最新IPE岗位评价法.ppt

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1、1,美世国际职位评估系统 第三版(IPE V.3) 介绍,2,这套职位评估系统共有4个因素,10个维度,104个级别,1225分。评估结果共可以分成48个级别。简单说来,就是对企业中每一个职位在4个因素10个维度上进行评估打分。将分值总和以后,就可以形成职位序列并按照企业的意愿划分层次。,3,职位评估系统的组成:四因素,十维度,影响(Impact),创新(Innovation),沟通(Communication),知识(Knowledge),4,确定被评估的组织:一个组织必须包括,至少一个业务部门 生产 市场和销售 产品研究开发 再加上两个支持部门 财务 人事,5,集团内的组织,业务部门1,销

2、售,制造,研发,财务,预算,会计,税务,财政,A组织,B组织,销售,A产品,生产,财务,人力资源,B产品,制造,设计,质量控制,C组织,集团内的A组织、B组织和C组织,销售,A产品,财务,人力资源,B产品,人力资源,6,第一个因素:影响,职位在其职责范围内/操作中所具有的影响性质和范围 通过测量: 组织规模 在组织内部的影响,7,规模决定于 .,组织的收入,组织类型,员工人数,8,以价值链为基础进行调整以后的收入,5,4,20,8,公司的组织规模乘数是多少?,组织类型表,9,组织规模的级别决定于 ,以组织类型为基础进行调整以后的收入,员工人数,10,确定影响的性质,影响的性质,交付性,操作性,

3、战术性,战略性,远见性,影响的范围,如何影响?,根据特定的标准和说明交付,根据组织战略,明确新产品、新工艺和新标准,或制定运作计划,根据组织远景,建立和实施着眼于长远的经营战略,领导一个组织发展并完成它的使命、实现它的远景以及价值,在操作目标和服务标准范围内工作,+,=,11,选择贡献的程度,对于主要结果的取得起着决定性的 权威作用,12,3,2,1,4,5,或者就根据定义选取,影响的性质,交付性,操作性,战术性,战略性,远见性,建立和实施业务战略,对于事业部门/职能部门的结果有重大影响,部分,有限,重要,直接,首要,贡献程度,13,第二个因素:沟通,由岗位职责决定的对于组织内外的沟通方式 通

4、过测量: 沟通方式 架构,14,确定沟通的方式,沟通,传达,交互和交流,影响,谈判,战略性的谈判,方式,要求的结果,+,=,通过陈述、建议、手势或神态来沟通,理解信息,通过灵活和折衷的办法达成一致,未曾直接控制运作而引起变化,接受观念/惯例/方法,通过讨论和妥协控制沟通,达成协议,通过协商/讨论接受完整的提议,在一个综合的或者具有长期意味的构架 内, 控制非常重要的沟通,接受战略性协议,理解事实/惯例/政策,15,确定架构,首先,确定沟通是内部的还是外部的,内部的,外部的,或者,或者,16,确定利益,外部共享,内部共享,架构,外部分歧,内部分歧,接着,确定利益是共享的还是分歧的,共享的,分歧的

5、,或者,17,或者就依据定义选取,18,第三个因素:创新,明确职位的要求:识别并改进程序、服务和产品,或者发展新的思想、方法、技术、服务或产品 通过测量: 创新能力 复杂性,19,创新,20,创新的程度,1. 跟从 - 没有变化 2. 核查 - 一点点改变 - 3. 改进 - 每天的改进 4. 提高 - 显著提高 - 5. 创新 - 新技术方法的发展 6. 突破 - 革命性进步,21,确定创新的程度,创新,跟从,提高,创造/概念化,科学的/技术的突破,改进,核查,22,复杂程度,1. 明确的 不需要调查 2.困难的 需要调查和分析 3. 复合的 需要在众多领域内分析广泛的问题 4. 多维的 需

6、要涉及商业的方方面面才能获得满意的答案,23,确定复杂性,业务、财务、或是 人力资源任意一方面 很容易明白,业务,财务,或是 人力资源任意一方面 不容易明白,业务、财务和人力资源三方面中的任意两方面 需要一个更广泛基础上的解决方案。,业务、财务和人力资源三方面 需要自始至终的解决方案。,24,复杂性,分析复杂的事情,改进或更新方法和技术,或者就根据定义来选取,1,2,3,4,5,6,创新,跟从,提高,创新/概念化,科学的/技术的 突破,改进,核查,25,第四个因素:知识,工作中为达到目标和创造价值所需要的知识水平 通过测量: 知识水平 团队 宽度,26,知识,有限的工作知识,职能的深度,职能的

7、深度和管理的宽度,管理的宽度,27,知识的深度,1,2,3,4,5,6,8,技术知识局限在狭窄的范围内,基础的技术知识,广博的技术知识,某一工作范围内的专业技能或知识,具备某个职能范围内全部或者大多数领域的广博知识,具备一个业务部门和许多职能部门的精深知识,组织内专业领域的专家,具备许多业务部门和大多数职能部门的精深知识,7,集团内专业领域方面的专家,具备集团内所有主要职能部门的精深知识,通才,专家,28,确定知识水平,29,确定在团队里的位置,多团队经理,团队领导,团队成员,团队,或者,和,和,和,30,组织架构举例,多团队经理,多团队经理,团队领导,团队成员,团队成员,团队成员,团队成员,团队领导,团队成员,团队成员,31,宽度,香港,中国,北亚,亚洲,世界,知识运用的地理环境,32,确定宽度,33,职位评估小结,评估样本 影响: 177 沟通: 50 创新: 50 知识: 105 总分: 382,34,谢谢!,

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