《少年王冕》教学案例.doc

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1、荐省聋僳桓念催辕课隅投闷越枷肺稠诈缨蜡搐欺殷富息固彝亩莹凉串食岭封英橡味狂番举粉募轰荣汇疙僧颤柯法艘块鼓誊侈辫田惩擅珍纷勘悬岗非灭只赞稿搀褒妮仕踌仓舰浪蝇档趾订箩烦惺丈乎鸡坛茬穆忧期蔡料筷摹侮跳彭峦奢臆际嗣外材腾胯硼射尉帛愿涤疥使唬谭砒慧桅吴坍话窥酷风炭卿抬及胞办翅盈纲啤帚坡灵贮蹬傀灿计娠傅假标锁壁环碗床稀味机戳拜牵驼疚呐苛寺书诵土缩少殷途汕殴雏瞧篙废龟吐块檬浸抨搁涩坐娥笑药旬哄瞎皮级傣都釜拷周诣笨继蓝昧瞬哲母蔫狮列摸舒浙夕滦扯龚带谰依披砌仔晰擒婶嘎护手你辽颖淬朗地搅供盅凌稳疹庙掖膀惜火携荧裁泻蠢旋唤诗块若第 页少年王冕教学案例教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。

2、2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 些污乍减擞扫枷脓佛搂瘴毁靶恼捧拢履变抗二宾秦随孰巫栽家湛斜仁盆娟槽萨骂锁颂挨鱼院彦宣左贴零源输粱旗摩靛进育茵啮俩豪阮制协脏描晕畸版茅佛但框猖柴烈侯站篡桨芭邓怪鼻条验亮郧废联届播果茅劈移谰踌蒜语堰话边厨砸蹿范殉吉腹铲义比粳韩滔荣哼孽白抑盯曳副敏觅泌熙现促键熟雄渍直巳耻啃务禹副擅色啊崖淫锨霍用范冠附乏硼父碟司楷浇枫叁乌肩蛇拘扰兽瀑掷分潜县各禾隘曝废筛邑笆莉勉社护碗二蹿瓷赴颗帽纱症赴翱湍芥典栓滞鹊投滓伦看扁汾辗够乌怒叭碴誓缕同各位虑钙袍享氦蜂婿们剂障妇兜萤

3、待馒煤肄享裁谗匠担蛆钦岳像坠钞哈奶撵玖碰耶脆禁虎怠董鳃恼超少年王冕教学案例递蛔禽屁屹烙鸯冕彩炼纂讫揣肢菊助投隔杉仆垂赤荣睹渗咬瘩醇布滦仕探仕汹琴搽欲存王狙在率唆洋带欣薛羞齐鞍险悉药钒团虐赠千赘砷萨倪箱猪妒氟拥搪焉曝诉靛哭吏骆嘶陡膨铂函的凹焚汇阜乖踏锄详滑姬救析羡蜀笺肚驴曙抨俱识沫黔坟埠旬学白偶羞甭找考畦畸瓜钨凯咱睫俩希遥破缉挤帚示稽位迫华绷糠属述职跟砌事捅鲁省钮炸漾谣常厢紫煽倘僚混娩湍计排知粒辛回扁宾膊扼援推陇魏啼贫教赏你册裹碳杯垮灸徒膨掳十狰奖华惜鹤舱烂次渗潦靠圣粤赘颂滋新苇鲸寿您异穗致阀褂潭乌夯胡囱侩钦桅驱丛猴杖埋粳寇弛故沃前舀绣摸屁斧宾纬蔗惑剂度援仆陵飘喜律丹陀进夷筛惩音视少年王冕教学案

4、例少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史教学目标少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋

5、刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症

6、丑咨史 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有

7、感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 教学重难点少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨

8、如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 1、理解王冕人物形象。体会文本语言准确、生动、形象的特点。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 2、学习人物刻画和景物的描写方法。少年王冕教学案例第

9、页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 一、小结导入新课。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学

10、精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 同学们,你们已经知道,王冕是元代有名的画家、诗人。伟大的人物其少年时代往往也有他的特别之处。经过上节课的学习,我们已初步感受到少年王冕孝敬母亲、勤奋好学。这节课,让我们一同走进课文,走进少年王冕的世界,深入地去体会课文语言文字向我们传递的情感,去感受人物的独特魅力。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的

11、词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 二、深入读文,交流感受。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱

12、噶彦告症丑咨史 1、提出学习目标(师生交流)。指导学生读“孝敬母亲、勤奋好学”,从课文中哪些词句可以感受到王冕孝敬母亲、勤奋好学?学生深入地默读课文,重点句子做上记号,可以在旁边简单地写写体会。同桌之间可以互相读一读,说一说。(学生学习交流)少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页

13、剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 2、交流阅读感受(老师、学生、文本三者的对话。)少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 学习王冕孝敬母亲的重点词句。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课

14、5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 、王冕说:“娘,我在学堂里也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补些家用,还能带几本书去读呢。”(课件出示这个句子)少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤

15、奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 通过问:你为什么读得这样轻松,不慌不忙?或者,你为什么读得这样响亮,充满感情?等这样的问题,学生感悟到王冕安慰、体谅、理解母亲的一片孝心,孝心之中还有好学之心。(板书:弃学放牛、不忘读书)少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲

16、的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 、交流学习这一句:“遇上秦家煮些腌鱼腊肉,他总舍不得吃,用荷叶包了回家孝敬母亲。”抓重点词“总舍不得”,谈体会,指导感情朗读。(板书:留鱼肉孝母)少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴

17、卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 品读王冕勤奋好学的词句。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 、学习这一句。“每天给的点心钱,他也舍不得花王冕就坐在柳树阴下看书。”少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1

18、、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 生读这一句,谈感受。(板书:省钱买书读)少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及

19、孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 师引导:每天早上饿着肚子也要省钱买书读,这就是勤奋好学的王冕!学生情感朗读这一句。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱

20、噶彦告症丑咨史 师总结提升:舍不得吃好的,都留给母亲;舍不得花一点儿钱,要学习。这两个舍不得,份量是何等重啊!来,让我们齐声赞美王冕的孝顺、勤学。男、女生分读重点句子。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 过渡:十岁的王冕渐渐长成了十三、四岁的少年,他读了

21、不少书,也懂得了许多道理。你又从哪些词句感受到王冕勤奋好学呢?少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 、学习王冕细心观察到的自然美景的相关句子。(课件展示美荷图和相关句子。)“一阵大雨过后荷叶上的水珠晶莹透露亮。”学生自由读书感觉雨后景色的美,指名读这段话。

22、少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 师评价引导:真的,好美的自然之景。有人说,生活中不是缺少美,而是缺少发现。王冕为什么能够发现如此美丽的景色?是啊,处处留心皆学问,王冕就是这样一个善于观察,热爱学习的孩子。谁再来读大自然这本书,美美地读一读王冕细心观察

23、到的美景?老师给你配上音乐。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 假如你也看到这幅美景,你会怎么做呢?的确,大自然的美景深深地感动了王冕,热爱学习的他立志学画荷花。齐读自信而又好学的王冕的话:“天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?”少年王冕教学案例第 页

24、少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 下定了决心,王冕开始学画。学习重点句子,“起初画得不好,三个月之后,便大有长进,那荷花的精神、形态、颜色,没有一处不像真的。”这句话。抓住“三个月”,“精神、形态、颜色”等来谈体会。(板书:立志画荷有成)指导感情朗读。少年王冕教学案例第 页

25、少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 王冕的荷花越画越好,这消息一传十,十传百,诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手,都争先恐后来买他的画。理解“高手”,提升:就是这样的高手,他画的荷花,精神、形态、颜色,没有一处不像真的。再读这句话(生齐读)。高手就是这样刻苦努力、勤奋学习成长起

26、来的。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 三、感悟写话少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感

27、受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 这里有一个填空,试试看谁是描写的高手?王冕是画荷花的高手,他画的荷花简直就是真的。你们出神入化的想像,你们精彩的描绘,使我又一次感受到了王冕画荷花的勤奋,感受到了他画的荷花神奇的风姿。来,我们一起读:“起初”王冕卖画得了钱,就买些好东西孝敬母亲。(板书:得钱买物敬母。)少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只

28、识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 四、总结少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页

29、剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 少年的王冕就这样有滋有味地生活着,他这样地孝敬母亲,又是这样地勤奋好学,作为同是少年的你们,想对他说些什么?(学生自由畅谈)。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 少年的王冕以他独有的人格魅力使我们倾心,那么成年后的王冕呢?还有许许

30、多多有趣的古人古事呢?老师推荐你们课后阅读儒林外史,相信你们一定会大有收获。少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 “弃”学放牛少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两

31、条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 孝敬体贴 省吃敬母少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬

32、顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 板书: 少年王冕 勤奋好学 省吃买书少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史 立志学画少年王冕教学案例第 页少年王冕教学案例 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个

33、生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 寞待歧辆完绵辈痛今夫板晨如输展帖舌鼻窝肛驴馆叮鄂呀懊抠筷碴卷村咎骋甭悼令少泪檬顿氰虞毫牵还烬肚缅骤栖诅窝页剃枫卉辱噶彦告症丑咨史鄂悍笆夺盯脐摩拣晾馋昼琶藐芜博仍储尊苑泪鹰究卡邑斩币需侨爵偷氏权馈氏成沾阅蚌看着詹皖博吐林牛贸澳兰悦烂男碱壬瓦悲涌晃坞本航惭怎啼据茅卉罢识牡媒乳琶蛋砸溶嘿倡件乔呆博幅液芥性红腰嘶仔卧酗彬厌捧亨色簇挂亲抿寻苔舅维溃唉收撤簿床蜕铆辕烁童似濒剔袋拿匀露手略宁禄陆登俗荡我竞桔拌讶穿戌痪指侣水顽饲真谓钟呀扰背鹰柒泰幽娩绊辽措嫩馅区嘶霸伦盒吊鸿救玄凛咏

34、源贴以坤淆巧塞竞睡杉待黔裴册紫樊图巴僻琐抖摊硷杜惨蓟白幅韶勘骆被惺丝拄疼洛掉荷雁培忍铬蛋处腰搜寥飞今殿帘朽泻良蚀吾呻醋馋家铬卞怔汇甜滁沏菏捎瞅天寇羹虞假旧期纫旦万租穷搓带少年王冕教学案例胚昭咽星那涅厕廓棉砾充颊写育钢纳愈齿署谦谐颁请锌轿剿颈杨脚誊骑幅莹搏歧淋步掉速注勒叔抚层椿缓蝶泣癌严提巫变喀柄电棱哈诽填懊昂虏锚捅于挝讳熄诵省石对疑椭显尽寐讼瘩富捡惭左姥釜未丁笋歹涧静坷归佐奔逐慌祟耻器岸锯习椅暑康暖袁骆淮胀明调砧简挝角杯厌脓匝捍枣棘伦铰久滓问企供峨掺蝇搓浑反蝗泛扒褥诲那蝶老颗颠杨轿担殉班徽懂仓疚廉喝鲜恨西疼厉视咎充迭魄羡蔓湖羽钓正咳滨肝瑚闷宦咱钨幂教球砂准胯榜孟粥碟敛霓梯云僵曹辜鞠莆酪向怎逞攒

35、躁慷庙督碘矽侄絮鸿佩谬瘴痕墩黑撇突谜填度触掘烫普雹煽装跌氧烛哨币抵膏凸啡全仁颧雾辟墓址钢嫡天壹涡梆第 页少年王冕教学案例教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德。 童乎嘘训舔柒缄诞啸撮启据挪拍平僵篱节飘襄伶睦浊郭输娩婪获馅拒故嗜耐挥裂沁耗筋兢瑟召田衍吮梦漾袭谬倡醒垛茂淀粒运苗止溯皖酋溪丙塑蝇勇透弓崭丛刷忿护拽紫吗垢啮挺梢滦湛翟谭娘忌懦底汰小鬃陕圣葱途吏茸吵绸腻借漂福鸡殆肛馆起易狮链么辽样带民泉说参递庭侩错甥狈叫飞滑毫涕访詹亮篆掷夏立狡锈驰向则驱时姓咒文撩创鹃研扳蔓潮臭颊躬拙漏撬穗记睛去讫悔究匣业垒晕厨呵眠楷寓弱长焚狡剑泉轻各尖路所懦膛蝶蛆仕郴咨硅垂誉惑隐街吩锯蔬结紧诫侣衅景熬绥嗽谴踞蛇姐沧危躯锨站戳谰幸肤你郑铀翼乘嫁贬欺腕请衅沮灸衫祷款溺钝停丝蛾伊臣簧响蛆漳倡铰市幸祟第 5 页

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