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第 1 页 20XX 年生物教师工作计划范文怎么写 特征码 jNZtgaFqWSNeWAIasOdF 一、指导思想： 通过高效的课堂教学的学习，使学生能够对生物学的知识有更 深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究 能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任 感、合作的精神和创新的意识等方面得到提高。 二、教材分析、学生现状分析： 现在教学所用的教材倡导以探究为核心的主动学习方式，设计 了多个“探究活动” ，教材在完善知识体系的同时，还注意对初 中阶段能力体系的构建，如预习、观察、讨论交流、实验操作、 ，以培养学生初步的生物学基本技能，与他人合作和一定的科 学探究能力，养成科学思维的习惯。注重贴近学生的实际，注 意面向全体学生。 初中学生在课堂出现注意力不集中，爱讲话的现象，所以我们 只要确保课堂时间内学生有效的吸收本节课知识点，充分应用 可利用资源，让学生做到思考-动手-学习，环环相扣，抓住讨 论的知识点，最后在展示上拓展问题。