， 淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞， 更作荷心万点声。,阅读下面一首宋诗，然后从动静结合的角度分析本诗的艺术特点。,【参考答案】 一二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态美。 后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。 用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。 诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。,